1、幼兒園大班安全消防安全知識我知道教案三篇【活動目標】1、知道火柴、打火機、廚房灶具等用品使用不當會有危險。2、不碰觸易燃、易爆的用具，教育幼兒不玩火。3、學會如何應對火災，知道如何在火場逃生。【活動預備】1、打火機、蠟燭、紙張等實驗用品。2、濕毛巾人手一條、滅火器【活動過程】一、謎語導入活動，激發幼兒興趣身上穿紅袍，脾氣真暴躁。惹起心頭火，一跳八丈高。（ 火 ） 請幼兒討論火的用處：可以幫我們做飯，可以取暖，可以放煙花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那么火對我們有好處，有沒有害處呢?請幼兒討論火的危害：火能燒掉房屋、家具，火能燒死人，火可以燒掉森林等。二、認識生活中的易燃物品和家中的主要火源

2、1、觀看小實驗" 紙的燃燒 " ，關心幼兒了解有些物品很容易被引燃，認識火源和易燃物品。老師用打火機將蠟燭點燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀看紙的燃燒過程。2、提問：在我們的生活中，哪些東西是火源?（ 打火機、火柴、鞭炮、蚊香） 那些東西可以燃燒?（紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等）小結：在我們的家中經常會有打火機、火柴、煤氣爐等火源，還會有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品。火能給我們的生活帶來許多方便，但是假如不會準確使用火，火娃娃也會生氣，給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火。3、幼兒觀看視頻，討論假如發生了火災，我們應怎么辦?如何逃離火災現場?小結：假如出現小火，我們

3、可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅假如出現大火，我們要撥打求救電話119,并迅速逃離現場。逃離時要用濕毛巾捂住嘴巴。三、消防逃生演練模擬火災，拉響火災警報。幼兒聽到后，迅速用濕毛巾捂住嘴巴，老師手提滅火器滅火，孩子迅速按逃生路線逃離 現場。篇二活動目標：1. 感受火災的威脅以及火災帶來的危害。2. 簡單了解火災撲救的方法，懂得預防火災的基本知識。3. 初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，提升自我愛護能力。重點難點：重點：知道火的危害，簡單了解火災撲救的方法，懂得預防火災 的基本常識。難點：遇到火災不懼怕、不慌張，初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，提升自我愛護能力。活動預備：多媒體課件

4、活動過程： 一、了解火的用途及危害二、遇到火災怎么辦？1. 火災撲救的主要方法（ 1）學會撥打火警電話（ 2）知道常見的滅火方法2. 逃生自救的技能及注意事項3. 1）準確逃生的方法4. 2）看清安全出口標志5. 3）假如身上著火怎么辦？6. 4）假如大火封住了出口 三、如何預防火災1. 預防火災，從我做起2. 誰對誰錯教學反思：一、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應把握時機。抓住生活用火的例子對幼兒進行安全教育，讓幼兒在真實情感中感受，更加容易接受。二、活動中，就幼兒生活經驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋尋日常生活中不能隨便說的易引發火災的物品，

5、并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發展幼兒語言表達能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養安全意識。三、要提升幼兒的安全質量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社 會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發展和健康成長起到的作用。篇三活動目標：1、讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來的危害。2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。3、讓幼兒認識消防設施設備，提升防火意識。活動預備：1、火災案例錄像。2、人手一塊濕毛巾。3、安全出口指示牌，滅火器。活動設想：價值分析：一、談話導入活動主題教師：小朋友，你們見過火嗎？火有什么作用？教師小結：火可以給我們

6、的生活帶來許多方便，但假如我們用火不當，就會發生火災, 危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。二、教師播放火災現場視頻片段，引導幼兒進行觀看。通過觀看視頻，引導幼兒回答：火災對我們有什么危害？幼兒回答后，教師總結三、出示以下幻燈片，引導幼兒說說發生火災時該怎么辦？（ 1）假如發生火災了，該怎么辦？教師小結：發生火災時要迅速撥打火警電話119，并講清晰你的詳細地址、姓名及電話號碼（告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話）。（ 2）假如家里起火了該怎么辦？教師小結：家中一旦起火，不要驚慌失措，假如火勢不大，應迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。（ 3）假如火勢很猛，濃煙許多，我們有什么方法

7、逃到安全的地方？教師小結：受到火勢威脅時，要當機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。師：濕毛巾要折疊6-8 層才能防止濃煙嗆入鼻孔，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走。（讓幼兒練習折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走）。（ 4）發生火災了，可以乘坐電梯嗎？；為什么？教師小結：遇到火災時不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。（ 5）假如所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦？師小結：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發送求救信號，等待救援，千萬不能盲目跳樓。（ 讓幼兒練習揮舞衣物、呼叫等求救方法） 。四、學習消防安全兒歌你拍一，我拍一，生命安全數第一，你拍二，我拍二，學習消防在一塊兒，你拍三，我拍三，消防站里去參觀