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文檔簡介
1、 13.我愛這土地 學習目標 1 1 熟讀并背誦,把握詩歌的內在旋律與和諧節(jié)奏。 2.2. 把握詩歌的意象,領會其象征意義。 3.3. 體會詩歌中的意境,感受涌動著的激情。 一、預習導學 【鏈接材料】1 1作者簡介:艾青和我愛這土地 艾青(1910(19101996)1996),原名蔣海澄, 浙江金華人。他生長在農村,自幼為貧苦農婦哺養(yǎng),對我們民族的主體一一農民有著兒子般 的深情。長大后的曲折經歷、坎坷遭遇,使他很快成長為一個革命者。 19291929 年赴法國留學, 并開始詩歌創(chuàng)作。19321932 年回國,在獄中寫成詩作大堰河一一我的保姆,奠定了在詩壇 的地位。他的早期詩作多詛咒黑暗,風格
2、渾厚質樸,調子沉重憂郁,但對生活充滿希望與憧 憬。他的抗戰(zhàn)時期的詩作,為覺醒了的民族而歌唱,格調高昂。作品有大堰河北方 向太陽黎明的通知等。主要詩作還有抒情長詩光的贊歌古羅馬的大斗技 場 等。 【鏈接材料】2 2 寫作背景:我愛這土地寫于抗日戰(zhàn)爭開始后的 19381938 年,當時日本 侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū),所到之處瘋狂肆虐,妄圖摧毀中國人民的 抵抗意志。中國人民奮 起抵抗,進行了不屈不撓的斗爭。詩人在國土淪喪、民族危亡的 關頭,滿懷對祖國的摯愛和對侵略者的仇恨,寫下了這首慷慨激昂的詩。 1 1、填空我愛這土地的作者是我國現(xiàn)、當代著名詩人 _ ,原名 _ 。 這首詩的感情
3、基調是 _ 。 最能點明主旨的詩句是 a ? _ , _ 。 2 2、 請用“ ”和“?”劃分、標注下列詩句的朗讀節(jié)奏和重音。 (1 1 )假如我是一只鳥,我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱 (2) 、為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉 (3) 鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 3 3、 我愛這土地一詩中,詩人寫到“假如我是一只鳥”,“鳥”的形象與作者要歌頌 的“土地”有什么聯(lián)系? 二、探究展示: 1 1、詩人為何不用“珠圓玉潤”之類的詞而用“嘶啞”形容鳥兒唱的歌喉 ?從中你可體會 到什么? 2 2、鳥兒歌唱的內容中,“土地”“河流” “風” “黎明”有哪些深刻的含義。結合時 代特征,說說它們有哪些象征
4、意蘊 ? 2 3 3、詩句“然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。”有何深意 4 4、詩歌是按怎樣的思路抒寫的 5 5、 “假如我是一只鳥,/ /我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱”,這兩行詩作為我愛這土地 的開頭,為全詩定下了怎樣的基調? 6 6、詩歌的第二節(jié)與第一節(jié)有著怎樣的聯(lián)系 ?把第二節(jié)去掉,詩歌主題的表達將會受到怎 樣的影響? 三、練習反饋: 閱讀善良的心,完成后面習題。 善良的心 王建蘭 開春,他把自己像種子一樣隨意撒在一個海參養(yǎng)殖場。 多次求職碰壁,無奈只能像現(xiàn) 在這樣以一個民工的身份被雇用。盡管他的專業(yè)就是 海水養(yǎng)殖,可是一個三流大學的畢業(yè) 生,誰能相信他,敢把動輒百萬元的海參養(yǎng)殖池交給他
5、? 秋天,突然接到了母親因腦出血要做開顱手術的電話 ,他驚得魂飛魄散。獨自把他和 弟弟撫養(yǎng)成人,又殫精竭慮供養(yǎng)他上大學的母親, 是他生命的全部。 他忐忑不安地站在老板 面前,卑微得像根草。他想支走半年的工錢,又囁 嚅著,乞求老板能借給他幾千元錢,只 要能救母親的命,他自當竭盡全力為老板打工抵債。出乎意料,老板似乎沒有半點遲疑,為 他籌措了一萬元錢。他懷揣著這份溫暖,一刻也不敢停留,甚至沒有留下任何憑據(jù)。臨上火 車,他對驅車來送他的老板遞上欠條, 不料被老板擋了回來: 一百個欠條和誓言也抵不過一 顆善良的心。他聽了,心動如潮。他 把那張欠條藏在貼身的內衣中,同時收藏起的還有一 份感動和厚重的情誼
6、。 半年過去了,再也沒見到他的蹤影。年終工友們領工資時有人提起了他,言語里除了 對他的不屑,更多的是對老板過分善良的感喟。直到這時,老板才恍然想起,他的確是好長 時間沒有一個電話了。 年關逼近,打工的人還在回家的途中,不料這時候他回來了,帶著成年的弟弟,背著 半身不遂的母親。他告訴老板,母親的病剛穩(wěn)定,知道現(xiàn)在這里正是缺人手的時候,就急急 地趕來。他一家人執(zhí)意要住在海邊的一所簡陋的屋子里, 說晚上可以順便守棚看護,多雙眼 睛,會少些不必要的損失。 就在這一年的元宵節(jié),當人們還沉浸在歡慶的氣氛中的時候,四十年一遇的風暴潮輕 而易舉地把養(yǎng)殖戶多年經營的夢想和希望打得支離破碎。 天剛放亮,一宿未眠的
7、老板踏著厚 厚的大雪跌跌撞撞趕往場里去, 對于海中圍堰的養(yǎng)參大池,老板不抱什么幻想,只奢望著老 天能留給他一線生機,保住海岸邊的育苗大棚。大棚里有越冬的參苗,倘若大棚被風吹走, 參苗將全3 部被凍死。 驀地,老板在一片歪七豎八的大棚周圍,看到一個還倔強地站立的大棚,仔細辨認, 那分明就是自己的大棚啊。他狂奔過去,近看才明白:不是老天保佑他,而是人在助他。加 固在大棚上的一道道繩索, 堆放在周圍的一袋袋沙包, 都是那兄弟倆所為。 那價值幾十萬的 財產,硬是被兄弟 倆舍命保護下來了。他想象不出那兄弟倆在暴風雪中干了多長時間,更 不敢想那樣惡劣的氣候,即 使出再多的錢,又有誰會不惜冒著塌棚的危險來守
8、候加固? 老板急于找到那兄弟倆。劫后的海灘,一片狼藉。許多人在奔跑著,整籃子地撿拾被 浪卷上來的海參。想到那兄弟倆近水樓臺會拾到許多海參,也算是對 他們冒死守住大棚的 一種補償吧,老板心里稍感寬慰.。轉身走進大棚,老板驚住.了,那兄弟倆正在棚里為苗池換 水。“怎么不去撿海參?另從都撿發(fā)了。” 他說:“池里鹽度太低,并且缺氧,不趕緊換水,參苗會大批死亡,損失的就不是撿 幾千元海參的價錢了!對了,最好趕緊投放一些光合細菌”老板詫異地看著他:一個民 工能說出這些專業(yè)術語來?他不好意思地笑了,說自己學的就是這個專業(yè)。 在那場風暴潮中幸存的育苗大棚成了老板最驕傲的資本和財富。 老板逢人便夸他的仁 義和忠
9、厚,稱他是少見的好人,是難得的人才。那棚里的參苗成了搶手貨,早已被高價預訂 一空。還有養(yǎng)殖戶打他的主意,悄悄地“遞高價”想挖老板的墻腳,卻被他斷然拒絕了。他 說,不是自己有多么高尚,只不過是“人心換人心,黃土變成金”啊。 這是個真事,老板是我哥,每遇別人有求之事,哥總是傾力相助,還現(xiàn)身說法告誡我 要與人為善,他說:“做生意,有投入不一定會有回報,唯有善舉和愛,可以循環(huán),無論投 入多少,冥冥之中總會有回報,要么是平安如意,要么是逢兇化吉。即便沒有奇跡出現(xiàn),也 會收獲快樂,得到愉悅和心安。” (選自青年文摘20072007 年 8 8 月,有改動) 1 1 .本文既寫了一個年輕大學生在工作之初經歷的幾件事, 也寫了他當時的心理。 閱讀第 至段,填寫下面的表格。 時間 事件 心理 春天 多次求職碰壁,以民工身份被雇用 秋天
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