1、童年童年的發現的發現胚胚 澄澄賦賦 豈豈絞絞 汁汁窘窘 （f）（pi） （胚胎）（胚胎）（chng）（澄清）（澄清）（賦予）（賦予）（jing）（jio） （絞干）（絞干）（窘迫）（窘迫）（zh） （果汁）（果汁）（q）（豈止）（豈止）胚 禍 患 臂 絞 汁 厘 愧 虧 賦 淘 妨 豈 癡禍禍 患患臂臂 淘淘妨妨 癡癡厘厘 愧愧虧虧 hubfnglkuhuntochku患者患者淘氣淘氣癡迷癡迷慚愧慚愧闖禍闖禍手臂手臂妨礙妨礙厘米厘米虧待虧待童年童年的發現的發現 初讀課文，初讀課文，說說我童年發說說我童年發現了什么。現了什么。童年童年的發現的發現 再讀課文，邊讀再讀課文，邊讀邊畫：我是怎樣發邊畫

2、：我是怎樣發現胚胎發育規律的？現胚胎發育規律的？又是怎樣找到答案又是怎樣找到答案的？的？將找到的句子讀一讀，并談自己的體會。將找到的句子讀一讀，并談自己的體會。1、“我我”是在做夢中發現自己總在飛翔，并且是在做夢中發現自己總在飛翔，并且發現其他同學也具有發現其他同學也具有“飛行飛行”的天賦，于是便產的天賦，于是便產生了好奇，想解決這個奇妙的問題。生了好奇，想解決這個奇妙的問題。2、我們一起找到老師，請他給我們解答。、我們一起找到老師，請他給我們解答。3、老師并沒有給我們一個滿意的答案，便激發、老師并沒有給我們一個滿意的答案，便激發了了“我我”的想象力，渴望弄明白人究竟是怎么來的想象力，渴望弄明

3、白人究竟是怎么來的。的。4、“我我”想得是那樣癡迷，以至于親自抓來魚，想得是那樣癡迷，以至于親自抓來魚，仔細觀察，想從魚身上發現人應具有的某些特征。仔細觀察，想從魚身上發現人應具有的某些特征。5、“我我”經過思考、推算，終于找到了問題的經過思考、推算，終于找到了問題的答案。答案。童年童年的發現的發現 草履蟲草履蟲 原生動物門，纖毛蟲原生動物門，纖毛蟲綱。體圓筒形，前端較圓，中后部較綱。體圓筒形，前端較圓，中后部較寬，后端較尖；從背上看，形狀像倒寬，后端較尖；從背上看，形狀像倒置的草鞋底。全身布滿大致同長同細置的草鞋底。全身布滿大致同長同細的纖毛，縱行排列，用以行動。體的的纖毛，縱行排列，用以行

4、動。體的一側有一條自前端斜向腰部的凹入小一側有一條自前端斜向腰部的凹入小溝，稱溝，稱“口溝口溝”。口溝底有口；口溝。口溝底有口；口溝內有較為長密的纖毛，可鼓起水渦而內有較為長密的纖毛，可鼓起水渦而攝取水中的細菌和其他有機物作為食攝取水中的細菌和其他有機物作為食料。料。始于夢中飛行始于夢中飛行思考為什么飛行思考為什么飛行去問老師去問老師引出對人究竟是哪里來的的思考引出對人究竟是哪里來的的思考對這個問題的大膽猜想。對這個問題的大膽猜想。 童年童年的發現的發現我們來我們來 歸歸 納納童年童年的發現的發現 讀課文最后一個讀課文最后一個自然段，說說你對自然段，說說你對這兩句話的理解。這兩句話的理解。童年

5、童年的發現的發現 1、老師誤解了我的笑聲，、老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。以為我的笑不懷好意。 2、我明白了、我明白了世界上世界上重大的發明與發現，有時還重大的發明與發現，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風面臨著受到驅逐和迫害的風險。險。 童年童年的發現的發現 請你結合全文想請你結合全文想一想，作者為什么會一想，作者為什么會有這樣的發現？有這樣的發現？童年童年的發現的發現敢于提問敢于提問反復思考反復思考大膽想象大膽想象求知求知若渴若渴驚人的驚人的想象力想象力童年童年的發現的發現 作者作者“敢于提問、反復敢于提問、反復思考、大膽想象思考、大膽想象”的精神的精神值得我們學習。值得我們學習。 請你對作者說一句話。請你對作者說一句話。童年童年的發現的發現 生活中，你有生活中，你有類似的發現嗎？請類似的發現嗎？請和同學們交流。和同學們交流。童年童年的發現的發現讀準這些字：讀準這些字：胚胚 妨妨 礙礙 嬰嬰 窘窘 驅驅詞語積累：詞語積累：懲罰懲罰 自如自如 隨心所欲隨心所欲困窘困窘 羞愧羞愧 絞盡腦汁絞盡腦汁驅逐驅逐 迫害迫害 情不自情不自禁禁考你一考考你一考童年童年的發現的發現 你還有什你還有什么問題和大家么問題和大家討論討論 想一想，你自己想一想，你自