1、第三單元課題2分子和原子教學目標1、知識與技能：（1）認識物質是由分子、原子等微小粒子構成的（2）認識分子是保持物質化學性質的最小粒子；原子是化學變化中的最小粒子（3）通用微粒的觀點解釋某些常見的現象2、過程與方法（1）通過對學生熟悉的日常現象提出問題，引發學生思考,來探索微觀世界，認識分子 和原子（2）通過對宏觀現象的討論，把對微觀世界的探索引向深入，引導學生用分子、原子的 觀點分析比較兩種變化，進一步從化學變化中認識分子與原子的特征，形成概念。3、情感、態度與價值觀（1）增強學生對微觀世界的好奇心和探究欲，激發學生學習化學的興趣（2）培養學生的抽象思維的能力、想象力和分析、推理能力教學重點

2、、難點：重點：從宏觀現象微觀粒子的運動，形成分子和原子的概念難點：抽象思維的培養教學準備1、準備品紅和氨的擴散實驗的儀器2、準備酒精和水的混合實驗課時安排：2課時教學過程：第一課時教學流程教師活動學生活動設計意圖創設情境， 設問激趣創設情境把一瓶香水帶進教室，放在講臺上，打開瓶塞1、同學們為什么會聞到香味？2、糖放入水中為什么不見了？3、衣柜中樟腦片為什么會不見了？學生思考、討論從學生熟悉的現 象入手激發學生 的探究欲設問激趣， 導入新課實驗32：品紅的擴散在靜止的水中品紅為什么能擴散呢？學生實驗； 觀察現象； 思考討論。在學生親身體驗 中激發思維及探 究欲過渡在很久以前許多學者就對上述這些問

3、題進行了探究，他們提出了物質是由不連續的微小的粒子構成的設想小結：物質確實是由微小的粒子一一分 子和原子構成的。小實驗：請同學們用手對著臉輕輕扇 動，感受一下分子對臉撞擊的感覺確立物質是由分 子和原子構成的 觀點；充分發揮學生的 想象力。形成物質是由分 子和原子構成的 觀點，培養學生 的想象能力。肉眼看不見的分子是真實存在的嗎？ 展示圖片：教材P48圖3-6、3-7有圖想象分子的存在讓學生解現代 局科技，借助圖 像進入微觀世界肉眼看不見的分子有何特點？1、花香能聞到，但卻看不到。2、看到整塊的糖，看不到溶解后的糖思考、討論，并歸納總結鍛煉學生分析、 推埋、歸納、總 結的能力。實驗探允 對比分析

4、 了解性質分子很小1個水分子的質量約是3X10*6 kg；1滴水中大約有L67 X個水分子做氨水在空氣中的擴散實驗請同學們猜想：為什么B杯中的溶液變 紅了？針對你的猜想，請設計實驗方 案，證實你的猜想。小結1、氨水中氨分子不斷擴散進入了酚酸溶液中，使酚醐溶液變成了紅色。該實驗 說明了分子在不停地運動。2、在受熱的情況下，分子的能量增大， 運動速率加快。按實驗要求觀祭 現象：B杯中的浴 液艾紅/ o學生猜測，討論把實驗步驟略作 改變，讓學生體 驗實驗探究的 步驟：提出問題 一設計實驗一收 集證據一得出結 論，培養學生的 探究的能力實驗：酒精與水的混合思考：為什么1 + 1W 2一碗黃豆與一碗小米

5、混合是否等于兩碗？小結：分子之間有間隔觀察現象：1 + 1W2思考、討論、猜想練習鞏固 分析歸納用分子的觀點分析：1、為什么墻內開花墻外香？2、為什么濕衣服在陽光下比在陰涼處易涼干？3、物質為何有三態變化？討論、分析、交流 分子的性質：分子 很小；分子小停地 運動；分子間有間 隔。培養學生的知識運用的能力板書設計課題2 分子的原子 第一課時一、物質是由分子和原子等粒子構成的 二、分子的性質1、分子很小；2、分子在不斷運動;3、分子之間有間隔。【中考鏈接】1、“花香四溢”的現象說明（ A、分子是由原子構成的 C、分子具有一定的質量D、分子之間有一定的間隔 分子是不斷運動的2、10m 1酒精與10

6、nli水充分混合后的總體積小于20mL這一事實說明（）A、分子之間有一定的間隔B、分子是可以分的C、分子在不斷地運動D、分子是保持物質化學性質的最小粒子德育滲透：教學反思:課題2分子和原子（第二課時）用分子原子的點解：1、氧化汞受分解；2、水蒸后化學性沒有；3、混合物與 物有什么不同？小收交流體會 學生言通小、，使知 形成脈，使學生初 步入微世界教學程教活學生活|意引入上我學了分子，知道分子是保持物化學性的最小粒子。那么在來察并表述水分子、氧分子、分子的分子模型。然后回解水的，思考：1 .從分子的角度看，水的蒸和水的分解 有什么不同？2 .可以推在化學化中，生化的是分子 是原子？什么？察、分析

7、言表達:一個水分子 是由二個原子和一個 氧原子構成的在模型的幫助下，分析、推理在化學化的象，力 化情念的理解況。用模型把微粒直地 示出來，便于學生理解用宏的模型解微深微概中分子原子的解分子是保持物化學性的最小粒子;原 子是化學化中的最小粒子。當物生物理化分子不；當物生化學化分子被破壞成原子，原子重新 合成新的分子理解加深微概念的理解學完本你知道了什么？作：本P52（2）（3） （5）（6）板書設計課題2 分子的原子第二課時三、分子、原子的概念1、分子是保持物質化學性質的最小粒子2、原子是化學變化中的最小粒子。四、用分子、原子的觀點解釋a）物理變化和化學變化：當物質發生物理變化時，分子不變；當物

8、質發生化學變化時分子變了，原子不變。b）混合物和純凈物由分子構成的物質中，純凈物是由同種分子構成的；混合物是由不同種分子構成的。【中考連接】1 .物質在不同條件下的三態變化，主要是由于（）。A.分子的大小發生了變化B.分子的質量發生變化C .分子之間的間隔發生了變化D .分子的形狀發生變化2 .下列變化中分子本身發生了變化的是（）A .氨水揮發B.空氣液化C.氫氣在氧氣中燃燒D.石蠟受熱融化3 . “墻角數枝梅凌寒獨自開遙知不是雪唯有暗香來”在遠處能聞到梅花香味的原因（）A .分子很小B.分子是可分的C.分子之間有間隔D.分子在不斷地運動4 .下列說法中，正確的是（）。A.化學反應中，分子的種類改變，但分子的數目不變8 .電解水產生氫氣和氧氣，所以水中含有氫氣和氧氣C.分子能構成物質，有些原子也能直接構成物質D.氧氣是由兩個氧原子構成的5 .由分子參加的化學反應，反應前后一定發