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教學資料參考范本幼兒園小班生成教案：采橘子撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動名稱：采橘子生成背景：秋天到了，果子成熟了。于是我們開展了“橘子和蘋果、學本領”這2 個主題。在秋天中，這兩種水果是最常見的，也是最貼近幼兒生活的。在預設這個活動之前，我們有過一些系列活動，例如：給蘋果寶寶穿衣服、橘子寶寶穿衣服等，并在墻壁上布置出了兩棵很大的蘋果樹和橘子樹。孩子在玩的時候假裝采橘子給傍邊的小朋友吃，他們可能看見家里的大人采橘子的動作，看到他們這個行為，我就想，那就讓他們感受一下采摘真的水果的樂趣吧，于是我就設計了這個活動，也可以說，本活動是來自于孩子的。目標： 1、體驗采摘與分享水果的快樂，感受秋天豐收的喜悅。2、能根據摘的桔子區分大小。準備：桔林、小籃子人手一個、音樂。過程：一、談話、導入主題。哇，你們看到了什么呀？對了，我們來到了一片水果園。什么水果？（橘子）今年農民伯伯說桔子樹上的桔子長了很多很多，都來不及摘了，我們寶寶一起幫助農民伯伯好嗎？每人一只籃子，去采橘子，注意安全。二：觀察桔子看看每個人的籃子，最大的？、最小的？一只的？許多的？也可數數三只以內的。2 / 3你們吃過橘子嗎？（說說橘子的特征與味道）老師小結：桔

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