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文檔簡介
1、【熱門】挫折演講稿四篇演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在當下社會,越來越多人會去使用演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的挫折演講稿4篇,歡迎閱讀與收藏。挫折演講稿 篇1敬愛的老師,親愛的同學們:大家早上好!我發言的題目是挫折與成功。你看到過寶劍的鋒利嗎?寶劍的鋒利是反復磨礪的結果;你聞到過梅花的香氣嗎?梅花的清香是經過嚴冬臘月寒冷的考驗才發散出來的。人也是這樣,凡在歷史上有作為的人物,都是經過困難和挫折磨練出來的。俄國著名的物理學家列別捷夫說得好:“平靜的湖面練不出精悍的水手;安逸的環境造不出時代的偉人。”困難和挫折可以把人嚇倒,使人唉聲嘆氣,退縮不前;也可使
2、人精神振奮,經受磨練,增長才干,增強意志。就看你如何對待它。只有能面對困難和挫折而毫無懼色的人,才能到達成功的頂峰。日本曾有一名藥物專家,為了發明一種專治梅毒的藥物,雖然連續經歷過605次挫折和失敗,但他并沒有氣餒,而是不斷總結經驗,直到第606次才試制成功,因此人們就把這種藥物稱為“606”。青少年想要有所成就,一定要有這種不怕失敗,不怕挫折,百折不撓的頑強戰斗精神。當然,認定目標堅持下去、百折不回的精神,與靈活應變、及時調整目標、及時改變行為方向的做法并不矛盾。因為人對自己和外界環境條件的了解往往有一個過程,當碰到挫折時,經過冷靜分析,如果確認原訂目標不很符合當時的主客觀條件,也可以將目標
3、作適當的調整。許多成功人士也不乏這方面的經驗。例如,明代著名的醫學家李時珍,曾三次考舉人,三次失敗,后來立志學醫,終于寫成了流傳千古的本草綱目。漢代杰出的史學家兼文學家司馬遷本來是做官的,初任郎中,后繼父職任太史令,終因替投降匈奴的要陵辯解而得罪了漢武帝,不僅被關入監獄,而且受了宮刑。在這樣的挫折和打擊下,他轉而發憤著書,終于寫成了史記這部偉大的歷史和文學巨著。在人生道路上,殘障青年常會遇到一般人難以體會的困難、挫折和痛苦,在這種情況下,弱者消沉了,只有強者才能挺立。我國著名科普作家高士其,23歲因患甲型腦炎留下了嚴重后遺癥,從此全身癱瘓,頭部僵直,動作艱難。1978年,一場大病又徹底破壞了他
4、的說話能力。但他并沒有被自己的殘障所征服,他頑強地克服了病殘帶來的無數困難,堅持用顫抖攣縮的手,忍痛一筆一畫地進行寫作,終于完成了百余萬字的創作。張海迪的事跡幾乎是眾所周知的,她由于高位截癱,喪失了腋部以下的全部肢體的感覺與運動功能,只能坐在輪椅上。但她說:“人就像一部機器,殘疾人就像部分零件損壞一樣,不能因此就把整部機器毀掉,那些能用的部分還是大有價值的。”于是她練習寫作、唱歌、學外語,很快地提高了自己的文化知識水平,終于成為世界上唯一的一個高位截癱坐輪的研究生。她不僅攻下碩士課程,還繼續攻讀博士課程她受到世界各國邀請去作報告,贏得無數鮮花與掌聲,她成功了。只有在生活的征途上不畏險阻,不怕困
5、難的斗士才能享受到成功的喜悅。在人生道路上,哪里沒有險阻?誰能不遇到困難和挫折呢?我們應該時刻準備著迎接困難與挫折的考驗和挑戰,加強對挫折的承受力,在困難與挫折面前永遠做個強者。挫折演講稿 篇2每一個人都渴望成功,但往往在成功的道路上會有許多坎坎坷坷,不可能是一帆風順,所以一次次的挫折讓我更堅強,對于學生的我們,考試的失利就是最大的挫折,我們更是要去面對挫折,作文 面對挫折。記得那一次考試,只是一次模擬考,教室里寂然無聲,所有人都緊張的握緊筆頭。一張張試卷傳下來,看著那張密密麻麻的試卷,全班忍不住倒吸一口涼氣,我的心,就好像有一只小兔子砰砰跳個不停,我甩了甩頭,穩了穩心,開始一字一句的看著題目
6、,幸好,這些題目都是練習過的,我開始答題,過五關,斬六將,快速把試卷做好了。“時間到了,收卷!”隨著老師的無情的喊聲,同學們則是依依不舍的把試卷交上去,我幸災樂禍的看著那些沒有做完試卷的同學,洋洋得意的把試卷交上去了,小學三年級作文作文 面對挫折。兩天后,數學老師捧著一疊試卷踏入教室,我的心突然一下子提到了嗓子眼,盡管我相信,這次考試絕對沒問題,但是還是怕會出什么意外。試卷發下來了,我翻到正面,驚呆了,鮮紅的兩個數字,“72”,我不敢相信自己的眼睛,看了看名字,沒有錯,是我,這時候,我的心仿佛跌入了萬丈深淵,我愁眉苦臉傷心了一個上午,放學,我思來想去,當想到這一點小小的失敗怎么能難倒我,我一定
7、要克服它,考出更好的成績時。我豁然開朗,一切煩惱都煙消云散,帶著一絲絲愉悅朝家走去。從此,我更加努力上課認真聽講,生怕漏了一個字,下課好好復習,果然,功夫不負有心人,在期末考試中,我考到了滿意的成績,評上了三好學生。我堅信挫折會讓我更堅強,更勇敢,在我們成功的道路上會遇到許多挫折,而挫折是一比財富,它讓我懂得了,努力才會有好成績,所以我們要帶著微笑去面對,帶著樂觀去面對挫折,這樣才能真正的讓我有所收獲。挫折演講稿 篇3尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!我演講的題目是挫折的禮物是什么,來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚?是什么,走得不留痕跡,來得悄無聲息,卻留下穿越一季節的傾情
8、歌唱?是什么,輕輕的來了,又輕輕走了,在收獲的季節里留下飄垂的黃金?是什么,輕輕的走了,又輕輕的來了,為寂寞的大地紡出潔白的夢想?哲人對著藍天微笑:是時間。孩童握著風箏拍手:是風流浪者說:什么都不是,只是一個夢我說:是挫折有這樣一個故事。有一個博學的人遇見上帝,他很生氣地問上帝:我是個博學的人,為什么你不給我成名的機會呢?上帝無奈地回答:你雖然博學,但樣樣都只嘗試了一點,不夠深入,用什么去成名呢?那個人聽后便開始苦練鋼琴,后來雖然彈得一手好琴卻還是沒有出名。他又去問上帝:上帝啊!我已經精通了鋼琴,為什么您還不給我機會讓我出名呢?上帝搖搖頭說:并不是我不給你機會,而是你抓不住機會。第一次我按中幫
9、助你去參加鋼琴比賽,你缺乏信心,第二次缺乏勇氣,又怎么能怪我呢?那個人聽完上帝的話,又苦練數年,建立了自信心,并且鼓足了勇氣去參加比賽。他彈得非常出色,卻由于裁判的不公正而被別人占去了成名的機會。那個人心灰意冷地對上帝說:上帝,這一次我已經盡力了,看來上天注定,我是不會出名了。上帝微笑著對他說:其實你已經快成功了,只需最后一躍“最后一躍?”他瞪大了雙眼。上帝點點頭說:“你已經得到了成功的入場券挫折,現在你得到了它,成功便成為挫折給你的禮物。”這一次那個人牢牢記住上帝的話,他果然成功了。一種挫折就是一種成長,一種讓人成熟邁向久違的成功經歷,也許我們都會曾經因為挫折而沮喪,雨過天晴之后,驀然就是感
10、動,珍惜自己能堅持到最后的感動!挫折演講稿 篇4挫折是人生的一個必經階段。愛迪生被人打聾了一只耳朵,可他卻發明了電燈泡;貝爾在發明電話的“路上”,被硫酸燙傷了手,可他卻成功創造的電話。在短短的十幾年人生路上,我也經理了一次刻骨銘心的挫折。在我四年級的一次中段考,我以為平時考得那么好就不用復習,怎知中段考后一個星期二,數學試卷發了下來,我一看,眼都瞪直了!只有85分!怎么可能!我次次測驗都得100分,這次這次怎么考得這么差!我被嚇得目瞪口呆!看看同學的,個個都88、89的,有的還過90!他們都眉開眼笑的,那刺眼的100分更像在譏笑我:看你這么自以為是吧!我都不跟在你身邊了。我頓時心灰意冷:一失足成成千年狠!我這次考差了,下一次一定更差更差!我,我這個優勝竟淪落到80幾分的地步,真是羞死了!我的淚水不禁在眼眶里打轉了!看著試卷,這兒忘了一個小數點那兒少了一個零,到處都是紅艷艷的交叉,似乎都在批評我!“怎么會這樣?這么好的學習料子竟唱得如此水平,看來我以后得跟著你了!”淚水忍不住從頰上流過,心就更慚愧了,更后悔了!現在的我,就像掉進失望的深淵,找不到一絲希望!這時,有人拍了一拍我的肩頭,是老師:“
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