1、達縣石橋鎮(zhèn)列寧街小學關于舉辦第四屆科技創(chuàng)新大賽暨達縣第二十八屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動的通知中心校、八一村小：為了豐富校園文化生活，充分挖掘師生的內(nèi)在潛力，展示師生特長，培養(yǎng)師生 的創(chuàng)新精神和實踐能力，。同時，為參加省、市、縣第28青少年科技創(chuàng)新大賽作好準備。根據(jù)達縣第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽的相關要求，結(jié)合學校實際，特舉 辦我校第四屆科技創(chuàng)新大賽，相關事宜通知如下：一、組織機構(gòu)：青少年科技創(chuàng)新活動領導小組組長：黃進祥成員：全體中層干部 魏家國邱咸玖各年級組長 各中隊輔導員（班主任） 潘 光雄領導小組下設辦公室，由胡勝軍同志擔任辦公室主任，負責日常事務工作。二、 活動主題：達縣第二十八屆青少年科

2、技創(chuàng)新大賽的主題是：探索未知, 體驗科學，創(chuàng)新達縣”。三、參賽對象：全校師生四、參賽作品分配（一）學生作品類1、小制作、小發(fā)明（30 件）（1）作品數(shù)量：1 2年級各班至少交1件作品；36年級各班 至少交2件作品。（2）指導教師：各中隊輔導員（班主任）。2、少兒科幻畫（30幅）作品數(shù)量及指導教師：潘光雄：15件；潘光英：15件。其余教師 自愿。3、科技實踐活動（2個）賀瓊：1個；謝英：1個。4、科技論文（3篇）：5、影響科學D V : 1件。（二）教師作品類（1）教師科技發(fā)明、科教制作凡35歲以下教師每人至少交1件作品，其余自愿。（2）科技教育方案類1件四、參賽項目（一）教師競賽項目（1）科技

3、發(fā)明、科教制作類。（2）科技教育活動方案類十佳優(yōu)秀科技教師”從教師科技發(fā)明、科教制作和科技教育方案等三 大類作 品中評選產(chǎn)生。（二）學生競賽項目（1）小制作、小發(fā)明堅持 三自”和 三性”原則。三自”自己選題：選題必須是作者本 人發(fā)現(xiàn)、提 出、選擇的。自己設計和研究：設計中的創(chuàng)造性貢獻，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。自己制作和撰寫：作者本人必須參與作品的制作。三性”科學性：包括選題與成果的科學技術(shù)意義、技術(shù)方案的合理性和研究方法的正確性、科學理論的可靠性。新穎性：包括新穎程度、先進程度、技 術(shù)水平與難易程度。新穎程度指 該項發(fā)明或創(chuàng)

4、新技術(shù)在申報日以前沒有同樣 的成果公開發(fā)表過，沒有公開使用 過，且該項選題有創(chuàng)意；先進程度指該項 發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)同以前已有的技術(shù)相 比，有顯著的進步；技術(shù)水平指課題研究具有的科學價值和學術(shù)水平。實用性：指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預見的社 會效益、經(jīng)濟效益或效果；指課題研究及論文的影響范圍、應用意義與推廣前景。（2）青少年科技實踐活動青少年科技實踐活動是青少年以小組、班級或?qū)W校、校外教育機構(gòu)等組 織名 義，圍繞某一主題在課外活動、研究性學習或社會實踐活動中開展的具 有一定教 育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動。1、申報者：參與科技實踐活動的在校的學生群體，形成科技實踐活動 成果 者，均可以

5、學生集體的名義申報優(yōu)秀科技實踐活動。指導老師或指導機 構(gòu)不得以 申報者的身份出現(xiàn)。2、必須具備的條件（五要素）（1）明確的選題目的。所設計的活動，主題應根據(jù)當?shù)氐臈l件和可行性，有利于青少年通過活動學習科技知識、科學方法，培養(yǎng)科學思想和科學精神； 對當?shù)亟逃?、生產(chǎn)、經(jīng)濟和科學文化等發(fā)展有一定的意義。（2）完整的實施過程?；顒釉趯嵤r，有系統(tǒng)完整的活動計劃、進度安排、組織方法、實施步驟和總結(jié)評價。參加將活在（3）完整的原始材料。包括活動計劃、活動記錄（時間、地點、內(nèi)容、人、參加人數(shù)）、照片或錄像、新聞報道材料等。（4）確切的實施結(jié)果。由活動負責人（或主要參與者）以文字的形式，動結(jié)果敘述清楚。文字應

6、簡練，可根據(jù)條件輔以必要的實物、照片、錄像等。上報之前，各學校應對該結(jié)果的可靠性加以確認。（5）實際收獲和體會。包括青少年參加活動的體會、活動的宣傳教育覆蓋面，活動體現(xiàn)的社會效益，對今后有關工作的建議等。3、評審標準（1真實性?；顒臃蠀⑴c者的知識結(jié)構(gòu)和水平，符合當?shù)氐目陀^條件，有活動記錄、活動總結(jié)（包括書面材料和紀實材料等）。（2示范性?；顒泳哂絮r明的時代特征，體現(xiàn)當代科技發(fā)展方向，圍繞公眾關注的社會熱點問題。活動設計和組織形式科學、有新意，具有較強的可 操作性，利于推廣普及，能產(chǎn)生較大的社會影響，能為其他地區(qū)開展活動提供借鑒和參考的經(jīng)驗。（3教育性?；顒臃辖逃?guī)律，能夠?qū)⑴c者進行知識和

7、技能的傳授、能力和情感的培養(yǎng)、思想和道德的教育，有利于參與者全面發(fā)展和素質(zhì)提高。（4完整性?；顒右呀?jīng)完成或階段完成?；顒舆^程清晰，有明確的活動目標、系統(tǒng)周密的活動計劃、實施步驟和活動結(jié)果。4、申報要求申報材料包括：申報書、科技實踐活動報告一式一份。原始材料（活動 記 錄、照片、錄像等）和新聞報道材料等作為附件上報，涉及的活動記錄、調(diào)查問卷等數(shù)量較多的，提供幾份比較典型的即可，不需全部提交。（3）學生優(yōu)秀科技論文。（要求：每篇論文字數(shù)要求：2000-3000 字，不足2000字的論文不能申報參賽。）（4）少兒科幻畫：是指少年兒童通過對未來科學發(fā)展的暢想和展望，禾I用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生

8、活情景參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等，繪畫風格及使用材料不限。少 兒科幻畫 的畫面（凈畫面）規(guī)格為4k紙質(zhì)或其它材料，畫面橫豎均可，不需裝裱，不加邊子，油畫作品應自備畫框，少兒科幻畫背面左上角貼上申 報書，作品要求干凈、整潔。評審標準：（1想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度。（2科學性：科學依據(jù)、邏輯 思維。（3繪畫水平：畫面設計、色彩處理、繪畫技巧。（5）青少年科學影像D V作品活動類：一是體現(xiàn) 孩子眼中自己的事” 二是 體現(xiàn)大人眼中孩子的事”五、時間安排：宣傳動員階段：9月1日一一9月7日作品制作階段：9月8日一一9月25日作

9、品上交時間及地點：所有制作作品交各教研組長，教研組長收好后并按要求填好相關表冊于9月27日交到胡勝軍處。少兒科幻畫：在9月27日將作品交到潘光雄處。作品評審、總結(jié)、表彰等：9月28日一一12月31日六、申報要求：（1）所有參賽作品必須填寫申報書，申報書內(nèi)容一律打印，并按要求寫，如項目的創(chuàng)新點、領導簽字、單位蓋章、 2寸作者照片、作者和指導教 師 及監(jiān)護人簽字等；不按要求填寫的作品，一律視為無效作品。（2）所有制作作品必須粘貼標簽。寫好作品名稱、作者姓名、年齡、班級、指導教師、功能介紹等?？苹卯嫎撕炓宦少N在后右下角。（3） 所有參賽作品同時要準確填寫作品登記表，如（學校、作品名稱、 姓名，學歷按

10、小五、初二、高三等簡稱范例填寫），表內(nèi)項目不能增減。（4）中小學生科技創(chuàng)新成果競賽項目和青少年科學影像活動集體作品作者和指導教師不得超過3人；（5）少兒科幻畫作者年齡限在5 1 4歲（個 人作品），指導教師限一名（6 ）優(yōu)秀科技實踐活動參加的人數(shù)占在校學生總數(shù) 的30%以上，每一個項目指導教師不得超過3人；（7 ）所有參賽的中小學生 科技創(chuàng)新成果競賽項目（含教師發(fā)明和科教 制作作品，科技教育活動方案除外） 應提交項目研究日志或研究日記等原始材 料；還要提供項目查新報告，其中 技術(shù)發(fā)明要提供專利查新報告。選手必須對類似論文或項目進行認真查新填 寫，并說明自己的項目與他人的相 比有哪些不同的創(chuàng)新之處； 七、獎勵措施： 1、現(xiàn)金獎勵：縣級一等獎：4 0元/件，縣級二等獎：2 0元/件，市級一等獎：2 0 0元/件，市級二等獎：1 0 0元/件，市級三等獎：5 0元/件。省級一等獎：5 0 0元/件，省級二等獎：4 0 0元/件，省級三等獎：3 0 0元/件。國家級一等獎：8 0 0元/件，國家級二等獎：7 0 0元/件，國家級三等獎：6 0 0元/件。2、學生作 品作為班級考核內(nèi)容之一，教師個人及輔導作品納入個人期末年終目標考核，并將優(yōu)秀作品推薦參加縣、市、省及全國科技創(chuàng)新大賽。相關加分獎勵按學校制度執(zhí)行。3、若遇特殊情況，