破釜沉舟搏自身一志“走進高三”的演講稿_第1頁
破釜沉舟搏自身一志“走進高三”的演講稿_第2頁
破釜沉舟搏自身一志“走進高三”的演講稿_第3頁
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文檔簡介

1、破釜沉舟,搏自身一志-“走進高三”的演講稿牛角吹,朔風寒,戰馬長嘶金戈巒。狼煙起,雄師聚,銀甲映血黃花去。成為王,敗為寇,在此一朝,所以,我今天演講的題目是破釜沉舟,搏自身一志十年一夢,晨昏彈指。我們在朦朦朧朧中度過了童真無邪的小學六年,在無憂無慮中走完了激情四射的初中三年。那年夏天,我們用希望和夢想裝滿行囊,滿懷激情與憧憬,踏上征程-走進高中的校門。羲和敲日,2021年華似水。學長學姐們載夢赴考,這個時候,我們緊隨其后,踏進高三。這注定是一個充滿挑戰與艱辛、淚水與歡笑的學年。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!前方有彩虹、前方有鮮花。然而,彩虹總在風雨后,鮮花也是伴隨荊棘而生。沒有無刺的玫瑰,也

2、沒有觸手可及的果實。想當年,勾踐二十二載臥薪嘗膽,一朝起事,終將霸主占,一雪前恥。西楚霸王孤注一擲,破釜沉舟,奪得秦關百二座。還有,想必大家都看過老人與海這本書吧!圣地亞哥老人經千險,過萬難,險將命喪,也未將那條大魚帶回家。常人看來,他是一個失敗者,但誰又能懂得“人不是為失敗而生的,一個人,可以被毀滅,但不可以被打敗”這句話的真諦呢?我們再來做一個簡單的數學不等式題:我們假設每個人的壽命是80歲。這八十年間,我們有五年的時間在無知與朦朧中度過,那就是生下來到五歲這五年,我們拋開他不說,那么還剩下七十五年。在這七十五年間,我們有十六年的時間在武裝自己。五十九年的時間用來締造生命的傳奇、體驗生命的

3、魅力。如果這特殊的十六年,你在風雨中奮斗,那么,以后的五十九年中每天都是艷陽高照;反之,則每天都在泥濘中前行。而這特殊的十六年與我們而言,已然失去了十一年,還剩下五年,然而,一生成敗卻決定于高三這一年,痛苦一年,來換取一生的幸福,何樂而不為?況且,在這條狹窄曲折的道路上,不容后退,因為,這不僅僅是你一個人的得失榮辱。我們同時還肩負著家族、學校的使命和榮譽。有人對高三那種枯燥乏味、壓力沉重的生活望而卻步。仔細衡量一下,這一年的艱難困苦之較于自己一生的幸福與家族和學校的榮譽而言,又算得了什么?我親愛的兄弟姐妹們,站起來吧!拋卻一切,奮斗,方能為之一搏!我們還剩下三百個日夜,努力、不一定成功,但放棄

4、,一定失敗。縱使路途坎坷、海濤洶涌,也不要畏懼。錚錚男兒骨,熱血灑征途,盡己之全力,定將滄海渡。在那個展板上和每個人的心中都有著自己的夢想。但如果不付諸行動,那么,這個夢想將變成幻想。只有站在山巔,才有俯視蕓蕓眾生的權利,這一年,注定不平凡,成、加冕為王;敗、則名落孫山。但是,如果盡力了,雖敗猶榮!生命不應平庸、生命不應落寞。風華正茂之際,怎能讓庸懶遮住光環?感慨長纓在手,何時縛住蒼龍?高三的重壓,我無懼;高三的乏味,我笑顏以對!習慣三點一線;習慣秉燭夜讀;習慣先曦而起!這一年,我們要用“鐵柱磨成針”的毅力和“不奪帥旗誓不歸”的信念鑄就青春的輝煌;這一年,我們要用“乘風破浪”的勇氣和“精衛填海”的恒心書寫歲月的華章;這一年,我們要用“立馬橫刀,誰與爭鋒”的氣勢和“摧枯拉朽”的實力去征服阻礙我們前行的一座座城池!讓青春無悔、讓歲月無憾、讓生命沸騰吧!讓我們帶著青春的激情與夢好的理想揚帆起航!今朝蓄勢明朝發,來年六月展風華。飛度關山月龍池,君臨天下罷楚歌!高三學生青春演講稿范文國旗下的演講稿:祝福高三高三學感恩母校演講稿高三教師及親屬新年座談會發言稿某年高三百日沖刺誓師大會校長致辭2016屆高三學生壯行儀式校長講話稿高三年級師生代表表態發言:再創新高高三開學演講稿高三開學講話高三

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