1、狼牙山五壯士教學設計狼牙山五壯士教學設計一、 揭題同學們，你們還記得梅花魂嗎？幾千年來我們中國 出了許多具有氣節的人物。他們像梅花一樣不管歷經多少磨 難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折 節的。讓我們再來喊喊他們的名字吧！今天，我們就來學習 這樣的人。板書課題狼牙山五壯士看黑板，今天我們要學習的課文就是（讀），看著 畫面再讀課題。二、 新授讓我們打開課文，走入這個故事。（一）自學。請同學們認真讀課文，將生字新詞多讀幾 遍，把課文讀通順了，然后想想課文寫了一件什么事。（二） 檢查。剛才教室里書聲朗朗，這樣才叫認真。現 在老師來檢查一下你們讀書的收獲吧！1、詞語 第一組：（山）第二

2、組：（日寇）第三組：（五壯士）a 抽生讀b 用你們的慧眼來觀察一下，這三組詞有什么特點？故事就是發生在這險要的狼牙山上。（板畫：山的簡筆 畫）2、能選用上面的詞語說說課文主要講了一件什么事嗎？ 故事是怎樣一步一步發展的呢？你能不能用小標題來說 說？隨即板書小標題。（接受任務誘敵上山引上絕 路頂峰殲敵跳下懸崖）（ 三） 接受任務六班的戰士接受了怎樣的任務？ 用一個詞概括出這個任務：艱巨。（簡單說說為什么用 “艱巨”。）（四）痛擊擊敵人讓我們一起走進那炮火連天的 1941 年秋，走近狼牙山1 、 A 你們聽（炮火聲），你們看（敵人往上爬的圖）， 敵人上來了，二十個，三十個，四十個敵人像螞蟻一樣 爬

3、上來了，此時五壯士是如何沉著對敵的呢？請同學們自由 讀第二自然段，讓我們走上前線去看看五壯士“痛擊敵人” 的場面吧！你能用你的聲音再現當時五壯士殺敵的場景嗎？我請四 位男孩子讀讀。（電腦出示四句話）（戰士們，你們面對的 可是成千上百的敵人，可恨的敵人，你該怎么打）b 敵人的一次次進攻被粉碎了，狡猾的敵人采用了炮攻， 炸彈在五壯士的身旁炸開了花，此時，五壯士（分小組 讀四句話）c 敵人又被打退了，可沒過幾分鐘，可恨的敵人又進行 了反撲。透過滾滾濃煙，我們看到了五壯士的滿腔怒火 （全班大聲地讀）2 、面對這五壯士的英雄形象，你想說什么嗎？3、正因為他們的不屈不撓，正因為他們的奮不顧身， 所以敵人引

4、讀。（五） 引上絕路、 頂峰殲敵 五位戰士順利地完成了掩護任務，準備轉移，接下來又 發生了什么事呢？請同學們自由朗讀第 3到 5 自然段，把令 你感動的句子用自己喜歡的記號劃下來，并在旁邊寫寫自己 的感受。做到不動筆墨不讀書。讓我們來交流一下。1 、引上絕路a 一生找句子并談自己的感受。（電腦隨機出示句子） 來，把你的感受送到朗讀中去。老師聽出了你的語氣非 常堅決果斷，那就是班長斬釘截鐵的語氣（出示紅字，斬釘 截鐵）b 同學們，那是一條怎樣的路啊？ 班長明知道那是一條死路，卻斬釘截鐵地說了一聲 女同學讀（走）班長明知道那是一條不歸路， 卻仍斬釘截鐵地說了一聲 男同學讀（走）普普通通的一個字卻是

5、那么鏗鏘有力，擲地有聲。C 馬寶玉面臨生死的抉擇，沒有絲毫的猶豫，態度是如 此的斬釘截鐵。其他四位戰士也是這樣嗎？你怎么知道的？ 他們一個個都是不怕死的鐵錚錚的漢子，讓我們帶著自 己的理解，帶著自己的感受再來讀讀這幾個句子。（齊讀）2 、頂峰殲敵在頂峰殲敵之中，寫得最詳細，最令你感動的舉動是什 么？請找出句子。（石頭砸）（出示句子）（1）砸，你能換個詞嗎？ 那為什么作者不用這些字，而要用砸？ 怪不得那石頭是那么的多那么的有力， 就像那雹子一樣（2）請同學們用心地讀這幾個句子，還有哪些像砸一樣 的動詞打動了你？通過這些動作，你有什么感受嗎？ 其實，我們抓住人物的動作加以體會這是一種很好的讀 書方

6、法。（3）來，帶著這份感動，帶著這份深情，我們來讀好這 段話。（個別讀）a 初步體會決心、仇恨五壯士猛地舉起石頭，狠很地砸向敵人。此時，他們的決心是什么，中國人的仇恨又是什么？（學生自由說）b 深入體會決心、仇恨出示插圖，播放音樂，補充日本人的罪行1937 年瀘溝橋事變之后，可惡的日寇在我們中國領土上 燒、殺、搶、掠，在長達 8 年的戰爭中，燒了我們的房子， 殺了我們的親人，犯下了許許多多的滔天大罪。你能說一說日寇的罪行嗎？ （預設： 近來在播放的連續 劇 亮劍、中國兄弟連、狼毒花等，講的就是這 個時期的事。在中國兄弟連中就有這么一個場景，一個 村莊在一夜之間全村的人都被日寇殺光。狼毒花中的日 寇更是殘忍，不過不招供，就割去一個耳朵，再不說就挖去 一雙眼睛，他們就是這樣的折磨、殘害我們的中國人。當時，中國軍民傷亡人數達到了 2100萬人。同學們，這一個個死 去的可都是我們的同胞，我們的親人啊。）此時此刻，相信你們對五壯士的決心，仇恨有了更深刻 的體會。 決心和仇恨在你們心中燃起， 同樣在五壯士的心中 熊熊燃燒。他們就用石頭向敵人討回血債，與敵人血戰到底。 讓我們帶著這份堅定的決心，滿腔的仇恨再讀這段話。（5）又一批敵人上來了，最后一顆手榴彈在敵群中開了 花。三、