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文檔簡介

1、第三冊第五課百 花 園教材分析：本課內容為百花園，花是自然界中色彩最豐富的一種植物，是我們生活中不可缺少的伙伴，也是人們最愿意表現得一種題材。有了它們，大自然才能色彩繽紛，我們的生活才“美麗多彩”。花的種類很多，顏色也很多，我們的學生還比較小，接受能力有一定限度，因此本課要求學生學習簡單的花的造型，主要是涂色，讓學生感受色彩的魅力，同時也培養學生的色彩搭配能力。教學目標：1、認知目標：了解花的基本組成，認識幾種我們常見的花。知道對比色。2、能力目標：學習花的基本畫法，用自己喜歡的顏色進行涂色，簡單應用對比色。3、情感目標：培養學生的審美意識，感受色彩對比的效果。教學重點：1、引導學生觀察美麗的

2、花，學習畫花的一般方法，培養學生的審美意識。2、初步了解三組對比色。3、復習鞏固三原色，三間色的知識，利用色彩的對比關系表現百花園。教學難點：利用對比色表現百花園。教學準備：素描紙，彩筆或油畫棒等。教學方法：講授示范法， 演示法，實踐法課時：1課時教學過程：2 / 7一、 導入課件圖片導入，讓學生首先欣賞一些花的圖片，認識一些身邊常見的花。圖片欣賞要求：認真觀察花的組成結構，顏色，形狀等。出示課題百花園二、 新授1、出示一張圓形花的圖片（小野花或菊花等），觀察分析花的形狀，組成等。教師引導學生，總結。花的組成：花瓣 花蕊 花枝 葉子等接下來教師示范幾種花的畫法。學生認真觀察學習。學生簡單練習。2、復習三原色三間色知識。三原色紅 黃 藍三間色綠 紫 橙接下來讓學生對色環相對的兩種色進行比較。紅綠 黃紫 藍橙我們稱這三組顏色互為補色，也可以叫做對比色，也就是對比最強烈的色彩。三、 習作練習讓學生打開課本，觀看書上范圖，然后要求學生臨摹或自己創作。教師巡視指導。習作要求：1、多畫幾種花的樣式，要應用所學的。2、應用對比色進行涂色。四、作品點評從構圖，造型，色彩等多方面進行點評，多鼓勵學生大膽創作。五、 小結，整理學具板書反思：花是學生比較喜歡表現得一種題材，相對也比較簡單，所以學生在表現時自信滿滿，色彩運用也很到位，整體效果很好，達到了教學目標。但是個別同學還是沒有動

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