1、學習 好資料“言有規、行有范”主題班會活動目的1、為了使全班同學進一步了解、理解新的中學生日 常行為規范要求，增強班級凝聚力，使學生能把規范的要 求內化為自己自覺的行動。2、通過這次班會，讓中學生日常行為規范能夠在 現實生活中得到更好的貫徹落實，真正用規范來指導本班學 生平時的言行。樹立初一 (4) 班的良好集體形象和個人影響。3、通過活動展現學生的創造能力，增強同學之間的了 解與友誼活動重點、難點：1、遵守日常行為規范對完善自我形象的重要作用2、主持人語言的感情投入及感染力活動時間：9月xx日(周一)下午活動地點：初一 (4) 班教室課前準備：1、主持人做好準備工作2、全班動員明確目標，按照

2、主持人安排輪流發言3、搜集知識問答的資料4、準備需要的音樂活動過程：一、主持人宣布活動開始 主持人：今年 9 月，我們從小學順利升學，成為一名邵 家中學的學生。嶄新的教室、美麗的校園、和藹的老師都給 我們留下了美好的印象。但同時，我們的學習任務也比以前 重，父母的叮囑增加了， 課文的內容加深了， 我們需要掌握、 應用的知識也變多了，在我們忙于應對這些看得見，感覺得 到的變化的時候，我們有沒有想過，我們應該怎樣做，才能 成為合格、優秀的中學生呢我們只有一行為規范了，才能做 堂堂正正的人，才能在學習生活中以正確的要求來約束自己， 使自己盡快地長大。大家說對嗎 （ 眾答：對。 ） 今天我們就來 討論

3、一下中學生行為規范。主持人： 下面我們 （1） 班“言有規、 行有范” 主題班會， 現在開始二、知識競賽 主持人：說規范，談規范，行為規范你知道多少呢我們 來個知識竟賽吧。 每個小組為一個參賽隊， 答題方式是搶答， 每答對一題就會得到一張卡片，最后卡片最多的小組就是冠 軍。大家準備好了嗎第一題：中學生行為規范共有幾條 （ 4o 條 ） 第二題：中學生行為規范分為哪幾部分（ 自尊自愛， 注重儀表 ; 真誠友愛， 禮貌待人 ; 遵規守紀，更多精品文檔學習 好資料勤奮學習 ;勤勞儉樸，孝敬父母 ; 嚴于律己，遵守公德 ） 第三題：中華人民共和國國歌是： （ （ （ 義勇軍進行曲 ） ） 第四題：中華

4、人民共和國國徽中間和周圍分別是： （ 中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪）第五題：我們提倡的“五愛”具體指哪幾方面 （ 愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義）第六題： 中公民道德規范指哪些（ 愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻）第七題：上、下樓梯應該靠哪個方向走，左還是右（ 右）第八題：過馬路我們應該“一停、二看、三通過” ，其 中的“看”應該怎樣看呢（ 向左一向右一向左 ）主持人： 知識競賽結束了， 我們來看看哪個小組得冠軍， 是 xx 組，我們祝賀他們，讓我們為他們唱首歌： dringle bells 三、對錯你知曉 主持人：請大家判斷下下面情況是否正確，我們是

5、否該 這么做1、我們可以配戴首飾，披頭散發。 （f） 2、我們要生活儉樸，不亂花錢。 （t）3、我們應配帶好胸卡，紅領巾，如遺失，需要及時補 更多精品文檔學習 好資料辦。 (t)4、我們可以因有事而不請假，隨便曠課。 (f)5、我們可以在操場上騎車。 (f)6、參加各種活動時，要準時，不能吃零食。 (t)7、不把校外人帶進校內， 也不闖進外校去游玩， 吵鬧。 (t)8、觀看電影表演時，可以說話，隨便走動。(f)主持人：只有擁有了良好的行為習慣才能使我們將來生 活和學習獲得更多的收獲。大家同意嗎 (同意) ，那么請種小 組討論，并舉例說明，良好的行為對我們的學習生活的影響 以及不良的行為習慣對我

6、們的學習生活的影響。 ( 同學自由 討論 )四、反思“好習慣，益終身” ，行為習慣對一個人的行為素質起 著決定性的作用， 對我們中學生來講尤為重要， 昨日的習慣， 已經造成了今日的我們，今日的習慣決定明日的我們。下面請同學進行自我反思：1、列舉自己一天的生活習慣，然后給習慣分類，反思 哪些是良好的習慣，應該堅持 ; 哪些是不好的習慣，應該改 進。2 列舉班集體生活中的習慣，然后給習慣分類，反思哪 些是良好的習慣， 應該堅持 ; 哪些是不好的習慣， 應該改進。五、結語主持人：飛速發展的世界，作為擔負著振興中華使命的 年輕公民，需要我們既能繼承民族的優良文化傳統，又能在 開放的環境中形成現代國際意識。這需要我們從小養成規范 的行為，自覺遵守基本的修身準則，善于把握好自己的前行 方向。因此，學習好實踐好“小學生守則”和“小學生日常