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文檔簡介

1、壓強復(fù)習(xí)一、教學(xué)目標1、理解壓力、壓強的概念，能用壓強公式進行簡單計算，知道增大和減小壓強的方法。2、了解液體壓強的特點。二、復(fù)習(xí)檢測1、下列四個實例中，目的是為了減小壓強的是（ ）A、飲料管的一端剪成很尖的斜口 B、大型平板拖車有很多輪子C、切菜刀磨得很鋒利 D、注射器的針頭做的很尖2、在探究液體壓強的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，只要將壓強計的金屬盒浸的更深，壓強計U型管兩邊的液面高度相差越大據(jù)此我們可以得出的結(jié)論是（ ）A液體壓強的大小與液體的密度有關(guān) B液體向各個方向都有壓強 C液體壓強的大小與液體的深度有關(guān) D液體對容器底部有壓強 、在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時，小明同學(xué)做了如圖所示的四

2、個實驗,（1）實驗時通過觀察泡沫塑料 ，顯示壓力作用的效果；這種研究方法叫 法.（2）若想探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)做圖_和圖 所示實驗。說明 ；（3）若想再探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，應(yīng)做圖 與圖 進行實驗。說明 ；(4)由甲丁兩次實驗,小明得出:壓力越小,壓力作用效果越顯著的結(jié)論,他的結(jié)論是否可靠? 理由是: . (5)完成本組實驗采用了物理學(xué)中一種常用的研究方法它是 。三、合作探究左右1、右圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強為p1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強為P2。則F1 F2，(p1 p2) 。（選填“”、“”或“”）

3、 2、一輛四輪汽車，質(zhì)量為1200kg,乘客質(zhì)量為800kg ，每個車輪與地面的接觸面積為20cm3,求汽車對地面的壓力和壓強.3、一個容器盛有水,水深20cm，容器底面積為20cm2,求水對容器底的壓力和壓強.四、達標訓(xùn)練 1、將一塊磚平放、立放、側(cè)放時，它對地面的壓強 ( )A.平放時最大 B. 側(cè)放時最大C. 立放時最大 D.平放、立放、側(cè)放時，一樣大2、 一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖A），然后反過來倒立在桌面上（如圖B），兩次放置橙汁對杯底的壓強分別是pA和pB，則（ ）ApApB BpApBCpApB D無法判斷 五、堂清檢測1)下列事例中，屬于增大壓強的是 （ ）A書包背帶做得較寬 B切蘋果器的刀片做得較薄C鐵軌鋪在枕木上 D火星車模型輪子大而寬(2)一個小孩在結(jié)冰的河面上玩耍，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂，應(yīng)采取的措施是（ ）A、站立不動 B、趕快跑開，遠離腳下的冰C、馬上改為單腳站立 D、立即趴在冰面上并向岸邊挪動 3、若想探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)做圖_和圖 所示

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