1、國家開放大學試題精華版國家開放大學電大小學數學教學研究機考7套真題題庫及答案盜傳必究題庫一試卷總分:100答題時間:90分鐘客觀題一、單選題共10題,共30分1. 不屬于小學空間幾何特征的是。正確答案:證明幾何2. 下列不屬于當今國際小學數學課程目標特征的是o正確答案:注重邏輯推理3. "平行四邊形和 "長方形這兩個概念是屬于關系。正確答案:屬種4. 小學數學課堂學習中的認知建構的活動過程,是一種由 "定向環節、 "行動環節以及三個基本 環節組成的環狀結構。正確答案:反饋環節5. 下列不屬于小學數學學習評價價值的是o正確答案:甄別價值6. 問題的條件信息

2、包括 "數據、 "關系和等。正確答案:狀態7. 空間觀念是空間知覺經過加工后所形成的o正確答案:表象8. 現代理論認為,學習是一個的過程。正確答案:建構9. 小學數學運算規則的學習是以學習為起點的。正確答案:認數10. 下列不屬于數學性質特征的是o正確答案:客觀性二、判斷題共5題,共10分1. 好的教學方法應當能刺激學生的參與。T V2. 小學的幾何屬于一種論證幾何。國家開放大學試題3. 以共同在完成任務的過程中的多種表現為參照的一種評價是表現性評價。T V4. 關于運算方法和程序的規定稱之為運算方法。F X5. 作為教育的數學是一門經過專門加工的數學。T V主觀題三、填空

3、題共2題,共24分1. 常見的小學數學教學方法包括、以及 "實驗法、 "練習法等。空1:敘述式講解法空2:啟發式談話法空3:演示法2. 國際上小學數學的教材在呈現方式上開始逐漸凸現出、等價值取向發展上的特征。空1:切近兒童生活空2:強化過程體驗空3:注意探究發現四、簡答題共3題,共36分1. 簡述當今國際小學數學課程目標的變革主要體現在哪些方面。試題分值:12分答:當今國際小學數學課程目標的變革主要體現在以下五個方而:第一,注重問題解決;第二,注重數學應用;第三,注重數學交流;第四,注重數學思想方法;第五,注重培養學生的態度情感與自信心。2. 簡述在概念引入階段主要可以運用

4、哪些策略？試題分值:12分答:在概念引入階段主要可以運用如下一些策略:生活化策略;操作性策略;情境激發策略;知識遷移策略。3. 簡述數學問題的基木結構。試題分值:12分答:數學問題的基木結構:數學問題是一組尚未達到目標狀態的、有待加工處理的信息系統。它主要由以下三種成分構成:條件信息、目標信息、運算信息。題庫二試卷總分:100答題時間:90分鐘客觀題一、單選題共10題,共30分1. "再創造學習理論的核心概念是。正確答案:數學化2. 下列不屬于選擇小學數學課程內容的基本原則的是。正確答案:學術性原則3. 由教師先創設一個能刺激學生探究的具有現實性的情境,學生則是通過自己小組合作的或獨

5、立的 探究,發現對象的本質屬性的教學策略稱之為。正確答案:探索一發現式策略4. 下列不屬于知識學習某一階段的是。正確答案:問題階段5. 下列不屬于數學性質特征的是。正確答案:客觀性6. 發現學習教學模式的教學流程主要有:創設情境、檢驗假設和總結運用等四個階段。正確答案:提出假設7. "以事實為基礎的問答策略稱之為。正確答案:簡單對話型策略8. 兒童幾何學習的起點主要是o正確答案:生活經驗9. 以自然主義和人本主義為哲學基礎的評價是。正確答案:質性的評價10. "算法化是以為價值取向的。正確答案:功利二、判斷題共5題,共10分1. 數學是一門直接處理現實對象的科學。F X2.

6、 概念是分析與綜合的結果。3. 將學習的全部內容以定論的形式呈現給學習者的學習方式稱為接受學習。T V4. 空間幾何主要就是研究事物的空間形式或關系的一門學科。T V5. 課堂教學評價的價值在于對教師教學行為的某種鑒定。F X主觀題三、填空題共2題,共24分1. 兒童在課堂學習過程中的情感參與主要包括、以及態度等因素。空1:興趣空2:動機空3:白信心2. 小學數學統計教學的主要策略有、以及等。空1:關注兒童對現實生活的經歷空2:增加在數學活動中的體驗空3:強化將知識運用于現實情境四、簡答題共3題,共36分1. 簡述認知遷移的實現主要取決于哪些因素。試題分值:12分答:認知遷移的實現主要取決于如

7、下四個因素:對象的共同因素;已有經驗的概括水平;定勢的作用;學習的指導。2. 簡述探究學習的理論在小學數學教學中運用時要注意的問題。試題分值:12分答:探究學習的理論在小學數學教學中運用時要注意以下幾個問題:第一,注意探究教學模式對學習主體的適用性。第二,注意學習材料的選擇與呈現。第三,注意教師引導的適度性。第四,加強學生科學態度的養成和探究能力的發展。3. 簡述當今國際小學數學課程目標的變革主要體現在哪些方面。試題分值:12分答:當今國際小學數學課程目標的變革主要體現在以下五個方面:第一,注重問題解決;第二,注重數學應用;第三,注重數學交流;第四,注重數學思想方法;第五,注重培養學生的態度情

8、感與自信心。題庫三試卷總分:100 答題時間:90分鐘客觀題一、單選題共10題,共30分1. 以功利為價值取向的數學教育價值追求可以稱之為。正確答案:算法化2. 下列不屬于我國21世紀小學數學新課程突出體現的理念的是o正確答案:科學性3. 運算法則的理論依據可以稱之為。正確答案:算理4. 數學課堂教學過程就是的過程。正確答案:數學活動5. 通過參與課堂學習活動成員包括教師與學生之間的話語或行為的對話,使不同的思考和活動發生互動,從而促進學生思考的教學策略稱之為o正確答案:交互式問題解決策略6. 概念的結構包括概念的 "內涵和概念的o正確答案:外延7. 新世紀我國數學課程內容從知識的領

9、域切入可以分為 "數與代數、 "空間與圖形、 "統計與概率"以 及等四個領域。正確答案:實踐與綜合應用8. 下列不屬于從數學活動的素養切入而概括出的新世紀我國數學課程內容的是。正確答案:數學思考9. 小學數學運算規則的學習是以學習為起點的。正確答案:認數10. 不屬于小學數學運算規則學習特點的是o正確答案:注重命題二、判斷題共5題,共10分1. 問題的條件信息就是指已經給出的數據。F X2. 小學數學課程內容的選擇必須要考慮兒童的可接受能力。T V3. 空間幾何主要就是研究事物的空間形式或關系的一門學科。T V4. 數學問題的條件信息包括給定的某種狀態。

10、T V5. 運算法則是關于運算方法和程序的規定。T V主觀題三、填空題共2題,共24分1. 在兒童的運算規則學習的導入階段中主要可以采用、以及等策略。空1:情境導入空2:活動導入空3:問題導入2. 知識學習過程大致包含了、以及鞏固階段等這樣幾個階段。空1:選擇階段空2:領會階段空3:習得階段四、簡答題共3題,共36分1. 簡述常見的教學手段有哪些？試題分值:12分答:常見的教學手段有:操作材料;輔助學具;電化設備;計算機技術等四類。2. 簡述現代課堂學習中教學組織策略的特點。試題分值:12分答:現代課堂學習中教學組織策略的特點有三個:運用情境的方式呈現學習任務;數學活動是以任務來驅動的;探索是

11、數學活動的重要形式。3. 簡述國際上小學數學課程內容的組織與呈現的發展有哪些共同性的特征。試題分值:12分答:國際上小學數學課程內容的組織與呈現的發展有如下三個共同性的特征:在選擇上表現出 "切近兒童生活的價值取向;在呈現上表現出 "強化過程體驗的價值取向;在組織上表現出 "注重探究發現的價值取向。題庫四試卷總分:100 答題時間:90分鐘客觀題一、單選題共10題,共30分1. 下列不屬于從數學活動的素養切入而概括出的新世紀我國數學課程內容的是。正確答案:數學思考2. 問題的條件信息包括 "數據、 "關系和等。正確答案:狀態3. 從邏輯層而看,

12、在小學數學運算規則學習中,主要包含 "運算法則、 "運算性質和等一些內容。正確答案:運算方法4. "算法化是以為價值取向的。正確答案:功利5. "以事實為基礎的問答策略稱之為。正確答案:簡單對話型策略6. 問題的主觀方面就是指o正確答案:問題空間7. 不屬于運算心理活動過程特征的是o正確答案:運算方法和運算技巧結合8. 下列不屬于生活數學特征的是。正確答案:邏輯和推理9. 小學數學運算規則的學習是以學習為起點的。正確答案:認數10. 從方法論層而予以區別,認知學習可以分為 "接受學習"和兩類。正確答案:發現學習二、判斷題共5題,共10

13、分1. 作為教育的數學是一門經過專門加工的數學。T V2. 兒童的統計知識的學習重點就是要能學會制作統計圖表。F X3. 啟發式談話法中的師生的對話是以理解為核心的。T V4. 小學的幾何屬于一種論證幾何。F X5. 當今人們對課程內涵的界定已呈多元化的格局。T V主觀題三、填空題共2題,共24分1. 數學問題解決的基本心理模式是、以及 "評價結果等四個心理過程。空1:理解問題空2:設計方案空3:執行方案2. 按照學習的對象的特征以及學習目標的不同,認知學習可以分為、以及等三類。空1:知識學習空2:技能學習空3:問題解決學習四、簡答題共3題,共36分1. 簡述數學素養的基本內涵。試題

14、分值:12分答:數學素養的基木內涵:憧得數學的價值;對自己的數學能力有信心;有解決現實數學問題的能力;學會數學交流;學會數學的思想方法。2. 簡述課堂學習活動中學生參與的基本含義。試題分值:12分答:所謂學生參與,主要就是指學生在課堂學習過程中的身心投入,它反映的是學生在課堂學習過程中的 心理活動方式和行為努力的程度。 行為參與。行為參與主要指學生在課堂學習中的行為表現; 情感參與。情感參與主要指學生在課堂學習中所獲得的情感體驗; 認知參與。認知參與主要指學生在課堂學習中所表現出來的思維水平與層次;3. 簡述在概念引入階段主要可以運用哪些策略？試題分值:12分答:在概念引入階段主要可以運用如下

15、一些策略:生活化策略;操作性策略;情境激發策略;知識遷移策略。題庫五試卷總分:100 答題時間:90分鐘客觀題一、單選題共10題,共30分1. 下列不屬于構建教學策略的主要原則的是o正確答案:需要原則2. 不屬于兒童概率思想發展的過程特征的是o正確答案:對事件發生的可能性認識是建立在計算之上的3. 數學問題解決的基本心理模式是 "理解問題、 "設計方案、和 "評價結果。正確答案:執行方案4. 空間觀念是空間知覺經過加工后所形成的o正確答案:表象5. 下列不屬于我國21世紀小學數學新課程突出體現的理念的是0正確答案:科學性6. 傳統的小學數學課程結構具有 "

16、;學術中心的課程開發、 "學科取向的課程組織、 "螺旋式的課程結構以及等等的特征。正確答案:記憶為主的課堂教學7. 概念與詞匯的關系是關系。正確答案:內容與形式8. 以自然主義和人本主義為哲學基礎的評價是。正確答案:質性的評價9. 通過參與課堂學習活動成員包括教師與學生之間的話語或行為的對話,使不同的思考和活動發生 互動,從而促進學生思考的教學策略稱之為o正確答案:交互式問題解決策略10. 不屬于小學空間幾何特征的是。正確答案:證明幾何二、判斷題共5題,共10分1 .傳統的小學數學課程開發具有 "學術中心的特征。T J2. 教學方法是一個穩定不變的程序結構。F X

17、3. 范例教學強調利用人類認識客觀世界的規律來組織教學。T V4. 課堂學習中教師的主導作用是通過控制予以體現的。F X5. 初步了解 "不確定現象或 "事件的可能性是傳統的小學數學課程內容。F X主觀題三、填空題共2題,共24分1. 兒童在課堂學習過程中的情感參與主要包括、以及態度等因素。空1:興趣空2:動機空3:自信心2. 探究教學模式的基本流程是、以及反思評價等。空1:設置問題情境空2:提出假設空3:獲得結論四、簡答題共3題,共36分1. 簡述在運算規則的導入階段主要可以運用哪些策略？試題分值:12分答:情境導入。活動導入。問題導入。2. 簡述在概念引入階段主要可以運

18、用哪些策略？試題分值:12分答:在概念引入階段主要可以運用如下一些策略:生活化策略;操作性策略;情境激發策略;知識遷移策略。3. 簡述數學問題的基本結構。試題分值:12分答:數學問題的基本結構:數學問題是一組尚未達到目標狀態的、有待加工處理的信息系統。它主要由以下三種成分構成:條件信息、目標信息、運算信息。題庫六試卷總分:100 答題時間:90分鐘客觀題一、單選題共10題,共30分1. 下列不屬于按評價的取向角度而劃分的學習評價的是。正確答案:量化的評價2. 從方法論層面予以區別,認知學習可以分為 "接受學習和兩類。正確答案:發現學習3. 不屬于兒童概率思想發展的過程特征的是o正確答

19、案:對事件發生的可能性認識是建立在計算之上的4. 不屬于運算心理活動過程特征的是o正確答案:運算方法和運算技巧結合5. 主要通過教師在課堂學習中的各種提示性活動,來幫助學生接受并內化既定的數學知識,形成既定的 數學技能的屬于的教學組織類型。正確答案:接受型的教學組織6. 空間定位不包括o正確答案:空間形式7. 小學數學學習中存在著 "陳述性知識、 "程序性知識以及等三類互相滲透與相互支持的不同的 知識。正確答案:策略性知識8. 從問題解決的心理過程看,背景命題的檢索階段就是階段。正確答案:設計方案9. 發現學習教學模式的教學流程主要有:創設情境、檢驗假設和總結運用等四個階段

20、。正確答案:提出假設10. 數學問題解決的基本心理模式是 "理解問題、 "設計方案"、和 "評價結果二正確答案:執行方案二、判斷題共5題,共10分1. 兒童的統計觀念是伴隨著操作活動逐步形成的。T V2. 兒童的數學概念獲得方式是逐漸由 "概念同化為主發展到 "概念形成為主的。F X3. 小學的幾何屬于一種論證幾何。F X4. 常模參照評價是一種相對評價。T V5. 判斷和推理是思維的兩個基本形式。T V主觀題三、填空題共2題,共24分1. 通常認為數學的課程目標可以分為、以及等三類。空1:實用知識空2:學科知識空3:文化素養2. 探

21、究教學模式的基本流程是、以及反思評價等。空1:設置問題情境空2:提出假設空3:獲得結論四、簡答題共3題,共36分1. 簡述在當今的世界范圍,小學數學課程內容改革有哪些共同的基本特點？試題分值:12分答:注重問題解決; 注重數學運應用; 注重數學思想與數學交流; 注重信息處理; 注重數學體驗; 注重數學活動;2. 簡述小學數學學業評價的基本內容有哪些？試題分值:12分答:小學數學學業評價的基本內容有如下七個方面:對數學的價值的了解;數學知識意義的建構;數學技能的形成;數學問題解決能力水平;數學思想與方法的獲得;數學學習的態度與情感;數學學習的自信心。3. 簡述常見的教學手段有哪些？試題分值:12

22、分答:常見的教學手段有:操作材料;輔助學具;電化設備;計算機技術等四類。題庫七試卷總分:100答題時間:90分鐘客觀題一、單選題共10題,共30分1. "算法化是以為價值取向的。正確答案:功利2. 下列不屬于兒童數學問題解決能力發展階段的是0正確答案:學會解題階段3. 不屬于小學數學運算規則學習特點的是o正確答案:注重命題4. 下列不屬于數學性質特征的是o正確答案:客觀性5. 運算法則的理論依據可以稱之為。正確答案:算理6. 問題的客觀方面就是指o正確答案:課題范圍7. 以科學實證主義為哲學基礎的評價是。正確答案:量化的評價8. 現代理論認為,學習是一個的過程。正確答案:建構9. 發現學習教學模式的教學流程主要有:創設情境、檢驗假設和總結運用等四個階段。正確答案:提