1、深圳市道德與法治課程與教學資源庫建設 教材版本：部編版二年級上冊道德與法治 課 題：12.我們小點兒聲（第1課時） 授課人：朱星怡 學校：龍崗區樂淮實驗學校 審課人：鄭永平 單位：龍崗區教師發展中心聰聰聰聰請不要大聲說話！請不要大聲說話！請你大聲一點！請你大聲一點！聰聰有些糊涂了，到底該大聲說話，聰聰有些糊涂了，到底該大聲說話，還是小聲說話？誰來告訴他？還是小聲說話？誰來告訴他？ （一）（一）教室里面有點吵教室里面有點吵 觀看視頻，學生重重的關門，大聲喧嘩，挪觀看視頻，學生重重的關門，大聲喧嘩，挪動桌椅，下課跑鬧。動桌椅，下課跑鬧。1.1.這樣的教室給你什么感覺？這樣的教室給你什么感覺？2.2

2、.你覺得能不能這樣做，為什么？你覺得能不能這樣做，為什么？新課教學新課教學 我們班級里有沒有這樣的現象？請你說一說我們班級里有沒有這樣的現象？請你說一說我們班級里讓你討厭的聲音我們班級里讓你討厭的聲音新課教學新課教學 （二）做個小小調音師二）做個小小調音師1.1.班級里的大聲現象確實有點讓人煩班級里的大聲現象確實有點讓人煩惱，作為班級的一份子你該怎么做來惱，作為班級的一份子你該怎么做來減少這樣的大聲呢？減少這樣的大聲呢？（從自己做起，小聲說話）（從自己做起，小聲說話）2.2.這樣的做法對不對？這樣的做法對不對？（1 1）就我一個人大聲沒關系的，不會影響大家）就我一個人大聲沒關系的，不會影響大家

3、 （2 2）他們大聲說話，我要大聲告訴他們不許說了）他們大聲說話，我要大聲告訴他們不許說了 （3 3）大家都在學習呢，我們不要說話了，噓）大家都在學習呢，我們不要說話了，噓 錯錯錯錯對對情景情景1 1保持安靜，小聲說話，不影響其他人讀保持安靜，小聲說話，不影響其他人讀書。書。 情境情境2 2：你現在在圖書館里，如果你想坐到一個位置上，但是你：你現在在圖書館里，如果你想坐到一個位置上，但是你不知道有沒有人。你要怎么詢問旁邊的小朋友？和你的同桌表演不知道有沒有人。你要怎么詢問旁邊的小朋友？和你的同桌表演一下吧！一下吧！ 1. 1.在圖書館要小聲地說話，不影響其他人讀書在圖書館要小聲地說話，不影響其

4、他人讀書2.2.運用禮貌用語。運用禮貌用語。 A:A:請問，這里有人嗎？我可以坐在這兒嗎？請問，這里有人嗎？我可以坐在這兒嗎？ B: B:這里沒有人，可以坐這里沒有人，可以坐 接下來請小朋友們幫忙判接下來請小朋友們幫忙判斷一下，在以下場合應該怎么斷一下，在以下場合應該怎么說話，為什么？說話，為什么？ 你覺得還有那些地方需要我們小聲你覺得還有那些地方需要我們小聲說話？說話？1.1.飯店飯店2.2.休息室休息室3.3.電影院電影院4.4.醫院醫院.這節課你有什么收獲？這節課你有什么收獲？ 通過這節課的學習，我知道通過這節課的學習，我知道了說話有時候要大聲，有時候要了說話有時候要大聲，有時候要小聲。在公共場合說話要小聲，小聲。在公共場合說話要小聲，不能影響其他人。不能影響其他人。 請同學們把今天學到的知識講給你的爸請同學們把今天學到的知識講給你的爸爸媽媽