1、?化學實驗根本方法?第一課時【學習目標】1、體驗科學探究的過程，學習運用以實驗為根底的實證研究方法。2、樹立平安意識，能識別化學品平安使用標識，初步形成良好的實驗工作習慣。3、掌握物質過濾、蒸發操作的方法，能根據常見物質的性質設計除雜質方案。【自主學習】一、化學實驗平安1、遵守。2、 了 解。例如：防爆炸：點燃可燃性氣體如H2、C0等或用H2、C0復原Fe2O3CuO之前要。防失火：實驗室中的可燃性物質要遠離 。防中毒：制取有毒氣體如CO等時，應在 中進行。在使用酒精燈時，有幾點要注意：絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火。絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈。 熄滅酒精燈時，必須用酒精燈帽

2、蓋滅。不可用嘴去吹。不慎碰倒起火，應立即用濕抹布蓋滅。向酒精燈里添加酒精時，不能超過酒精燈容積的 2/3。3、 掌握。包括禾廿 的使用、等。4、 重視。【自主探究】二、混合物的別離與提純物質的別離：將 中各物質通過 變化或 變化，把各成分彼此分開的過程。物質的提純：把 中的雜質除去，以得到 的過程.注意兩者的區別。1、過濾和蒸發粗鹽中常含有不溶性的 和可溶性的 、 以及 等。粗鹽提純步驟：溶解、過濾、蒸發。1過濾A. 定義：過濾是把 別離的一種方法。B. 所用儀器:C. 操作考前須知:一貼:二低:三靠: 蒸發A. 所用儀器：。B. 操作要點：。通過上述操作得到的 填是或不是比擬純的氯化鈉，用證

3、明有無雜質存在。SO42離子檢驗的方法： 。利用這種方法可以檢驗 和。【合作探究】要除去粗鹽中的 CaCI2、MgCl2以及可溶性的硫酸鹽，應如何操作：雜質參加試劑化學方程式可溶性的硫酸鹽a.CaCI2b.MgCI2c.要除去以上雜質，但又不能增加新的雜質，上述試齊規入順序合理的是A. b c aB. a b cC. a c bD. b a c練習：為了除去粗鹽中含有的 Ca2 +、Mg2+、SO42-及泥沙，得到純潔的 NaCI，可將粗鹽 溶于水，然后在以下操作中選取必要的步驟和正確的操作順序：過濾；加過量NaOH溶液；加適量鹽酸；加過量 Na2CO3溶液；加過量 BaCI2溶液A. B.C

4、.D. 【課堂檢測】1. 以下有關實驗的表達中正確的選項是A. 用燒杯或燒瓶給液體物質加熱時，要墊石棉網B. 使用試紙檢驗溶液的性質時，應將試紙浸入溶液中C. 用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時，應將藥品放在天平左盤的稱量紙上D. 如果某溶液中滴加 BaCI2溶液有白色沉淀生成，證明原溶液中一定含有SO42離子發現濾出的液體仍渾濁.他檢查實驗裝置發現漏斗那么造成實驗失敗的原因可能是以下操作中的2 觀察右圖，量筒中液體的體積讀數是：A.3. 某同學在實驗室里過濾一種渾濁液體，外壁沒有水，濾紙也未出現破損或小漏洞，B.濾紙與漏斗之間有氣泡未被排掉D.過濾時玻璃棒靠在一層濾紙一邊A. 濾紙高出漏斗邊緣的局

5、部未剪掉C.傾倒液體時液面高于濾紙邊緣4. 以下儀器不宜直接用來加熱的A. 試管B.坩堝C.蒸發皿 D. 燒杯5. 以下實驗操作中錯誤的選項是A. 用規格為10mL的量筒量取6mL的液體B. 用藥匙或者紙槽把粉末狀藥品送入試管底部C. 過濾時玻璃棒的末端應輕輕的靠在三層的濾紙上D. 如果沒有試管夾，可以臨時手持試管給固體或液體加熱6. 假設在試管中參加2 3mL液體再加熱，正確的操作順序是 點燃酒精燈進行加熱在試管中參加2 3mL液體用試管夾夾持在試管的中上部將試劑瓶的瓶塞塞好，放在原處A. B.C.D.7. 能夠用來鑒別BaCI2、NaCI、Na2CO3三種物質的試劑是A. AgN03 溶液

6、B. 稀硫酸C. 稀鹽酸D.稀硝酸8. 實驗室進行NaCI溶液蒸發時，一般有以下操作過程：放置酒精燈固定鐵圈的位置停止加熱正確地操作順序是放上蒸發皿蒸發皿中盛有NaCI溶液加熱攪拌A. B.C. D.9. 以下實驗根本操作(或實驗考前須知)中，主要是出于實驗平安考慮的是()A. 實驗剩余的藥品不能放回原試劑瓶B. 可燃性氣體的驗純C. 氣體試驗裝置在實驗前進行氣密性檢查D. 滴管不能交叉使用10. 根據從草木灰中提取鉀鹽的實驗，填寫以下空白：(1) 此實驗操作順序如下：稱量樣品，溶解、沉降，冷卻結晶。(2) 用托盤天平(指針向上的)稱量樣品時，假設指針偏向右邊，那么表示 ()A.左盤重，樣品輕

7、B.左盤輕，砝碼重C.右盤重，砝碼輕D.右盤輕，樣品重(3) 在進行第步操作時，有時可能要重復進行，這是因為 。(4) 在進行第步操作時，要用玻璃棒不斷小心的攪動液體，目的是防止(5) 在進行第操作時，要用到的同一種玻璃儀器是 。(6) 所得產物中主要的鉀鹽有 等第二課時【學習目標】1. 認識化學實驗在學習和研究化學中的作用。2. 知道液體混合物別離和提純的常用方法一蒸餾和萃取，能根據常見物質的性質設計別離和提純物質的方案，并初步掌握其操作技能。【知識梳理】過濾、蒸發操作適用于 混合物別離。對于液態混合物，還可以利用混合物中，用蒸餾的方法除去、或 。2. 蒸餾和萃取蒸餾：a.原理：利用 的不同

8、除去液體混合物中難揮發或不揮發的雜質。b. 裝置圖：(如圖)c. 使用儀器：。d. 實驗操作過程:實驗現象在試管自來水中滴加 AgN03溶液和稀硝酸如上圖操作加熱取蒸餾后的液體滴加 AgN03溶液和稀硝酸e. 蒸餾操作考前須知： 蒸餾燒瓶里盛液體的用量最好不要超過燒瓶容量的2/3，也不少于1/3。 為了防止加熱時液體發生暴沸現象，可以在蒸餾燒瓶里參加少量 冷凝管套管下端的開口用橡皮管與自來水龍頭相連接，上端開口接上橡皮管后通到水槽下水道里。即：冷卻水從進從出。 溫度計下端水銀球應置于 處。 在實驗開始時，先，后。在實驗結束時，先，然后。不要忘記墊 ，它可使液體受熱 ，防止蒸餾燒瓶受熱不勻而炸裂

9、。萃取a. 定義：萃取是利用溶質在 的溶劑里 的不同，用一種溶劑把 從它與另一溶劑所組成的 里提取出來的操作。b. 萃取操作使用的主要儀器是 。幾種常見的漏斗：(1) 普通漏斗用于過濾、將溶液轉移到細口瓶中以及溶解易溶氣體。(2) 長頸漏斗用于組裝氣體發生器。(3) 分液漏斗用于萃取或別離或組裝氣體發生器。【合作探究】c. 萃取劑的選擇：(1) 。 。例：碘的萃取實驗步驟：裝液、振蕩、靜置、分液考前須知：振蕩時，須不斷放氣，以減小分液漏斗內壓強。分液時，先將 液體從 _ 流出，再將 液體從 倒出；分液時，須將分液漏斗上的玻璃塞 ，或使玻璃塞上的凹槽或小孔對準漏斗上的小孔；漏斗頸的下端要燒杯的內

10、壁。例2.某化學課外小組用海帶為原料制取了少量碘水。現用CCI4從碘水中萃取碘并用分液漏斗別離兩種溶液。其實驗操作可分解為如下幾步：A. 把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中；B. 把50毫升碘水和15毫升CCI4參加分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；C. 檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；D倒轉漏斗用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關閉活塞，把分液漏斗放正；E. 旋開活塞，用燒杯接收溶液；F. 將分液漏斗上口倒出上層水溶液；G. 將漏斗上口的玻璃塞翻開或使塞上的凹槽或小孔對準漏斗口上的小孔；H. 靜置，分層。完成以下填空：正確操作步驟的順序是：ttt Att 3Et F填編號字母上述E步驟的

11、操作中應注意 。上述G步驟操作的目的是 。能選用CCI4從碘水中萃取碘的原因是。碘在酒精中的溶解度比在水中大得多，能不能用酒精來萃取碘水中的碘 填能 或者不能，其理由是【課堂檢測】1. 蒸餾時溫度計的水銀球應處在什么位置A.液面下B.液面上 C. 支管口D.任何位置2. 為了萃取碘水中的碘，不能選用的萃取劑是A.CCI4B.汽油C.D.酒精3. 以下實驗操作中表達正確的選項是A.萃取操作必須在分液漏斗中進行B. 振蕩試管中液體時，手拿住試管，用手腕甩動C. 用剩的藥品應收集起來放回原試劑瓶中D. 稱量物質時先取小砝碼，再依次取較大的砝碼4. 以下實驗操作中錯誤的選項是A. 分液時，分液漏斗下層

12、液體從下口放出，上層液體從上口倒出B. 蒸餾時，應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口C. 蒸發結晶時應將溶液蒸干D. 稱量時，稱量物放在稱量紙上或燒杯內置于托盤天平的左盤，砝碼放在托盤天平的右 盤中5. 以下物質的別離方法中，是利用密度不同到達別離的是A. 把石油經蒸餾別離成為汽油，煤油和柴油等B. 煎中藥時用水在煮沸條件下提取中藥的有效成分C. 把大豆磨碎后，用水溶解其中的可溶性成分，經過濾后，分成豆漿和豆渣D. 做飯洗米時淘去米中的沙6. 以下每組各有兩對物質，它們都能用分液漏斗別離的是A.四氯化碳和水，苯和水B.汽油和水，乙醇和水C.甘油和水，植物油和水D.醋酸和水，酒精和水7. 選取萃取劑將碘水中的碘萃取出來，這種萃取劑應具備的性質是A. 不溶于水，且必須易與碘發生反響B. 不溶于水，且比水更容易使碘溶解C. 不溶于水，且必須密度比水大D. 不溶于水，