1、山東省中小學教材和教輔材料管理規定第一章總 則第一條為加強中小學教材和教輔材料管理，向學生提供更好的學習材料，根據國家關于教材、教輔材料管理的有關規定，結合我省實際，特制定本規定。第二條 本規定中的中小學教材是指教科書、圖冊、教學參考書（含學前教育）、教學掛圖等圖書； 教輔材料是指教學輔導資料、 學具、音像制品和電子軟件等輔助教師教學、學習的材料。學生第三條教育行政部門支持單位、團體、個人按國家和省的有關規定，研究、開發教材和教輔材料。第四條各級教育行政部門對教材和教輔材料的管理，要堅持公開、公平、公正的原則，依法維護學生利益。第二章教 材第五條編寫國家課程教材須按規定報國家立項和審定。編寫地

2、方課程教材須向省教育行政部門提出立項申請并經核準，核準通過的方可編寫。第六條通過核準編寫的地方課程教材須經省中小學教材審定委員會審定。審定通過的，報省教育行政部門批準后列入省用書目錄，供學校和學生選用。第七條省教育行政部門根據國家中小學教學用書目錄編制山東省中小學教學用書目錄 ，根據我省地方課程建設規劃和地方課程審定結果，編制山東省中小學地方課程目錄，并將國家義務教育課程標準實驗教材目錄 轉發各市 （以下統稱 教學用書目錄 ），供各地選用。第八條 各市、縣（市、區）教育行政部門要成立中小學教材選用委員會，經過科學民主的程序，從教學用書目錄公布的教學用書中選出適合本地使用的教材。各地的教材選用委

3、員會要具有廣泛的代表性和權威性。材選用中實行回避制度。對參與教材編寫、發行的人員， 在教市級教育行政部門可以對縣（市、區）的教材選用工作予以指導和監督，但任何單位和個人不得用考試、評優、晉級、教研等方式，影響教材選用的多樣性和公正性。第九條未經立項核準的教材不得編寫；未通過初審的教材不得組織試驗；教材試驗不得擅自擴大試驗范圍；不得選用未經審定通過和未列入教學用書目錄的教材。第三章教學輔導資料第十條省教育行政部門根據教育教學工作的需要，定期向社會公開受理教學輔導資料編寫的立項申請。第十一條省內單位或個人編寫教學輔導資料須向省教育行政部門提出立項申請，核準通過后方可編寫。教輔資料編寫完畢后，須報省

4、中小學教材審定委員會審定，審定通過后， 由省教育行政部門公布，供學校和學生選用。第十二條 對外省出版、 要求進入我省的中小學教輔資料， 實行審議制度。 未經省中小學教材審定委員會審議通過的不得在我省發行。第十三條省教育行政部門定期組織專家對在我省流通的教輔資料進行評估, 并根據評估結果，向社會和學校擇優推薦一批教輔資料。第十四條 根據學生需要， 學校可以從通過專家審議的資料中選擇 1 套向學生推薦， 但不得強行要求學生購買，每個科目不得超過 1 種，不得推薦和征訂目錄以外的任何教輔資料。第十五條各級教育行政部門和教育服務機構不得以任何形式強迫學生購買或向學校攤派教學輔導資料。更不得向學校攤派推

5、銷省公布的教學輔導資料以外的任何教輔資料，第四章音像制品和電子軟件第十六條省內單位制作的面向中小學的音像制品和電子軟件，應在制作完畢后報省中小學教材審定委員會審定。第十七條對外省出版制作、要求進入我省中小學的音像制品和電子軟件，實行審議制度。未經省中小學教材審定委員會審議通過的不得面向中小學發行。第十八條審定和審議通過后的音像制品和電子軟件，由省級教育行政部門編制省中小學音像制品和電子軟件推薦目錄 ，供各地選用。 各地各學校訂購音像制品和電子軟件的經費可從電教教材代收費中支出。第十九條省定期對中小學音像制品和電子軟件推薦目錄公布的教育電子產品進行評價，撤換內容、 技術、 質量不適應教學要求的產

6、品，促進教育電子產品及時反映新的教育觀念和科技成果，形成音像制品和電子軟件的更新機制。第二十條各級教育行政部門和學校不得選用省中小學音像制品和電子軟件推薦目錄以外的音像制品和電子軟件。第五章學 具第二十一條根據教育部關于學具管理的有關規定，只在小學數學、美術和自然3 門學科配備學具，其它學科、學段一律不準配備學具產品。第二十二條按照學具屬地鑒定的原則，省中小學教材審定委員會組織專家對省內企業生產的學具進行鑒定。對達到國家鑒定標準的推薦其到國家參加鑒定。第二十三條根據企業的申請，省中小學教材審定委員會對通過國家和省鑒定的學具進行審議，通過審議選出的學具，方可在我省發行，供各地選用。第二十四條各市教育行政部門成立小學學具選用委員會，參加全省小學學具選用會，對參選企業產品現場比較鑒別，選定供本市使用的學具產品。各市選定學具后，可用學具代收費進行訂購。第二十五條省教育行政部門定期組織專家，對在我省使用的學具進行評價，形成學具產品更新的機制。第二十六條禁止任何單位和個人為學生征訂規定學科和選定企業以外的學具。供應機構要嚴格管理供應渠道，降低發行費用，把質優價廉的學具配備到學校和學生手中。第六章附 則第二十七條 我省中小學教材和教輔材料的管理實行省中小學教材審定委員會審定、省教育行政部門批準的體制， 任何處室和非常設機構不得以處室和非常設機構的名義公布或推薦教材和教