五年級數學上冊期末復習參考計劃_0_第1頁
五年級數學上冊期末復習參考計劃_0_第2頁
五年級數學上冊期末復習參考計劃_0_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、五年級數學上冊期末復習參考計劃_0一本班學生情況分析 ：本班共有35人，男21人，女14人。優秀生較少，學困生較多。不管是根底知識，依然計算才能和處理實際咨詢題的才能都有待提高，在“先學后教，當堂訓練”的教學方式下輔導起來有非常大難度，因而，充分調動優秀生對學困生的幫輔積極性，全班實行“兵教兵”用來調動學生復習的有效性。復習內容： 二、本冊復習內容分為三大板塊： 1、數與運算。整數、小數、分數以及四則混合運算。每種運算的意義及其運算法則。 2、空間與圖形。理解幾何體和平面圖形的根本特征，掌握周長、面積、體積的含義，理解公式的推導過程，會處理與周長、面積、體積有關的實際咨詢題。開展學生測量、識圖

2、、作圖等技能。 3、統計與概率。經歷簡單的數據統計，復習折線統計圖的特點。三、復習總體目的 1.復習穩固所學的數學知識，獲得習慣進一步學習所必需的數學根底知識（包括數學事實、數學活動經歷）以及必要的應用技能。 2.經歷對知識回憶和整理的過程，掌握整理知識的方法，并使所學知識系統化、網絡化，構成完好的認知構造。 3.在知識回憶整理的過程中，加深對數學思想方法的認識，構成處理咨詢題的一些根本策略，能綜合運用所學的知識和技能處理咨詢題，開展應意圖識。 四、復習策略 1領會教材編寫意圖，施行科學的復習。 青島版小學數學總復習不管是體例構造、呈現方式、內容安排依然練習的設計都表達創新的思想。2注重復習的方法指導 關于復習的方法，老師要給予必要的指導，如合作交流、自主整理等方式； 3抓住重點，因材施教，實在提高復習效率。 把所學的全部內容進展一次回憶與整理，內容非常多，但是時間比擬少，這就要留意抓住重點，因材施教，實在提高復習效率。五、時間安排：xx.1.41.9 第一單元 第二單元xx.1.121.16第三單元 第四單元x

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論