1、畢業生就業準備和期望調研報告 一、調研基本狀況 調查問卷基本內容主要包括就業準備調查、就業期望調查兩大類，包括是否有明確的職業定位、收集招聘信息渠道、對就業地區的選擇、薪酬的預期、求職時間等18個問題。 本次問卷調查以無記名的方式進行。 二、調研結果統計及分析 一畢業生就業準備調查。 你是否有明確的就業計劃？ 13.1%的畢業生關于職業定位只有模糊的想法，甚至沒有合計過這個問題。數據顯示，近54.9%的學生“說不清自己“是否了解自己合適從事什么工作；32%的學生“不了解或者“很不了解自己合適什么工作。 由于沒有明確的規劃，導致的結果顯示，僅37%的畢業生對自己的就業前景表示樂觀，59%的學生對

2、將來表示迷惘和擔憂。大學生就業難一直全社會關注的重點問題之一，為解決這一問題，除了依靠政府、高校的力量外，更需要每個大學生自身職業生涯規劃的建立和發展，變被動就業為終生主動就業。筆者在實際工作中也發現，大多數大學生沒有主動探究個體職業發展的意識，仍以“拿到畢業證和學位證為目標，“走一步看一步，認為“船到橋頭自然直。從201*級學生開始，我院已將職業生涯規劃教育列入大一學生必修課，院系層面常常組織開展職業生涯規劃大賽等各類活動，希望能幫助學生及早建立起自己的職業生涯規劃。 二畢業生就業期望調查 1、對就業地區的首選選擇？對就業地區首選是合肥市，占36.1%，緊隨其后的是東部沿海經濟發達地區，達2

3、9.5%。應用化學與環境工程系黨政領導班子為了實現畢業生充分就業，每個學期都帶隊，“走出去，請進來，開拓實習與就業基地。從本次調查來看，建議今后多走走合肥和東部沿海城市，打開就業市場，滿足學生的就業地區需求。另外，合計到我院絕大多數學生都來自于安徽省，那么選擇“戶籍所在城市、“安徽其他地區、“蚌埠以及“合肥的安徽地區合計就達到了58.1%。中國有一句古語：父母在，不遠游。這一代的大學生多是獨生子女，完全可以理解他們選擇離家近的工作。而且，這樣的選擇正合我院的辦學定位。只是，家鄉的發展能否與大學生對將來的期許相匹配呢？這只能從經濟發展、產業結構升級這一層面才干根本解決得了。政府應當大力發展高附加

4、值的第三產業，為中小企業的發展保駕護航，因為“中小企業才是大學生的就業主渠道。 2、你最希望到什么性質的單位工作？ 17%的學生最希望進國企，7.5%的學生希望進“中外合資或外資企業，46.5%的學生選擇“民營企業。而從應用化學與環境工程系201*屆畢業生的就業數據來看，“民營企業吸納的畢業生數量最多，達到51%。 與此相對應的是， 60.5%的學生關于第一份工作薪酬的預期是“2000元3000元；14.6%的學生預期是“1000元2000元。依舊是應用化學與環境工程系201*屆畢業生數據，“91.92%的畢業生初入職場工作的薪酬約在2000元3000元。由此可以看出，我系畢業生的就業期望值普

5、遍偏高。過高的就業期望值可能會給學生帶來求職定位的偏差，在人才市場上到處碰壁。因而，在就業指導教育過程中，應該講明就業大趨勢，以本系歷年來的翔實數據，引導學生制訂合適的就業計劃，降低就業期望值，先就業后擇業。 3、如何看待工作與專業是否對口問題？數據顯示，69%的學生并不在乎專業是否對口，關鍵要有發展機會。筆者認為，從學科建設的角度來看，應當強化專業思想教育；但從就業角度來看，這一選擇無可厚非，說明畢業生的就業態度比較務實。據調查，“僅三成畢業生從事與專業對口工作。畢業生第一份工作屬于初次就業，能力的培養比專業更重要。如果是真的喜愛自己的專業，建議先就業，在就業過程中保持對本專業的學習，在機會來臨時，“再擇業。 4、你認為什么時候開始找工作最為合適？ 34%的學生希望是完成論文之后開始找工作。依據學院的安排，本科畢業論文答辯一般安排在六月份，因而選擇“論文答辯后和“畢業前2個月選項的在時間上其實是疊加的，達到了38%。按照慣例，各大企業校園招聘一般從