1、校園文體藝術節活動總結 校園文體藝術節活動總結 校園文體藝術節活動總結 本次藝術節活動，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少 年的藝術風采；其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素養,培養學生施行能力,進一步推動我校文體藝術教育的發展。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面： 一、學生主體，全員參加。 本學期一開學，體育組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經學校領導班子研究論證，多次調整修改，于9月中旬定好方案。 活動內容包括體育、音樂兩大塊，校音樂小組早著手抓好特長學生的培養，要求編排的節目必須能展示出專業教師的水平。 從活動

2、狀況來看，本次藝術節活動學生都能積極參加。首先表現在音樂和體育課堂也成了藝術節的活動領域。二、隆重喜慶，展示技藝。 為了增加藝術節的喜慶氣氛，使此次藝術節成為孩子們的節日，在藝術節項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。 項目制定新穎。新增了體育新的項目、紅歌聯唱，大大激發了同學們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場，觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。 氛圍營造得好。學校專門設置舞臺、音響、紅色禮炮震徹整個校園；臺下學生按年級組成了方塊隊，更有不少演員，還帶了自己的親友團，拿著數碼相機、亦或錄像機現場拍照錄像留念。 藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝

3、術的表現卻必須一絲不茍、勇于創造。舞臺上演員們的表現都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。藝術節展露孩子們創造的天性和自信的品質，成為他們表現自我風采的大舞臺。 三、項目豐富，出色無比。 本次藝術節雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而出色的。活動分為兩個部分：一是紅歌小合唱，又有不少同學自告奮勇登臺獻藝；二是體育活動，形式多樣，新穎。唱的唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一家人；跑跳的更是一道亮麗的風光。孩子們群體雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。 感謝馬校長，因為他的親歷親為，大家思想更重

4、視，節目更上檔次；感謝音樂組的老師，正是他們極具創意的制定，節目才充滿了靈動；感謝所有的男教師，因為他們，保證了后勤工作的周到細致；更感謝一線的老師們，正是他們，協調好課堂與課外的關系，理順了教學與活動的關系，才保證了在不影響正常教學的狀況下，高質量組織好這次活動。 我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體了不起！ 五、一點不夠，幾點建議。 本次藝術節，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術節文藝節目過于單一，藝術表演的出色只能是相對的，都還有很大的提升空間。由于音樂教師精力有限，導致節目重復現象存在。 為了今后更好地發揮藝術節活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改善。 1、制

5、訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學科教學的沖擊，同時也有利于活動質量和水平的提升。 2、編排節目的任務不應只是音樂老師的事，可以以比賽的形式來選拔節目。 隆重喜慶的第一屆校園文體藝術節，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠；教育者的思索并未結束，我們思索本屆藝術節的成功經驗和失誤的教訓。我們相信：藝術教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。 榆樹市武龍中學體育組 201*. 榆樹市武龍中學教導處 201*年9月 擴大閱讀：校園文體藝術節活動總結 校園文體藝術

6、節活動總結 本次藝術節活動，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期 少年的藝術風采；其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素養,培養學生施行能力,進一步推動我校文體藝術教育的發展。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面： 一、學生主體，全員參加。 本學期一開學，體育組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經學校領導班子研究論證，多次調整修改，于9月中旬定好方案。 活動內容包括體育、音樂兩大塊，校音樂小組早著手抓好特長學生的培養，要求編排的節目必須能展示出專業教師的水平。 從活動狀況來看，本次藝術節活動學生都能積極參加。首先表現在音樂和體

7、育課堂也成了藝術節的活動領域。二、隆重喜慶，展示技藝。 為了增加藝術節的喜慶氣氛，使此次藝術節成為孩子們的節 日，在藝術節項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。 項目制定新穎。新增了體育新的項目、紅歌聯唱，大大激發 了同學們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場，觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。 氛圍營造得好。學校專門設置舞臺、音響、紅色禮炮震徹整個校園；臺下學生按年級組成了方塊隊，更有不少演員，還帶了自己的親友團，拿著數碼相機、亦或錄像機現場拍照錄像留念。 藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝術的表現卻必須一絲不茍、勇于創造。舞臺上演員們的表現都非

8、常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。藝術節展露孩子們創造的天性和自信的品質，成為他們表現自我風采的大舞臺。 三、項目豐富，出色無比。 本次藝術節雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而出色的。活動分為兩個部分：一是紅歌小合唱，又有不少同學自告奮勇登臺獻藝；二是體育活動，形式多樣，新穎。唱的唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一家人；跑跳的更是一道亮麗的風光。孩子們群體雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。 感謝馬校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節目更上檔次；感謝音樂組的老師，正是他們極具創意的制

9、定，節目才充滿了靈動；感謝所有的男教師，因為他們，保證了后勤工作的周到細致；更感謝一線的老師們，正是他們，協調好課堂與課外的關系，理順了教學與活動的關系，才保證了在不影響正常教學的狀況下，高質量組織好這次活動。 我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體了不起！ 五、一點不夠，幾點建議。 本次藝術節，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術節文藝節目過于單一，藝術表演的出色只能是相對的，都還有很大的提升空間。由于音樂教師精力有限，導致節目重復現象存在。 為了今后更好地發揮藝術節活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改善。 1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學科教學的沖擊，同時也有利于活動質量和水平的提升。 2、編排節目的任務不應只是音樂老師的事，可以以比賽的形式來選拔節目。 隆重喜慶的第一屆校園文體藝術節，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠；教育者的思索并未結束，我們思索本屆藝術節的成功經驗和失誤的教訓