1、幼兒園小班家長開放日活動方案篇一活動時間：20XX年X月XX日活動目的： 幫助家長了解幼兒在園的學習、生活情況，宣傳我園教育理念及教學特色，增進家園互動，促進家園共育。活動流程：一、晨操活動(7:40-7: 55)1、熱情接待幼兒，鼓勵幼兒間互致問候。2、組織幼兒、家長做晨操，動作到位、口號響亮。二、盥洗、餐前準備(7:55-8:05)1、鼓勵幼兒運用洗手六步法洗手，不玩水。2、引導幼兒朗誦習慣兒歌，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。三、進餐活動(8: 05-8:35)1、保育老師向幼兒介紹飯菜名稱、營養(yǎng)。2、引導幼兒坐姿正確，安靜就餐，保持桌面清潔。四、晨讀活動(8:35-8:55)形式：有組織的閱讀

2、活動1、引導幼兒正確的坐姿，不趴在桌子上。2、鼓勵幼兒能一頁一頁的翻書，按照一定的順序觀察畫面。五、分組第一節(jié)教學活動(8: 40-9:00)音樂活動(本班)全體女生數學活動(奧音教室) 全體男生六、分組第二節(jié)教學活動(9:40-10:00)音樂活動(本班)一一全體男生數學活動(奧音教室)一一全體女生七、喝水( 10: 00-10:20)1、鼓勵幼兒能自覺排隊接適量的水。2、喝水時保持安靜，不灑水。八、習慣展示、唱誦展示活動(10:30-10:50)1、生活習慣展示 目標：能按要求進行擦嘴漱口。2、唱誦展示【每日一唱】粉刷匠、我愛我的小動物、春天 目 標：聽前奏隨樂用自然聲演唱歌曲。【每日一誦

3、】禮儀歌、小甲蟲 目標：能大膽朗誦兒歌，并用肢體動作表現兒歌內容。九、餐前盥洗( 10: 50-11:00)鼓勵幼兒排隊進行盥洗活動，不擁擠。十、午餐活動(11:00-11:30)1、保育老師向幼兒介紹飯菜名稱、營養(yǎng)，要求幼兒按需進餐，有需 要及時找老師添加飯菜。2、鼓勵幼兒在進餐后能主動擦嘴、漱口。H-一：家長交流：(11: 00-12: 00)活動目的：幫助家長樹立正確的育兒觀念，明確培養(yǎng)幼兒生活自理能 力的重要意義，分享和推廣優(yōu)秀家長育兒經驗，增強家庭，學校，社 會共同參與素質教育的意識，形成教育合力。篇二一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互

4、動，達到家園共育。二、活動時間：xxx年xxx月xxx日上午(8: 0012: 00)三、活動重點：1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。四、具體安排：8: 00-8: 15晨間活動 活動名稱：小動物套圈 活動目標：培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。8: 15-8: 30早餐活動1 .餐前準備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。2 .進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。9: 00-10: 00蒙氏活動 活動目標：培養(yǎng)幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難

5、能有禮貌的請教老師。活動要求：(1)走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走(2)收工作：聽到音樂自己整理工作并收好工作毯10: 00-10: 30數學：三以內的數量11: 30-11: 00英語活動12: 00-11: 40 戶外活動戶外游戲游戲名稱：羊群里面有只狼 游戲目標：培養(yǎng)幼兒的應變能力。游戲準備：幼兒熟悉兒歌羊群里面有只狼游戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉 高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去， 邊念兒歌邊 鉆，當兒歌念完時，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其 他幼兒扮演小羊，當大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下， 大灰狼就捉 不到，若被

6、捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。老師可請其他幼兒作拱橋 狀。游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動不放手，分散后不能亂跑。 附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當心，老狼 出來快快逃。戶外游戲（二）游戲名稱：老狼老狼幾點種游戲目標：聽口令走游戲準備：大灰狼的頭飾，會說時間。游戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開始幼兒問大灰 狼，老狼老狼幾點種大灰狼回答說一點鐘，兩點鐘直到天黑了，幼兒 聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼 兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù)。游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。親子游戲(一)游戲名稱：揪尾巴游戲目標：幼兒與家長積極參與游戲，

7、達到互動效果。游戲準備：幼兒大手一份自制的尾巴。游戲過程：(1)每組家庭準備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分 成兩組，每組12人，家長抱著孩子游戲。(2)兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴，家長需要靈活的躲避對方 的進攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游 戲完畢后，老師再和這兩組家庭配對，更新游戲。游戲小結：教師獎勵贏得幼兒每人一份小禮物。鼓勵輸的幼兒每人一份小禮物。親子游戲(二)游戲名稱：小動物爬爬游戲目標：讓幼兒學習小動物爬，讓家長和幼兒積極參與。游戲準備：體操墊4塊，平橫木4條游戲過程：游戲分四組進行，幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木，爸 爸或媽媽在終點等待幼兒，

8、然后抱者小孩跑回來，先到者為勝，游戲 接著換其他家庭。游戲結：教師給贏的幼兒發(fā)小禮物。鼓勵輸的幼兒每人一份小禮物。篇三 時間轉瞬即逝，轉眼間孩子已升入中班學習和生活了半年， 在這期間， 孩子們在各方面都有了很大的變化，同時也學到看許多的知識。在此, 為了讓我們家長更好的了解孩子， 拉近您與孩子之間的距離，本次我 們將以知識匯報的形式開展開放活動，具體活動安排如下： 一、7: 30-7: 50晨間家長接待組織幼兒進行晨間活動。二、8: 00-8: 20 做操將幼兒園的器械操進行展示。三、8: 20-8: 40生活活動文老師組織幼兒小便、喝水，孫老師組織家長簽到。四、8: 40-9: 20知識匯報

9、1、今天，文老師要帶小朋友們去動物園旅游，出去旅游我們小朋友要注意什么呢？（）我們一起唱著歌去吧！2、第一站我們去濟南，唱一下兒歌！聽，這是什么聲音，呱呱，給 青蛀唱首歌吧，3、什么地方會出現影子？（有光的地方）說說影子與光的關系（光 的位置變了，影子的大小就會變；物體的姿勢變了，影子形狀也會跟 著變化）4、寶貝跟爸爸媽媽說說10與9的關系？ （9添上1是10, 10去掉1 是9; 10比9多1, 9比10少1）說說10的大朋友和小朋友。找找 家中物品數量是10個的有哪些?5、我們再去動物園去看看，動物園里有什么動物，尾巴最漂亮的是 什么動物，唱一唱歌曲金孔雀。6、哇！這里有好大一片綠地，春天

10、來了，這是要給我們報春了，7、春天還是萬物發(fā)芽的季節(jié)，說一說散文。8、春雨的聲音是什么樣的，沙沙沙，你用你最美妙的歌聲來唱一唱 吧，。9、春雨的聲音還是什么樣的，像什么？。10、春雨過后空氣好清新啊，小蝸牛都爬出來了，你也變成小蝸牛，來唱一唱吧，。春雨的聲音是沙沙沙，夏天的雨是什么生音？嘩嘩嘩， 說說兒歌頑皮的小雨滴。11、小蝸牛們也喜歡新鮮的空氣，對吧，我們小朋友們更離不開空氣, 誰知道空氣是什么樣的？有什么作用？為什么我們離不開空氣啊？12、小朋友們說的都好棒啊，小飛機也來給我們小朋友喝彩了，那小 朋友知道飛機有哪幾部分組成嗎？13、你想不想像飛機一樣在天上飛，如果你也有一雙翅膀你想做什 么？14、故事漂亮的蝴蝶結中，媽媽剛開始為什么沒有給美佳買帶有 蝴蝶結的鞋子？（因為美佳不會扎蝴蝶結）美佳是怎么樣學會扎蝴蝶 結的？（先繞一個圈，再繞一個圈，兩頭交叉起來，從中間繞一繞， 拉拉緊）15、寶貝，古代是誰發(fā)明了紙？（蔡倫）你都見過什么樣的紙？（報紙、皺紋紙、瓦楞紙、宣紙、亮光紙紙可以用來干什么？（畫畫、 寫字、做書本、擦屁股紙的優(yōu)點和缺點各是什么？（優(yōu)點：輕便、柔軟可回收利用，比較環(huán)保；缺點：有吸水性、易破損）五、9: 20-9: 30生活活動文老師組織幼兒進