1、冬至活動的策劃書5篇在我國古代，冬至被當(dāng)作一個較大節(jié)日，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。冬至活動的策劃書怎么寫?今天筆者在這里給大家分享一些關(guān)于冬至活動的策劃書，希望能幫到各位。冬至活動的策劃書1一、冬至的簡介冬至，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是我國漢族一個傳統(tǒng)節(jié)日。冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。在我國古代對冬至很重視，冬至被當(dāng)作一個較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。漢書中說：“冬至陽氣起，君道長，故賀。”人們認(rèn)為：過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節(jié)氣循環(huán)的開始，也是一個吉日，應(yīng)該慶賀。現(xiàn)在，一些地方還把冬至作為一個節(jié)日來

2、過。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)也稱湯團(tuán)或湯圓、冬至長線面的習(xí)慣。二、活動背景為進(jìn)一步弘揚(yáng)民俗文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。社區(qū)將充分利用這個冬至節(jié)氣到來并依托社區(qū)全力打造“溫馨家園型社區(qū)”開展此項(xiàng)活動充分展示社區(qū)的和諧穩(wěn)定，增進(jìn)思想交流，進(jìn)而增進(jìn)社區(qū)凝聚力。三、活動目的1、在冬至來臨之際，邀請社區(qū)內(nèi)居民一起過節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。2、通過親自動手包餃子、煮餃子，讓社區(qū)居民能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，比如包餃子

3、的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動手能力和學(xué)習(xí)能力。3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。四、活動時間20_年12月22日上午10：00-16：30五、活動地點(diǎn)_六、參加對象_社區(qū)全體工作人員、在職黨員、社區(qū)孤寡老人及_幼兒園師生七、活動內(nèi)容“餃子”的制作及吃餃子共慶冬至佳節(jié)幼兒園小朋友表演節(jié)目老人講故事給小朋友講解傳統(tǒng)冬至習(xí)俗三項(xiàng)小比賽活動。1、19日早8點(diǎn)社區(qū)工作人員開始布置會場，聯(lián)系轄區(qū)負(fù)責(zé)人將食材和必要用品排放入活動地點(diǎn)，準(zhǔn)備現(xiàn)場工作，排出現(xiàn)場分區(qū)。2、準(zhǔn)備就緒后將食材等放入廚房，早9點(diǎn)30分開始入場，領(lǐng)導(dǎo)同志以及老人和幼兒園小朋友進(jìn)入會場，安排就坐，準(zhǔn)備表

4、演節(jié)目。3、主持人安排現(xiàn)場工作，11整活動正式開始，由參加領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)主任致開幕辭，以及表達(dá)節(jié)日祝賀。4、幼兒園小朋友表演節(jié)目，工作人員開始準(zhǔn)備圍裙，食材，餃子皮等放到廚房備用，等小朋友的節(jié)目表演完后，由老人代表給幼兒園小朋友宣講我國傳統(tǒng)文化冬至節(jié)的習(xí)俗和小故事。5、表演及宣講結(jié)束后，正式進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)，選出參加比賽的居民，騰出桌子進(jìn)行搟餃子皮比賽和包餃子比賽，比賽均為1分鐘之內(nèi)搟餃子皮最多的和一分鐘之內(nèi)包餃子最多的獲勝，比賽結(jié)束后開始全員一起包餃子，由工作人員維持秩序，老人孩子一起包餃子，可以根據(jù)自己想象力來設(shè)計(jì)餃子的形狀，最后由參加比賽的領(lǐng)導(dǎo)選出的DIY造型餃子，并發(fā)獎。6、下鍋煮餃子的時間里

5、，工作人員準(zhǔn)備碗筷，醋等調(diào)味用品，老人孩子互相講故事，分享快樂。主持人也可放音樂，調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛，邀請孩子和老人唱歌跳舞。7、餃子上桌，共聚一堂吃餃子，共度冬至佳節(jié)。8、發(fā)放比賽獎勵，和參與紀(jì)念品。9、活動結(jié)束，參加領(lǐng)導(dǎo)老人孩子退場，由工作人員收拾活動場地衛(wèi)生。八、活動的前期準(zhǔn)備工作(一)宣傳：海報(bào)、橫幅、宣傳、電 話聯(lián)系1、海報(bào)：3張貼在宣傳欄(其中_1張，辦事處門口1張，_1張，活動現(xiàn)場內(nèi)1張)。2、電子顯示屏：內(nèi)容(在職黨員愛心敲門志愿者服務(wù)隊(duì)系列活動之-溫暖冬至)增加宣傳力度。(二)參加方式：組織社區(qū)工作人員和社區(qū)居民參加以及幼兒園師生1、安排人員到各班進(jìn)行通知，請居民于19日13：00

6、到_中心定點(diǎn)進(jìn)行餃子的制作。2、社區(qū)居民到指定活動地點(diǎn)同慶冬至，共品餃子。(三)邀請主持人：1名。(四)會場所需物品：照相機(jī)1臺。一個音箱，兩個移動話筒(五)布置場地：1、在托老站和社區(qū)單位宣傳欄各貼一張海報(bào)場地設(shè)置指示圖。2、嘉賓席設(shè)于托老站的客廳。3、_社區(qū)全體工作人員。4、全體受邀居民。九、活動流程1、8：00-10：00布置會場、工作人員、各轄區(qū)負(fù)責(zé)人將食材排放入各班的活動地點(diǎn)。2、10：00參加領(lǐng)導(dǎo)同志及活動老人幼兒園小朋友入場。3、11：00由社區(qū)主任許紅艷致開幕辭。4、有請嘉賓致節(jié)日慶賀。5、幼兒園孩子表演節(jié)目與老人給小朋友講解冬至節(jié)的習(xí)俗。6、進(jìn)行餃子的制作(過程中主持人小游戲

7、)三項(xiàng)活動，搟餃子皮比賽、包餃子比賽、DIY餃子比賽。7、13：00所有居民就席，同慶冬至佳節(jié)。8、有請到場嘉賓以及工作人員評比餃子能手。十、活動的后續(xù)工作1、拍照留戀：各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，社區(qū)工作人員，全體居民，幼兒園小朋友。2、社區(qū)工作人員留下整理現(xiàn)場衛(wèi)生。3、對活動的照片進(jìn)行展示(待定)。4、社區(qū)主任及宣傳負(fù)責(zé)人做工作總結(jié)和活動簡報(bào)。冬至活動的策劃書2一、活動主題：冬至有吃餃子的習(xí)俗。為了鍛煉孩子的動手能力，增長孩子的見識，培養(yǎng)孩子的合作與關(guān)愛之情，我們大班組決定舉行“包餃子”活動。讓孩子們在活動中體驗(yàn)勞動的快樂，分享勞動成果。二、活動目標(biāo)：1.讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的習(xí)俗。2.

8、通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動，豐富孩子體驗(yàn)，提高動手實(shí)踐的能力。三、活動時間：_年_月_日上午9：0011：00四、參加人員：大班全體老師和幼兒五、活動準(zhǔn)備：1、材料準(zhǔn)備：餃子餡、餐具、水、盤子、調(diào)味品等。2、活動場地：各班教室六、活動設(shè)想：1、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。2、在老師指導(dǎo)下，各班同學(xué)分成幾個小組，班主任老師作為輔導(dǎo)員，指導(dǎo)本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。七、成果形式：交流體會、品嘗餃子、分享勞動成果。八、活動要求

9、1、活動時，教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育。2、活動時，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動。九、活動流程1、開展了“包餃子”的活動。2、為弟弟妹妹喂餃子活動。冬至活動的策劃書3一、活動主題：這個冬天不太冷，相親相愛一家人二、活動原則：友誼第一比賽第二三、活動背景：冬天正悄悄的來臨，中國自古就有冬至吃餃子的說法。諺云：十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。這種習(xí)俗，是因紀(jì)念醫(yī)圣張仲景冬至舍藥留下的。學(xué)校不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)文化、接受知識的能力，同時也給同學(xué)們提供了一個自我表現(xiàn)、自我發(fā)展的機(jī)會與平臺。在這樣一個其樂融融的大環(huán)境下，每個人都應(yīng)貢獻(xiàn)自己的一份力量，傳遞濃濃的溫情，讓這個冬天不再寒冷。四、

10、活動目的：1.吃餃子是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗。舉辦包餃子大賽，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化包餃子;2.借此機(jī)會，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)中隊(duì)的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力;3.借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家輕松心態(tài)。五、活動時間地點(diǎn)人物：1.時間：2.地點(diǎn)：3.對象：藝術(shù)全體同學(xué)六、比賽內(nèi)容及獎項(xiàng)設(shè)置1.搟餃子皮速度賽內(nèi)容：每對選出二名選手，在規(guī)定的時間內(nèi)搟出最多的餃子皮，計(jì)算總數(shù)獎項(xiàng)：設(shè)置一、二、三名2.包餃子速度賽內(nèi)容：每對選出二名選手，在規(guī)定的時間內(nèi)包出最多的餃子，計(jì)算總數(shù)獎項(xiàng)：設(shè)置一、二、三名3.餃

11、子創(chuàng)意拼圖賽內(nèi)容：每個對用餃子拼出創(chuàng)意的圖形獎項(xiàng)：設(shè)置創(chuàng)意獎一名4.特別餃子評比內(nèi)容：評選出最標(biāo)致餃子，最有勇氣活著餃子獎項(xiàng)：各設(shè)置一名獎5.吃餃子比賽內(nèi)容：每個派出一名選手在規(guī)定的時間內(nèi)吃餃子，計(jì)算總數(shù)獎項(xiàng)：設(shè)置最能吃獎一名6.餃子接力比賽內(nèi)容：每對派出十名同學(xué)，在起點(diǎn)聽到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行，到終點(diǎn)后，由終點(diǎn)等待的隊(duì)友接過前一名隊(duì)友的餃子，并從終點(diǎn)跑回起點(diǎn)，直到接力完成。獎項(xiàng)：設(shè)置一、二、三名七、活動流程(一)前期準(zhǔn)備工作：1.協(xié)調(diào)工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜2.組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負(fù)責(zé)活動宣傳，現(xiàn)場拍照等工作3.組建組織小組：派出3名代表組建，負(fù)責(zé)完

12、成活動所需物品的采購工作4.組建評比小組：一名代表組建，負(fù)責(zé)比賽的評比計(jì)時計(jì)數(shù)工作5.組建費(fèi)用小組：由各班生活委員組成，負(fù)責(zé)費(fèi)用的收取支出記錄公開工作6.活動分組方式：以班級為一個單位，進(jìn)行各項(xiàng)比賽7.包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等8.選定一名主持人9.完成參賽選手的統(tǒng)計(jì)(每班統(tǒng)計(jì)好參賽選手名單)(二)活動進(jìn)行工作1.同學(xué)們準(zhǔn)時到達(dá)活動現(xiàn)場2.主持人宣布活動開始3.宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況4.進(jìn)行活動比賽第一項(xiàng)：搟餃子皮比賽5.進(jìn)行活動比賽第二項(xiàng)：包餃子速度比賽6.進(jìn)行活動比賽第三項(xiàng)：餃子創(chuàng)意拼圖比賽7.進(jìn)行活動比賽第四項(xiàng)：最標(biāo)致餃子，最有勇氣活著餃子評比8.各班級自行煮餃子并自由

13、享用9.進(jìn)行活動比賽第五項(xiàng)：吃餃子速度比賽10.進(jìn)行活動比賽第六項(xiàng)：餃子接力比賽11.同學(xué)自由交流活躍現(xiàn)場氣氛八、獎品設(shè)置：具體獎品的購買分配還需要通過預(yù)算完成九、注意事項(xiàng)：1.應(yīng)注意的問題宣傳工作務(wù)必做足，盡可能的調(diào)動同學(xué)積極性。2.材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費(fèi)。3.煮餃子時，工作人員要注意安全。4.評委和負(fù)責(zé)人務(wù)必做到公平、公開、公正的原則。十、活動后期工作1.活動結(jié)束，人員有序退場。2.各班派人一起清理場地，回收可利用的。十一、活動結(jié)束活動結(jié)束后派同學(xué)幫助工作人員打掃衛(wèi)生(各班班委成員留下，其他同學(xué)自愿)。冬至活動的策劃書4A準(zhǔn)備階段：(30分鐘)肉(已絞好的)、芹菜、蔥姜、調(diào)味佐

14、料、面團(tuán)、刀、案板、小搟丈兩個，小碗若干、小勺若干、盛餡盆、淘菜盆、鍋排等。各班小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺，小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操包餃子，為即將開始的包餃子活動營造氣氛。生活老師把芹菜(每班一顆蔥姜)分配給各班，小朋友在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行摘去菜葉，老師把分摘后的芹菜整理后，在小朋友的監(jiān)督下淘洗干凈。(此過程老師應(yīng)組織得有趣。如：有關(guān)芹菜顏色、生長地面地上、蔥姜的氣味、菜葉的收集和處理，小朋友選出監(jiān)督員監(jiān)督干活的質(zhì)量等。)生活老師把收集上來淘洗干凈的芹菜、蔥姜(在活動室)進(jìn)行切碎。班級老師請小朋友逐個觀看切菜的過程。B拌餡階段：(10分鐘)生活老師把切碎

15、的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、味精、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，進(jìn)行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。(并說明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度，醬油為調(diào)色，好看、增強(qiáng)食欲)(地點(diǎn)：活動室)C搟面皮階段：(30分鐘)(與包餃子同步進(jìn)行)生活老師和班級老師進(jìn)行分工，搟面杖，切成小面團(tuán)。老師先示范，請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(2個/人次)(地點(diǎn)：活動室)(開始前，請班級老師給小朋友們洗手)D包餃子階段：(50分鐘)生活老師把餃子皮分給小朋友(2個/人次)，班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后，班級老師進(jìn)行示范，小朋友依示范進(jìn)行包餃子。(評出包得又快又好的餃子，對小朋友進(jìn)行獎勵，獎小禮品一份)

16、(各班根據(jù)自己班級包的餃子進(jìn)行數(shù)數(shù))(地點(diǎn)：各班教室)E水煮階段：(30分鐘)生活老師集中包好的餃子，放進(jìn)開水的鍋里。水煮開添涼水一勺，共三遍，至直餃子熟透。請各班選出代表兩名到廚房參觀。回班后講給小朋友們聽。F吃餃子階段：生活老師把煮熟的餃子分發(fā)給各班的餐盆中，老師進(jìn)行配餐，請小朋友們品嘗自己包的餃子。(此階段氣氛應(yīng)更為活躍：這是誰包的餃子?盛的數(shù)量?)冬至活動的策劃書5一、活動目的：1、在冬至來臨之際，讓所有在院的同學(xué)一起過節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，學(xué)習(xí)能力。3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。二、活動主題：冬至暖人心三、活動時間：20_年12月21日下午制作：16：30-20：45派發(fā)：20：45-21：30四、活動地點(diǎn)：院餐廳(教師餐廳)五、參加對象：全院師生六、活動內(nèi)容：“湯圓和餃子”的制作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節(jié)七、活動的前期準(zhǔn)備工作：(一)宣傳：海報(bào)、廣播站宣傳、微信公眾平臺(二)參加方式：排隊(duì)領(lǐng)取“免費(fèi)劵”(每人只限1份)數(shù)量有限，先到先得(三)會場所需物品：照相機(jī)1臺。攝像機(jī)1臺。一個音箱，兩個移動話筒八、活動流程：1、16：30-19：40湯圓