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文檔簡介

1、一年級數學（1）得 分學校 一年 班 學號 姓名 內容：準備課 位置1 5的認識和加減法答卷時間：40分鐘 全卷85分（請老師用普通話讀題一至二遍，但不能暗示答案。）1.先數后寫。（4分）2.先數后填。（3分）一、算一算。（共16分）2-1 =2 + 2 =3 + 2 =3-2 =5-2 =5-1 =4+1 =2+0 =0 + 0=0 + 4=5-4=3+1 =1-1 =4-2 =5-0=4-1 =、填一填。（共49分）4 .按順序填數。（4分）135311.用自己的方式表示出下面算式的意思。（4分） > 32口5 .在口里填數。（4分）4 > < 56 .我會做。（6分）（

2、1）在多的口里畫。（2分）后疊會海浮浮屬虎野浮口 信口（2）在正確的答案上畫。（4分）。的下面是（口 口的左邊是（O 。的上面是（口 口的右邊是（1） 一共有（）只小動物。從左邊數，渝排第（），排第（）是自（3）從右邊數，給第5只小動物涂上顏色。（4）把右邊的3只小動物圈起來。8 .看圖畫“ Q”。（4分） £ ooooq5T9 .涂一涂，比一比。（5分）和同樣多 3 = 310 .把算式抄寫在日字格內并計算。（6分）5-4=2+2=3-3=3+2 =4 2 =四、看圖列式計算。（每題5分，共20分）口=口2016學年第一學期學生學習水平單元評價一年級數學（1）數學實踐活動一、你說我

3、貼。（共5分）學校 一年 班 學號 姓名得 分活動要求：選擇課本第11頁第3題或第12頁第5題進行操作。設計兩人一組的 游戲活動，一人發“指令”，另一人操作，然后兩人交換“角色”。評價要點：讓學生任意做不少于5次。評價重點學生會用“上下”“前后”“左 右”描述并交流相對位置。二、你說我擺。（共5分）活動要求：用實物或學具擺一擺5以內數的分與合，再根據擺出的內容用自己喜 歡的圖形或符號表示，把它們畫和寫下來。評價要點：讓學生任意做不少于5個。在活動過程中教師應該重點觀察學生能否 有序地：擺一一畫一一寫。每擺對一個得 1分。三、你說我算。（共5分）活動要求：教師提供用實物或情境圖，同位學生輪流說和算 15的加減法，如 “左邊有2支鉛筆，右邊有3支鉛筆，一共有幾支？評價要點：讓學生任意說算不少于5個算式。重點學生會說算式表示的意思。每 對一個得1分。 xMr，s怎a.1/£ -* ".« * 1一XMI *«4 *一."*MB3 *, » ”£ n

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