1、常用氣體的發生裝置和收集裝置與選取方法21、根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題：（1）寫出圖中標號儀器的名稱：         ；         ；（2）實驗室制取少量二氧化碳時，發生裝置最好選用         （填字母，下同），收集裝置選用      &#

2、160;  ，只能用此收集方法的原因是         ，如需隨時控制反應速率并節約藥品，發生裝置最好選用         ；（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發生裝置應選用         （填字母）；其反應的化學方程式為       &

3、#160;          ，反應的基本類型是         ，二氧化錳是該反應的         （4）如用f裝置收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法是         ；（5）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應前后二氧化

4、錳的質量分數         （填“增大”、“減小”或“不變”）（6）在實驗室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應來制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大，實驗室制取硫化氫應選用的發生裝置是         （填字母），實驗結束后剩余的硫化氫氣體應該用        

5、60;溶液來吸收 2、追求化學家的足跡（1）舍勒是最早制得氧氣的化學家之一，他獲得氧氣的方法主要有以下兩類：a加熱分解硝酸鉀、氧化汞、硝酸銀等b用二氧化錳與濃硫酸加熱：2mno2+2h2so4（濃）2mnso4+2x+o2a中反應物均可制得氧氣，因為它們組成的共同點：             ；b中物質x化學式為            &

6、#160;         ；寫出實驗室制取氧氣的一個化學方程式：                              （2）舍勒由于受“燃素說”的影響（即認為一切可以燃燒的物質都是由灰和“燃素”組成的，

7、物質燃燒后剩下的是灰，而燃素本身變成了光和熱，逸散到空中去了），導致“氧氣”從他的鼻尖下溜走化學家拉瓦錫結合大量實驗事實，否定了“燃素說”認為的“物質燃燒后質量應當減輕”的觀點，真正發現了氧氣寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式：                          ；以鐵燃燒的事實，指出上述“燃素說”的謬誤： 

8、60;                              3、結合圖示實驗裝置，回答下列問題。（1）圖中a、b儀器的名稱：a              

9、，b            。（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發生裝置是_（填“a”、“b”或“c”），裝入藥品前應先                ，反應的化學方程式是            &#

10、160;                  。（3）實驗室用b裝置制取二氧化碳時，b中應加入_。要獲得干燥的二氧化碳，除發生裝置外，還應選用盛放              的d裝置。如用e裝置收集co2，則氣體應從_端通入（填“c”或“d”）。（4）用塊狀固體和液體不加熱制取氣體

11、時，改用c裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替b裝置的優點是                                           （答出一點即可）。4、同學

12、們用下圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法，請回答下列問題：（1）圖中儀器b的名稱為      。（2）裝配kclo3制備o2的發生裝置，上圖中還缺少的玻璃儀器是      （寫名稱）；該反應的化學方程式為                       

13、          。（3）圖中的微型裝置f可用于實驗室制備o2，反應化學方程式為      。該裝置在操作上的優點是    。g是醫用輸液觀察滴液快慢的滴壺，若用它作微型的o2干燥裝置，則氣體應從   (填選“a”或“b”)進入，滴壺中裝的試劑是    。（4）利用h裝置來驗證二氧化碳氣體的性質，要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發

14、生反應，加入試劑的順序是先加    再加    ，氣球的變化是            。5、通過兩個多月的化學學習，相信你已經初步掌握了實驗室制取一些氣體和驗證氣體性質的有關知識。請結合圖示回答問題（1）寫出圖中標示的儀器名稱：              ，&

15、#160;              。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應選用的發生裝置為       （填字母序號，下同），o2可用圖中f或g裝置收集。用f裝置收集，是因為_，當出現_的現象時，說明氧氣集滿；寫出該反應的化學方程式          _   &#

16、160;     。（3）實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣，該方法制氧氣有許多優點，如：_(寫一點)（4）i和j是驗證氧氣性質的部分實驗，兩個實驗中，實驗前集氣瓶里都裝有少量的水，其中，i里面水的作用是                   ；j里面水的作用是        

17、0;           ；i中發生反應的化學方程式是                                。（5）注射器c在化學中的作用很多，如：可用于檢查裝

18、置e的氣密性。步驟如下：向錐形瓶中加入適量水浸沒長頸漏斗下端。將注射器c連接到裝置e的導管口處。緩慢推動注射器c的活塞，如果裝置e的氣密性良好，觀察到的現象是                   。 6、根據下列所示裝置，結合所學知識回答問題。（1）用a裝置制取氧氣，反應的化學方程式是_。（2）用b裝置收集氧氣，當看到有_時開始收集；當看到集氣瓶口有    

19、                  時說明已收集滿。（3）c裝置中充滿水時，可作為氧氣的收集裝置，則氧氣應從      （填“a”或“b”）端通入。（4）按下圖所示，將帶火星的木條分別插入盛滿氧氣的集氣瓶中，觀察到木條復燃，且在中燃燒比在中旺。以上實驗現象說明了氧氣的性質：       &

20、#160;                           ；                      

21、             。   7、下列圖( i )是部分常用化學儀器或裝置，圖() 某微型實驗的裝置圖。對比圖(i)圖()回答以下問題：（1）圖( i )部分c中可以控制液體滴加速度的儀器名稱是           ；（2）若用c裝置制取氫氣，該反應的化學方程式為     &

22、#160;                     ；若用d裝置干燥h2 ，則裝置中盛放的試劑為            ，氣體應從          導管口通入

23、(填字母“a”或“b”)。（3）用圖()中進行微型實驗，試管中的反應發生后，a處的現象是                 ，b處的反應方程式是                        

24、    ；燒杯中的現象是         ，此現象說明