1、縣特殊教育學(xué)校德育工作方案 方案 五、工作安排表 新學(xué)期的開始，預(yù)示著我們漣水縣特殊教育學(xué)校的德育工作，又要以一個嶄新的姿勢，立足于學(xué)校的教育教學(xué)工作中來， 。 一、指導(dǎo)思想 在上級有關(guān)學(xué)校 德育工作和少先隊工作要求為指導(dǎo)下，我們將認(rèn)真貫徹落實十七大精神，切實落實義務(wù)教育法、殘疾人保障法、未成年人 保護(hù)法，加強(qiáng)我校 德育工作的針對性和實效性， 堅持以 愛國主義教育為主線，以行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為根底，以班 集體建設(shè)為重點的 德育工作思路。 面對新的形勢，針對特殊教育學(xué)校各類少年、兒童的個性特點和身心開展的需求開展教育活動，促進(jìn)學(xué)生個性開展，培養(yǎng)健全人格。 弘揚(yáng)愛國主義主旋律，加強(qiáng) 校園 文化建設(shè)，

2、積極營造 向上的育人氣氛，突出特殊學(xué)校的學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)聾啞學(xué)生心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)舉止 文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有 創(chuàng)新精神的一代新人，同時加強(qiáng)師德教育，提高 德育工作實效，加強(qiáng)心理健康教育的研究與 實踐，培養(yǎng)聾啞兒童的個性特長，促進(jìn)他們的身心健康，進(jìn)一步樹立育人為本的 德育觀念，努力開創(chuàng)學(xué)校 德育工作的新局面。 二、主要工作 目標(biāo)： 1、牢固樹立 德育意識，做到育人、教書育人、效勞育人。 2、加強(qiáng)學(xué)校 德育工作的管理和 德育隊伍的建設(shè)，提高 德育隊伍素質(zhì)。完善 德育評估體系，調(diào)動全體師師的育人積極性，爭創(chuàng) 德育工作先進(jìn)學(xué)校。 3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為將來成為新型合格的社會

3、人而打下良好的根底。 4、繼續(xù)突出 德育和少先隊的特色工作。 三、工作內(nèi)容 1、積極配合學(xué)校做好各項工作。 在學(xué)校的整個工作過程中，需要學(xué)校各部門、各位教職員工積極配合做好工作， 德育組將以積極、熱情、認(rèn)真的態(tài)度接受各項工作，并盡 德育組的最大能力，完成工作任務(wù)。 2、繼續(xù)做好學(xué)校的常規(guī)管理 繼續(xù)不斷完善學(xué)校的寢室、教室、包干區(qū)的評分制度，使其更加的合理化，科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、透明化，真正表達(dá)評比制定表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后者的目的，通過各項工作的評比來促使形成全校班級之間進(jìn)行互相的競爭，形成你追我趕的良好局面，同時促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。 3、根據(jù)我校的特殊性， 德育組將始終把學(xué)生平安放在 德育工作的首位。

4、 德育組將配合學(xué)校認(rèn)真做好全校學(xué)生的平安教育工作，把學(xué)校的平安教育工作放在 德育工作的首位，時刻強(qiáng)調(diào)學(xué)生平安意識，做到平安工作時時講，時時做的原那么。積極檢查學(xué)校存在的平安隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。 德育組將會把平安工作視為所有工作中的重中之重。 4、認(rèn)真組織并開展好每一次活動，讓學(xué)生在活動中得到充分的認(rèn)識、 成長和鍛煉。 （1）、在校園內(nèi)繼續(xù)大力開展“行軍禮”活動。切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習(xí)慣。 （2）、繼續(xù)開展“一枝筆”隨身帶的活動。充分發(fā)揮學(xué)生寫的功能，當(dāng)在校園內(nèi)遇到陌生人的時候，學(xué)生可以拿出筆來禮貌的詢問來者：請問您找誰？這樣既可以鍛煉學(xué)生的寫話能力，也可以 感動

5、來者，使來客有種賓至如歸的感覺。 （3）、繼續(xù)教育學(xué)生養(yǎng)成“輕敲門”的好習(xí)慣。學(xué)生因為聽力損傷，敲門時往往不能顧及到常人是有聽力的這一客觀事實，敲門 聲音會很大，不但影響其他辦公室的工作，還給門帶來一定的損壞，再說“輕敲門”也是一種禮貌，即使有急事也使 自己不亂于方寸之中，學(xué)生如此，教工更應(yīng)如此。大家從我做起，從小事做起，共同塑造自己的人格魅力，塑造我們學(xué)校的人文 環(huán)境， ()。 （4）、讓“尊師長”的好風(fēng)氣在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。 （5）、繼續(xù)開展“愛 同學(xué)”的活動。讓大同學(xué)幫助小同學(xué)的好習(xí)慣屆屆相傳。 （6）、慶祝教師節(jié)。以黑板報的形式，這樣可提供學(xué)生自由發(fā)揮自己的繪畫、美化教室能力的 時機(jī)

6、。 （7）、慶祝國慶節(jié)。以展示平臺的形式，給學(xué)生提供競爭、展示特長的時機(jī)。 （8）、慶祝元旦。師生聯(lián)歡，增進(jìn)師生 感情，創(chuàng)立 和諧氣氛。 離 黃河遙遙千里，一步步跋涉，人世間有不到黃河心不死的人！半途而廢的 失敗者，缺少的是意志的支撐力！教育這些生理有缺陷的孩子，我們需要的就是意志和堅持不懈的努力。有了這樣的意志力，我們就有能力把這些孩子教育好，為家庭分憂，為社會解愁，為社會的開展推波助瀾。能盡我們所能，我們何樂而不為？ 漣水縣特殊教育學(xué)校 孫青 一、指導(dǎo)思想 以平安穩(wěn)定為根底，以提高質(zhì)量為核心。牢固樹立“立 德育人”的觀念，以弘揚(yáng)和培育民族精神為抓手，加強(qiáng)和改良 德育工作，努力做到與時俱進(jìn)，

7、貼近學(xué)生，自主參與，提高實效，開創(chuàng) 德育工作新局面。 二、工作理念 1、為每一位學(xué)生找到最正確的開展空間。 2、充分發(fā)揮 德育過程中師生的主動性、積極性、創(chuàng)造性。 3、授之以知，曉之以理，引之以情，導(dǎo)之以行。 5、讓 德育回歸，從身邊小事做起。 三、工作目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的 道德情操和行為習(xí)慣。 2、加強(qiáng)法制教育，堅持依法治教。 3、重視校園文化建設(shè)，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。 4、開展豐富多彩的教育活動和社會實踐活動。 四、實施策略 德育是一個過程性的活動，滲透在日常的教育教學(xué)活動中，本學(xué)期將本著“務(wù)實”“開拓”的原那么，對 德育工作進(jìn)行全面、深入的部署。 1、根據(jù)中小學(xué)生日

8、常行為標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)生在校一日常規(guī)，結(jié)合日常行規(guī)教育，開展學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成教育，花大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口出，文明行為隨處見”的習(xí)慣。每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級，每周在全校公開，每月發(fā)給流動紅旗，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。 2、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)升旗和國旗下講話制度，切實開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和遵紀(jì)守法教育，強(qiáng)化團(tuán)隊精神、英才意識。 3、重視和加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立希望生個性化檔案和幫教機(jī)制。 4、進(jìn)一步完善 德育工作網(wǎng)絡(luò)。 以校長室為核心，政教處、團(tuán)總支為龍頭，團(tuán)總支書記、年級組長、班主任、政治教師為骨干，全體教職工共同參與的學(xué)校 德育工作網(wǎng)絡(luò)。 5、抓好班主任隊伍建設(shè)。 定期舉行班主任例會，有、有重點地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核獎懲制度，把班主任的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)，本學(xué)期評選校級班主任假設(shè)干名。每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇 德育工作論文或心得，學(xué)校組織評選。 6、抓好班主任隊伍建設(shè)。 定期舉行班主任例會，有方案、有重