1、六年級科學上冊教學方案 方案 二、教材分析 本冊教材共32課，分四個單元。 1、工具和機械的知識，包括1-8課，使學生知道，怎么樣使用工具，杠桿、輪軸、斜面、滑輪等機械的認識及作用的研究。 2、形狀與結構知識，包括1-8課，讓學生知道怎樣建筐架、建高塔、找拱形。探究形狀與承受力的關系。 3、能量知識，包括電和磁的知識。認識電磁鐵及磁力大小與什么有關系。 4、生物的多樣性。包括1-8課，引導學生認識生物的多樣性等。 1、通過引導學生做有關電和磁的實驗，培養學生的實驗能力。通過使用工具，提高學生的操作能力。 2、指導學生認識生物多樣性的事實，培養學生的推理能力。 3、教育學生用聯系、運動、變化的科

2、學自然觀認識和理解各種自然事物和現象。 1、學生會做有關電和磁的實驗。 2、引導學生認識工具的選擇和使用。 3、教育學生用變化，運動，聯系的眼光去認識事物。 1、學習做電和磁的實驗，觀察其有關想象，概括其有關電磁磁力大小的規律。 2、通過學習有關生物的知識，教育學生用開展的眼光看事物。 常規訓練 使用工具、杠桿的科學 杠桿類工具的研究、輪軸的秘密、定滑輪和動滑輪 滑輪組、斜面的作用、自行車上的簡單機械 機動第一單元復習 抵抗彎曲、形狀與抗彎曲能力、拱形的力量 找拱形、做筐架、建高塔 橋的形狀和結構、用紙造一座“橋” 機動第二單元復習 電和磁、電磁鐵、電磁鐵的磁力（一） 電磁鐵的磁力（二）、神奇

3、的小電動機、電能和能量 電能從哪里來、能量與太陽 機動第三單元復習 校園生物大搜索、校園生物分布圖、多種多樣的植物 種類繁多的動物、相貌各異的我們、原來是相互關聯的 誰選擇了它們、生物多樣性的意義 機動第四單元復習 二、教材分析 本冊教材共32課，分四個單元。 3、宇宙。月球是地球的衛星，在運動方式、體積大小、引力大小、外表特征等諸多方面同地球不同。能利用多種渠道搜集有關月球的信息。按照科學探究的要求進行信息交流、討論，并且有關的信息。知道對信息進行分析比擬，嘗試對信息的可信度進行判斷是必要的。知道科學的進步需要永無止境的科學探索精神。開展對宇宙天文探索的興趣。 4、環境和我們。包括1-8課，

4、引導學生認識人們在中會產生大量成分復雜的垃圾，這些垃圾一經丟棄會給環境帶來污染。調查統計家庭中一天產生垃圾的名稱、重量和種類。認識到每個人每天都會產生垃圾，這些垃圾對環境會造成破壞。關注垃圾的去向，提高保護環境的意識。 同時培養學生的實驗能力及操作能力、分析問題及比擬分類能力。 2、學習宇宙知識。讓學生知道月球是地球的衛星，在運動方式、體積大小、引力大小、外表特征等諸多方面同地球不同。能利用多種渠道搜集有關月球的信息。按照科學探究的要求進行信息交流、討論，并且有關的信息。知道對信息進行分析比擬，嘗試對信息的可信度進行判斷是必要的。知道科學的進步需要永無止境的科學探索精神。開展對宇宙天文探索的興趣。 3、教育學生用聯系、運動、變化的科學自然觀認識和理解各種自然事物和現象。 2、能通過具體的實驗，體驗物質的變化。間接感受抽象物質的存在性以及物質的變 3、搜集月球的資料，根據資料的特征制作自己的“月球卡”。按照科學探究的要求進行信息交流、討論和 4、布置學生按要求帶垃圾來進行稱重測量。引導學生對垃圾產量大帶來的問題進行討論。 2、學習用篩網別離混合物、用蠟燭給白糖加熱。用舉例、分析、綜合、概括的方法，對物質的變化進行比擬分析分類。通過具體的實驗，體驗物質的變化。 3、能利用多種渠道搜集有關月球的信息