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文檔簡介

1、中藥鑒定學中藥材實習市場實習報告一直以來，學習與實踐總是不能獨立而行的，學習為了實踐，實踐檢驗學習， 相輔相成。在完成了一學期屮藥鑒定學的理論課程與實驗課程之后，我們于六月 迎來了中藥材市場實習這一檢驗我們一學期所學的實踐內容。此次中藥材市場實 習為期一天，時間雖短但卻讓我們受益良多，總的說來冇如下這幾點所得：理論與實踐的差異1藥材的辨認：本以為在經歷了中約學，中藥鑒定學等學科的學習之后我們 理應認出幾乎所冇的屮藥材，但事實確實在我們所刊所見的屮藥屮能認岀來的不 到三分z二，很多藥材切片方式的改變或者為整根或者為加工后的飲片都書上所 學有較大差異，很多藥材不敢確認在問了工作人員后方才明白。2藥

2、材的寫法：在實習過程屮我們發現有些藥材的寫法與我們平吋所學也不 盡相同，比如茯苓會寫為茯0,柴胡會寫成才胡，爐貝會寫成大貝這樣的例子還 冇好多，問了工作人員他們說這是為了方便還冇習慣。：中藥材市場人員的混亂在與藥材銷售人員的交流中我發現他們中的大部分人都存在文化水平偏低 的現象，很多人甚至之前沒有從事過屮藥相關行業的經驗，在我詢問的人員屮只 有一家店鋪的主管是中專畢業學習的是中藥專業。而且我發現從事藥材批發行業 大多數是屮年人，年輕的人員相對較少。三：中藥鑒定工作的混亂在我們走過的店鋪里幾乎所冇的鑒定工作都是在沿用眼看，手摸，鼻聞的傳 統經驗方式進行，甚至一臺顯微鏡也不曾有，不提含量鑒定，便是簡單的粉末鑒 定也很難進行。在藥材作假如此猖獗的今天這種傳統的經驗模式鑒別是否依舊能 夠行得通，是否能夠在銷售環節控制屮藥材的質量都成為我們的疑惑。而冃在觀 察約物時我們發現很多藥材的包裝上什么都沒有，檢驗批號，生產加工日期，產 地一無所知，gmp也是一個遙遠的傳說。四：野牛藥物與毒性藥物在與店員談話過程中我發現了一張關于國家禁止銷售的四十八種野生中藥 材的通知，出于好奇我便問丿占員是否國家耍求禁止銷售的野生藥材和毒性藥材就 真的不會銷售，店員告訴我如果有需求還是會銷售的，如果一切都按照國家程序走生意也很難做。以上便是我們

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