1、學校 年 班 座號 姓名 命題人；下壩小學 李春風密封線08-09年小學語文三年級下冊期末測試卷（滿分100分，100分鐘內完成） 題 號詞語積累口語交際落閱讀廣角習作天地書寫4分總 分得 分導語：小朋友們，認真答題，你一定會取得最好的成績！積累花園（共37分）1、小小書法家（看拼音，寫詞語并圈出整體認讀音節）（6分）dng zh gng yún chén mò pn cháng xì nì 2.小小解說員（根據意思寫詞語 3分）。 a.形容生動活潑的樣子像活的一樣 b.因喜愛而舍不得放手 c.形容樹木蒼翠茂盛的樣子 3、黃金搭檔（在

2、括號里填上合適的詞語 4分）一（ ）巨石 一（ ）河 和顏悅色地（ ） 聚精會神地（ ）（ ）的男孩 （ ）的小溪 時間過得（ ） 高興得（ ）4、我能把搭配的詞語用線段連接起來。（4分）燦爛的 夕陽 高興地 跳起來五彩的 陽光 情不自禁地 說搖晃的 瑤池 刻苦地 練美麗的 地毯 溫和地 鼓掌5、詞語充值卡（按要求寫詞語）。（8分）a.與學習有關的成語： 、 、b.與時間有關的成語： 、 、c.出自成語故事的成語： 、 、d.你能寫一句歇后語嗎？ 6、句子加工廠（按要求改寫句子）。（5分）a.你這樣說，他怎能不生氣呢？（改成陳述句） b.這么遠，箭不能射的到。（改為反問句）c.我們要愛護時間。

3、（修改病句）d.把“相信 我們 眼睛 應該 自己的“組合成通順的句子。 e.（ ）的小朋友（ ）地做游戲。（填合適的詞語）7、我能根據自己的積累填空。（7分）1.可貴的沉默講的是在老師的啟發教育下，孩子們懂得了（ ）的事。2.“假如你一直和時間賽跑，你就可以成功。”選自林清玄的文章 。3.當你看到溫暖的春風讓春天變的百花盛開的時候，你會吟誦這句詩： 。4.當你看到一個人做錯了事是因為選錯了方向，無論怎樣也不能達到目標時，一定會用“ ”這個成語來勸阻他5.當看到“歷歷在目”這樣的成語形式時，你一定也能照著它的樣子寫出幾個： 、 、 交際空間（4分） 同桌的劉鵑學習很刻苦，可是最近她很煩惱，總抱怨

4、自己不夠聰明，你作為同學，要鼓勵她。請你準備一下，把你要對她說的話寫下來。 閱讀廣角（25分）一、讀寓言故事，完成問題。（8分） （一）啄木鳥和樹大樹叫起來：“別動我！別動我！我疼死了！”“樹先生，你身上有病，我在為你捉蟲呢！”啄木鳥說。“簡直是侮辱！我這樣年輕力壯，身上哪里的蟲？我知道了，這不過是打擊我、傷害我的借口罷了。警告你，別在我面前耍花招，滾開！”樹發怒了。啄木鳥不好意思地飛走了。從此以后，再沒有一只啄木鳥愿意去幫助這棵樹啄蟲了。幾年后，樹里的蟲多了，這棵“年輕力壯”的樹終于變成了肚里空空的廢物。1.短文一共有 個自然段（2分）2.這個故事告訴我們什么道理？在正確的答案后面的括號里打

5、“”。（4分）a.我們不能沒錯給人家找錯，借以打擊、傷害別人。（ ）b.有了錯就要虛心接受別人的幫助，不然就變得不可救藥。（ ）c.自己有錯不改不行，自己沒有錯誤別人不應該沒完沒了。（ ）3.在這個寓言故事中，你喜歡那個人物呀？為什么請說出你的理由（2分）二、閱讀短文，完成問題。（17分）（二）時光老人和流浪漢一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時代玩坡璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光啦！如今我一無所有，我真后悔呀！”時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童”“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“

6、假如再給我一青春，我就一定從學起，做個勤奮好學的人！”“好吧”時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。他想起自己剛才說的話，便向自己熟悉的一所小學走去。路上，他看到幾個孩子玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起來。正巧，他又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給她一個青春。 我做了件蠢事 時光老人冷笑著說 給你再多的青春 你也不會得到真正的生命 時光老人那么生氣。從此，他給每個人的時間都是一樣，誰也別想多得一分鐘！1在文中找出詞語，作為下列詞語的近義詞。（2分）后悔（ ） 央求（

7、）2組詞。（4分）嗚（ ） 悔（ ） 跪（ ） 探（ ）鳴（ ） 侮（ ） 脆（ ） 深（ ）3用“假如就”造句。（2分） 4.第7自然段中，作者忘記點標點了，請你把它點上，好嗎？（2分）5.從文章中找出四個你喜歡的詞語抄下來做積累吧。（2分） 、 、 、 、6. 在文中“返老還童”，說說你對它的理解 （2分）7你讀了這個故事懂得了什么道理？（3分） 習作展臺（30分）題目：我學會了 提示：如果問到同學們都會做些什么，大家會不假思索地回答，會畫畫，會游泳，會滑冰、會照相、會做飯、回憶一下，這些本領是怎么學會的，在學習本領的過程中，有那些趣事，有什么體會。選一樣寫下來，先把題目補充完整，再把具體

8、的過程寫清楚。3 / 308-09年三年級期末考試樣卷參考答案一、“積累花園”共37分1. 叮囑，耕耘，沉默，品嘗，細膩，整體認讀音節為（yun）（6分，每個1分）2. 栩栩如生 愛不釋手 郁郁蔥蔥3. 塊、條、說、聽著、可愛、清澈、飛快、笑了（共4分，每個0.5分）4. 燦爛的 夕陽 高興地 跳起來（共4分，每個0.5分） 五彩的 陽光 情不自禁 說 搖晃的 瑤池 刻苦地 練 美麗的 地毯 溫和地 鼓掌5 （共8分） a：孜孜不倦（ 1分）、學而不厭（ 1分） b：日月如梭（ 1分）、光陰似箭（1分） c：畫龍點睛（ 1分）、買櫝還珠（1分） d：八仙過海各顯神通（2分）6. （共5分） a

9、：你這樣說，他會生氣。（1分）b：這么遠，箭哪能射的到嗎？（1分）c：我們要珍惜時間。（1分）d：我們應該相信自己的眼睛。（1分）e：活潑的小朋友快樂地做游戲。（1分）7. （共7分）1.關心父母；2.和時間賽跑；3.萬紫千紅總是春；4.南轅北轍；5. 戀戀不舍、頭頭是道、彬彬有禮（共7分，每個1分）二、 交際空間 （4分）（答案略 符合主題，語句通順，沒有錯別字，標點符號使用正確共4分）三、.閱讀廣角（共25分） （一）啄木鳥和樹部分 1.五（共2分）2.選 b （共4分）3.說出你喜歡的人物1分，說出道理1分（共2分）（二）時光老人和流浪漢1. 懊悔 哀求（共2分，每個1分）2. 嗚呼 后悔 跪下 偵探 鳴叫 侮辱 清脆 深度 （共4分，每個0.5分）3. 使用關聯詞造句即可給分（共2分）4 “ ！” ：“ ， 。”（共2分，每個0.5分）5 從文中找出詞語即可。（共2分，每個0.5分）6. 由衰老恢復青春（2分）7.說到懂得了我們應該珍惜時間，做有價值的事情或者是