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文檔簡介

1、望海潮教案 2012-8-19一、導入新課:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”,這是白居易憶江南中寫江南美景的詞句;“春水碧于天,畫船聽雨眠。壚邊人似月,皓腕凝霜雪”,這是韋莊菩薩蠻中寫江南景致的詞句江南勝景著實讓他們魂牽夢繞,留戀難忘。今天,我們來學習柳永的望海潮(板書),看看他筆下的江南風景又是怎樣的。 二、關于背景:宋真宗咸平末年,柳永從家鄉前往京城開封應試,途經錢塘江(今浙江杭州)。柳永與孫何是布衣之交,此時孫何正好任兩浙轉運使,柳永想拜訪他,但當時官府之家門禁森嚴,一個平民是很難到孫何家去拜訪的,柳永就寫下了這首詞,并使其在青樓被廣泛歌唱以使孫何知道,第二天孫何就親自前往見面。所以這

2、是一首投贈詞,目的是得到地方長官的召見和賞識。相傳金主完顏亮聽到柳永望海潮中“三秋桂子,十里荷花”的詩句時,不禁對杭州美景產生了神往之情,遂起南侵之意。下面,我們一起來品味、探究這首詞。 三、課文探究:教師領讀、學生自讀。朗讀指導:感情飽滿,適度夸張。上片首句朗讀在“繁華”處升調且頓為下文蓄勢,寫錢塘江潮的壯觀,詞句短小、如“怒濤”、“霜雪”、“天塹”這類色彩濃烈的而有氣勢的詞語,音調急促,仿佛大潮劈面奔涌而來,有雷霆萬鈞、不可阻擋之勢。寫西湖清幽的美景,文字優美,詞曲變長,節奏要平和舒緩,讀出心曠神怡之感。結尾祝愿之辭要讀的懇切。 學生齊讀上闋。問1:就全詞來看,前三句有何作用?明確:詞的前

3、三句就內容上看,從三個方面概括性地對杭州作了說明:1、地理形勢:“形勝”是指杭州地處東南,地理位置重要,風光優美迷人。2、社會條件:“都會”是說,杭州是三吳(“三吳”原指“吳興、吳郡、會稽”,此處泛指江、浙一帶)地區的大都市。何謂“大都市”?當然是說杭州是某一地區的政治、經濟、文化中心,這樣一來就能夠勾起我們對它的聯想:人煙阜盛,市容繁華 3、歷史狀況:“自古”一詞,說明杭州從古至今有著繁華的歷史。就全詞來看,前三句是概括性地描述杭州,后面則是對杭州作具體的描繪。由此可見,前三句從結構上來說,起到總領全文的作用。 (師)說:“煙柳畫橋,風簾翠幕,參差十萬人家”說的是:如煙似霧的柳樹、雕飾精美的

4、橋梁到處都是,用來遮風的簾子、青翠碧綠的帷幕家家如此,樓閣房屋參差錯落,放眼望去,大約有十萬戶人家。作者筆下的杭州城的確令人神往,難怪俗語有云“上有天堂,下有蘇杭”哩! 問2:“云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯”寫了哪些景物?景物的特點怎樣?明確:堤岸上的綠樹,用“云”、“繞”二字去形容,讓我們感受到翠柳環堤,蓊蓊郁郁的景象;江面上的潮水,用“怒”“卷”二字去描摹,讓我們感受出錢塘江潮澎湃激蕩、滾滾而來的氣勢;“天塹無涯”則是說,錢塘江有如造化天成的大壕溝,橫無際涯,無邊廣闊。 問3:“市列珠璣,戶盈羅綺,競豪奢”中哪幾個詞富有表現力?為什么?明確:“列”“盈”“競”三個字最富表現力。“列”為

5、“陳列”之意,“盈”為“充滿”之意,“競”為“爭比”之意,這三句是說:市場上到處陳列著珠玉珍寶,家家戶戶都衣著綾羅綢緞,爭著、比著,看誰更奢華。這三個字極力突出了市場的繁榮、市民的殷富。 學生齊讀下闋。問4:“重湖疊巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花”是如何表現杭州美景的?明確:作者是從湖、山、花三個富有代表性的方面來表現杭州之美的。杭州西湖有外湖、內湖,湖外有湖;杭州的山是層巒疊翠,山外有山。正是這樣山清水秀,所以說“清嘉”(清新秀美)。杭州的花,是“三秋桂子”,桂花在秋季的三個月里持續飄香,彌久不散,這讓人不免聯想到白居易憶杭州詞“江南好,最憶是杭州。山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭”;杭州的花,

6、還有“十里荷花”,西湖中遍植荷花,一碧萬頃,十里綿延,這也讓人不禁聯想起楊萬里曉出凈慈寺送林子方中“畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的壯觀景象。 問5:“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮娃”幾句寫出了杭州人怎樣的生活特點?明確:前兩句運用了互文的手法,即羌管弄晴、泛夜,菱歌弄晴、泛夜。這三句的意思是:無論是晴天下還是月夜里,羌管時時傳來歡快的曲調,采菱的女子甜美悅耳的歌聲四處隨波蕩漾,老翁在河岸怡然垂釣,采蓮女嬉鬧的笑聲時不時的回蕩耳畔。“弄”“泛”“嬉嬉”三個字,準確傳神地寫出了杭州人生活的安定、祥和。 (師)說:最后幾句是說:千名騎兵簇擁著長官,乘著醉意聽簫鼓演奏的樂曲,觀賞、吟唱煙霞風光。他日將這美好的景致畫出來,在召還朝廷時好向同僚夸耀。這是一首投贈詞,柳永的寫作目的是為了求得地方長官孫何的賞識和召見,因而對對方加以贊揚、奉承,流露出了一種低俗的格調。 總結全詞:這首詞從地理位置、社會條件、歷史狀況、自然景觀、市井面貌、百姓生活等各個方面詳細地描寫了杭州城太平、富庶、安定、祥和的都市生活圖景,流露出了對杭州風物的驚嘆、贊美、艷羨,也有對兩浙轉運使孫何的奉承。手法:白描(“三秋桂子,十里荷花”)、鋪敘(六個方面的詳盡描

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