1、幼兒園教師的個人工作總結(jié)我家的孩子們是那末棒， 伴著他們的笑臉， 陪他們度過了這個學(xué)期，看著他們長大，我很欣慰，很幸福，希望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn)，下面將這學(xué)期工作做1 個總結(jié)：1、加強學(xué)習(xí)，提高本身素質(zhì)1、積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動，并對自己的工作進行反思，記錄，這學(xué)期，我制作了合適小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，配合主題活動進行相應(yīng)的教學(xué)活動，并制作1 些教具。調(diào)動氣氛。2、在教學(xué)中我備好每節(jié)課。做好課前的物資準備和知識準備工作。自己動手制作教學(xué)用具。根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難， 并采取相應(yīng)的措施。 關(guān)注全部幼兒，重視個別教育，同時激起幼兒的情感，多

2、看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力，在1 日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。2、重視 1 平常規(guī)培養(yǎng)有個別幼兒特別細致，美術(shù)活動中讓孩子們相互傳遞紙張，油畫棒，為了讓孩子掌握涮牙方法，我組織孩子進行刷牙活動，孩子們在自我嘗試中掌握方法，調(diào)動幼兒積極性，培養(yǎng)好習(xí)慣。現(xiàn)在孩子們構(gòu)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。3、安全工作我及時對室內(nèi)室外進行安全隱患排查，確保孩子們的安全。1、結(jié)合平常生活中安全進行情形表演，強化幼兒的安全意識和自護能力。2、不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，穩(wěn)定爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，產(chǎn)生危

3、險時，會大聲呼救。4、家長工作1、教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。2、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今天誰有進步，誰變乖了，今天誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等，讓家長在第1 時間知道孩子在園的情況。20xx 年快要結(jié)束了，仔細1 年的工作，現(xiàn)總結(jié)以下：1、認真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤，在新綱領(lǐng)的指引下，我園實行了新課程幼兒園整合課程活動。作為 1 名工作多年的教師，雖然說有很多教學(xué)經(jīng)驗。但是，在實行新課程的進程中， 我還是遇到了許多困惑。 甚么是整合？怎樣整合？等等。因而，我首先抓緊時間仔細瀏覽新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)

4、容和情勢。接著，抓緊設(shè)計教學(xué)活動、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境。每當1 次活動完了以后，我又對自己的教育行動進行認真的反思。找出適合的行動，下次繼續(xù)實行；找到不適合的行動，分析緣由。在下次教學(xué)進程中完全改進。不但如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高。2、加強學(xué)習(xí)，教研組工作抓實抓細。作為教育工作者， 想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲， 就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以， 在本身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全部教研組教師 1 起學(xué)習(xí)新綱領(lǐng)、新課程的要求和精神。組織每次教研活動時， 大家都能根據(jù)自己的特點， 相互幫助著設(shè)計教學(xué)情勢，分析教材特點等。正是這

5、樣的齊心協(xié)力， 使得我們的教研活動頻繁而精彩。 我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的； 我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的； 還有我們年級的體育節(jié)項目、 家訪信息反饋、家長會座談內(nèi)容、 遠足注意事項及安排、 區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。 特別是我們的家教園地設(shè)計版面清楚明快、 內(nèi)容精彩新穎、情勢賦予變換，取得領(lǐng)導(dǎo)和老師的 1 致好評，可見，要想有成績，教研組的工作必須抓實抓細。3、促進聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾。園內(nèi)的興趣班工作 1 直是我在負責的。 今年，雖然我們的活動情勢進行了改進， 但是活動的實質(zhì)并沒有改變。 我們照舊本著為家長服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工

6、作的。新學(xué)期開始了，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢？我認為必須抓好宣揚，也就是抓好這個“頭”。所以，開學(xué)初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書， 全園的教師也大力地宣揚和動員，使得報名的家長不斷增加。我們開了1 個好“頭”。在興趣班活動的全部學(xué)期里，我也會和老師相互交換心得、反饋 1 些教學(xué)信息；和家長交談、了解他們的想法等。固然，每位教師在教學(xué)活動中有新的想法、 假想我們都會交換意見， 使我們的興趣班活動更有成效。最后，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報工作，就是要抓好“尾”。 約請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動， 讓孩子在家長眼前展現(xiàn)自己的本領(lǐng)， 給予每位孩子表現(xiàn)的機會。 這樣的情勢

7、更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進 1 步宣揚我們的興趣班教學(xué)活動，使得我們的興趣班活動更紅火！4、互動交換，電教組工作抓好抓新。本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新， 分為家園互動、教壇花絮、紅幼風采、藝海拾貝 4 大項。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)侩娊探M成員都做了仔細分工，全園的老師也都各自有分工。但是，我們每一個人都是幼兒園的 1 分子，每一個人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的 1 份心，努力寫筆記、寫論文，不斷上傳文章。雖然，我只負責家園互動的欄目， 但是我一樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。固然，我也深深知道，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒有做實在。

8、希望，在下學(xué)期通過我們的努力，共創(chuàng)佳績吧！過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已開始。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良。”畢生學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。 所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。 我要與時懼進、 勤奮讀書、充實自己，要努力使自己成為 1 條源遠流長的大河，常流常新望著漸漸長大的孩子們， 看到他們的進步， 讓我感遭到 1 種自豪感， 1 個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊恍如還是孩子們的嬉笑聲，第 1 范文網(wǎng)范文之工作總結(jié)： 幼兒園教師個人總結(jié)。 我也要整理 1 下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)

9、期工作做總結(jié)：1、思想政治方面：教師被喻為人類靈魂的工程師， 教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。 積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，建立為人師表的形象。2、教育教學(xué)方面：從本班幼兒的實際情況動身，設(shè)計好主題活動， 精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在取得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點， 側(cè)重展開以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的構(gòu)成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；在活動中，我

10、有針對性對個別幼兒進行教育，做到”3輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認真展開各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，公道設(shè)計好逐日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。1 個學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐漸上升。3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展，工作總結(jié)幼兒園教師個人總結(jié)。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中， 我先在教室里布置1 些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。3、業(yè)務(wù)學(xué)

11、習(xí)方面：我深入地認識到，時期在發(fā)展，社會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我10 分重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，重視自己，不斷為自己充電，提高本身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。 園里組織的聽課、 外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行動上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中，進步是1 種需要和必定；我利用空余的時間翻閱1 些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向， 看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。 在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

12、中使我知道了視察了解在先，參與指點在后，這樣才能夠使每一個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制 1 本幼兒視察記錄， 在每次區(qū)域活動的進程中， 我認真地去關(guān)注每個孩子， 關(guān)注孩子們發(fā)展的每個尋常時刻， 通過視察來發(fā)現(xiàn)問題。 1 次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，因而我就進行視察，原來他們在爭辯房子里住的是甚么小動物。 ”是不會搭房子嗎？還是甚么問題呢？”后來我發(fā)現(xiàn)， 是由于建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過量了，造成在選擇玩具的進程中出現(xiàn)了手足無措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。因此，我調(diào)劑了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。 并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。 孩子們不在為動物而相互爭吵了。 我很慶幸當時自己沒有冒然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題。 3、家長工作方面：這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的 1 致認可和表揚。我創(chuàng)設(shè)的”愛心服務(wù)站”遭到了家長的歡迎，在那可以和家長交換幼兒教育，介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時， 家長們都給予了最大的支持。 如在進行主題