1、幼兒園安全總結幼兒園安全總結篇一一、健立健全制度，加強管理機制1、成立領導小組。進一步加強安全制度建設， 建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網絡， 有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實”一崗雙責”安全工作責任。組長：賁世德副組長：陳云香蔡金晨組員：楊生隆李占祥各班班主任 2、每位教職員工都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障，認真履行自己的職責。 領導小組成員必須加強安全工作的監督與檢查，做好幼兒園安全教育活動的組織實施，經常性對園內場地、設施等方面的安全進行檢查維修，對幼兒、教師

2、的飲食衛生進行監督，及時發現不安全隱患，防患于未燃。3、繼續做好與各部門和每位教職員工的安全工作責任書的逐級簽定工作。 進一步落實專人具體負責幼兒的安全工作，使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環境。4、安全教育工作領導小組成員要定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度， 各部門、各人員要認真仔細地檢查并做好臺賬記錄，發現問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產不受侵害。 加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力， 進一步明確各自的職責。同時把安全工作列入到全園教

3、工的日常工作考核范圍內， 將安全工作作為教師師德考核的標準之一。5、班主任教師要細心、耐心呵護每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。 每天要關注本班幼兒的出勤情況，及時了解情況，關注幼兒的身體健康情況， 對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發現幼兒身體有異，及時聯系家長帶回孩子到醫院就診。6、加強日常值班和節假日值班制度，做到定人、定崗、定責并保持 24 小時值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發現不安全事故，應及時做好處理，并及時上報、及時與幼兒家長取得聯系。 值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作， 堅決杜絕無人值班的空暇。 其余老師要時刻

4、關注身邊的每一位幼兒，關注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內的安全工作負責。7、”看好自己的門，管好自己的人”。每天值班老師要在幼兒入園、離園開門時堅守崗位，把好門衛關，嚴禁幼兒獨自出門回家，絕不漏放一個孩子。二、加強安全宣傳教育，開展安全教育活動，提高全體師生安全意識 1、加強安全教育， 牢固樹立安全意識。 重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。在三月份”安全教育月”中， 各班開展”安全在心中”主題教育活動，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份，在幼

5、兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。2、創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動， 使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。3、在幼兒一日活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道 110、120、119 緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。4、積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。三、創設平安校園，促進健康成長1、定期維護園內設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。分管領導認真做好安全臺賬記錄。2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。3、嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的

6、玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。4、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料料制作玩教具，注意各類環境創設的安全性。5、加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。伙食管理員做到日有檢查，周有小結，月按時匯報。6、加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。保健員認真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告。7、加強幼兒在園服用藥品的管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。四、具體工作安排一月份：1、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。2、做好春節寒假期間的安全教育工作和安全管理工作，對幼兒進行假期前安全防護。幼兒園安全總結篇二每年的三

7、月份是安全月， 三月的最后一個星期是安全周，其實安全工作一直是我們平時工作的一個重點，為了能更好的結合工作的開展好安全教育，我們根據安全教育計劃，開展了以下活動：一、在主題教育課程中滲透安全主題寶寶當心 目標是孩子懂得一些簡單的保護自己的一些方法，產生初步的自我保護意識。具體的課程活動中，讓孩子學習正確的用小剪刀，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。 還帶著孩子去了十字路口認識紅、綠燈，讓幼兒有切身的體會。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉， 要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。 要記住自己的家的電話和大人的姓名等等。二、利用晨間談話、飯后談話、課間對幼兒進行

8、常規教育通過一些小故事或是發生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的， 每個小朋友都必須牢牢記在心里。 通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等，讓幼兒用已有的生活經驗進行講述。三、班級人員做好安全自查工作1、晨檢醫生檢查后，作為老師我們也堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。2、開飯時注意，預防燙傷幼兒。老師細心把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。3、把好幼兒服藥關，藥放在幼兒夠不到的固定地方，并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求， 確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。4、堅持每天午檢，防止幼

9、兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午無論誰管理午睡，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。5、把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動。不認識的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。6、嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈 ; 保證桌椅的安全、衛生 ; 定期消毒玩具 ; 保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒 ; 保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣

10、好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發生。7、戶外活動時，一定認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發現大型玩具有松了的螺絲釘，及時匯報，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。8、教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況。四、做好家長的安全工作給家長發放給家長的一封信 ，提高家長的安全意識。提醒家長放學后不玩大型玩具時， 看管好自己的孩子。 提醒家長要孩子直接送到老師手中， 不要讓孩子單獨進幼兒園。 如果委托別人來帶孩子請事前給老師通個電話，避免不必要的麻煩。安全周過去了，安全月也過去了，但安全教育去不能過去。 應該時時

11、刻刻提醒自己也提醒孩子們，讓我們一生有安全相伴。幼兒園安全總結篇三為了進一步加強幼兒的安全自我保護意識， 讓幼兒健康的成長，我們認真實施了學期期初制定的安全工作計劃。經過一學期，特小結一、培養幼兒良好的個人衛生習慣。孩子們了解了安全保健知識，培養了良好的衛生習慣。 自己的事情自己做：學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛生，預防流感，養成了良好的衛生習慣。孩子們已經有一定的獨立生活能力，能夠關心他人， 幫助他人。在日常生活中多數孩子能遵循一定的行為規范，遵守社會公德，愛護公物，做一個健康、快樂的孩子。二、培養幼兒的交通安全意識。通過認識交通安全標志， 孩子們知道乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時

12、要坐穩，坐好。也知道不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生人走。三. 培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。1. 防火安全。通過活動孩子們知道不玩火， 不燃放煙花爆竹，學會打火警電話 (119) 。掌握了火災發生時正確的自救方法。2. 用電安全。通過活動孩子們知道不要亂動電器設備， 不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。3. 防地震安全。通過活動孩子們學會了看地震前的預兆， 發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。四. 其它安全方面。在其他安全活動方面， 孩子們能做到上下樓梯時，

13、輕輕走路，不大聲喧嘩，不追逐打鬧。活動室內，不亂動暖氣，不私自進入伙房操作間等不安全的地方。以免燙傷。玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。總之，本學期孩子們平平安安，老師開開心心。幼兒園安全總結篇四一年時間轉眼間就過去了 , 回顧這一學年的安全工作 , 我園的安全工作在龔園長的重視和支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過我們的不懈努力 , 我園的安全工作取得了較好的成效。現將一年來我園的安全工作總結如下 :一、指導思想隨著我園不斷地發展， 安全工作更為重要， 龔園長對安全工作也提出了更高的要求。因此，作為安全負責人員，不僅要提高政治素養 , 而且還要注重加強學習，不

14、斷提高個人的水平，努力做到，工作中堅持以防為主，巡防巡查，盡心盡力的履行了自己的崗位職責。二、工作目標認真學習貫徹執行， 安全生產月活動， 建立各種安全規章制度，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到責任到位。經常向教師、幼兒進行安全教育，教育內容要以消防安全和防中毒、防傳染病、防侵害、防觸電、防突發性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強全園教職工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。三、安全領導小組園長重視，認識到位，建立由龔鴻容為第一責任人的幼兒園安全工作領導小組， 把安全工作擺到主要工作議事日程之中

15、， 定期召開安全工作會議，做到年初有計劃，半年有小結，全年有總結，為全園營造一個安全、健康的學習和工作環境。四、主要工作成效1、貫穿“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。教師簽訂安全責任書， 責任書上寫明各自的職責范圍， 落實了崗位安全責任制，防止任何意外傷害事故的發生，將責任落到實處。2、嚴格遵守食品衛生法，做好幼兒飲食安全衛生管理工作。向提供幼兒食品供應商索要“三證”，并查驗“三證”。同時定期或不定期檢查定點采購點的狀況。并堅持執行每天食物48 小時留樣制度和廚房飲食衛生、消毒工作等制度。一年來，我園無發生過食物中毒安全責任事故。3、不斷完善幼兒園門衛安全工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工

16、作的各項規章制度及考核制度，認真的督導門衛人員執行外來人員登記及夜間巡邏制度，并做好外來人員登記及巡邏情況登記，確保幼兒園各項安全工作的實施。同時，我們嚴格要求門衛工作人員每天穿制服上崗，增強工作責任心，不擅自離崗。并做好安全防范、自身防范的工作，報警器的暢通。為了保證幼兒的安全，我們加強了幼兒來園離園時間段的監護看管工作，以防突發事件發生， 也防幼兒走失。同時，我們嚴格要求家長遵守憑卡接送幼兒制度，門衛人員都能認真履行工作職責。4、加強了衛生保健工作，把好晨檢關。值班教師對每天入園的幼兒進行“一摸二看三觀察四詢問”的嚴格檢查。同時，我們嚴格要求保育員認真做好衛生消毒工作，嚴把消毒關。對幼兒的

17、用品、桌面、門把手、積木、玩具以及幼兒摸得到的地方都進行嚴格消毒，定期對每個教室和寢室各進行了1 個小時的紫外線燈消毒。 因此，本學期未發生過一例的傳染病繼發和服錯藥的事件。五、加強教育、促進自護1、為了提高幼兒的安全意識，學年初我們制定了完善的突發事件應急預案、幼兒園防范應急疏散預案、防踩踏應急預案、幼兒園大型活動應急預案、 等各種安全應急工作預案， 并開展不同類型的突發事件緊急預案的逃生演練活動，如：“消防疏散演練”、“地震疏散演練”等演練， 并及時結合演練情況對預案中存在的問題加以調整、完善。并組織全園教職工及幼兒觀看各種安全教育視頻，不斷增強師幼的安全防范意識、法制意識和自救自護的能力

18、。2、幼兒園認真組織全體教職工學習了各種法律法規，增強法律意識，使每一位教職工遵紀守法，為人師表，依法執教。做好安全宣傳工作。我們利用園務公開欄、各班級宣傳欄等途徑進行安全工作宣傳。同時，我們還通過分發“致家長一封信”、張貼標語等形式，提高了家長的安全意識。3、不斷加強幼兒的安全常識教育。各班把安全教育貫穿于整個教學之中，常抓不懈。4、創設安全教育環境，營造良好的教育氛圍。為了提高幼兒的安全意識， 我們在幼兒園的樓梯口、 走廊等處都貼上了“疏散示意圖”，讓全體教職工及幼兒更明確疏散的途徑，避免出現踩踏。5、開展“安全生產月”“安全教育日”活動，提高了幼兒的自我保護能力，增強了幼兒防范未然的意識

19、。六、加強檢查、及時整改搞好幼兒園設備、 房舍、場地、用水、用電等安全防護措施，切實做好幼兒園的防火、防溺水、防盜、防事故等方面的安全工作。并做好一系列的措施。 組織安全領導小組定期的對幼兒園安全工作進行檢查，發現問題，及時整改。七、加強防范保障安全保障幼兒園各項大型活動的順利開展，做好一切安全防范工作。如：幼兒園開展“慶六一兒童節”“家長開放日”等活動期間，提前制定了“大型活動應急預案”為了讓活動開展的有聲有色，我們提前對活動周圍的場地、 器械等物質進行檢查， 使得幼兒園的各項活動開展得很順利，得到家長和社會的好評。八、今后努力的方向我園一年來，積極開展“安全”活動， 維護幼兒園的正常的教學

20、秩序，努力創造一個良好的教育教學環境，取得了很好的成績。需努力的地方：1、必須繼續加強門衛在幼兒來園與離園時間段的高度責任感，全面履行保衛職責，努力做好本職工作。2、繼續加強不定期對幼兒園的各項環境、器械的檢查和維修工作。3、根據不同時期，要進一步拓展安全教育內容，擴大全園教職工及幼兒的安全視野。今后，我們將繼續監督，進一步重視安全工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我園安全工作水平。幼兒園安全總結篇五安全工作是幼兒園工作的重中之重， 只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動， 我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作，幼兒園小班安全總結。我班

21、共計 _人，幼兒年齡為 3 歲，幼兒有了初步的自我保護意識，只是隨著孩子年齡的增長， 他們的冒險精神也越來越強。 為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識， 依據本班幼兒的年齡特點和實際情況，在這一學期本班級制訂切實可行的安全工作計劃， 對幼兒實施系統的安全教育， 至學期末本班無一安全隱患的的現象出現， 現總結如下：一、一日活動中的體現堅持每日安全晨檢， 檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時處理。幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷。告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數，以免幼兒丟

22、失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，( 如： 110、119、12( 轉載于 : 幼兒園班級安全工作總結)0) 。進餐時的安全衛生， 要求幼兒安靜進餐， 避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物( 發夾、扣子、珠子、拉鏈等 ) ，發現并及時處理。戶外活動時，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。幼兒離園時， 陌生人接著幼兒時仔細了解情況， 在家長允許的情況下方可放入。 老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發現后即時處理。二、家長工作中的體現向家長宣傳安全教育的重要性， 以及幼

23、兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展， 告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。三、教師工作中的體現教師有很強的安全保護意識， 加強責任心，時刻把安全工作放在首位，保證每個幼兒的安全。及時排除班內不安全隱患，檢查教室每一個角落， 將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。經常利用一日生活中的各個環節，對幼兒進行安全教育，培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。總之，把安全放在首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心”。我們將盡自己的一切能力保護好幼兒， 防止事故的

24、發生，促進幼兒健康成長。幼兒園安全總結精選第二篇：幼兒園安全總結 - 幼兒園安全總結幼兒園安全總結 - 幼兒園安全總結范文篇一：幼兒園安全工作總范文回顧這學期的工作， 我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發，制定了安全教育計劃，并因地制宜， 有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園， 又快快樂樂地離開教室， 家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現總結如下：一、為幼兒提供輕松愉快的安全環境。幼兒園是幼兒每天生活、 學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全

25、因素： 平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們； 把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方； 把幼兒平時經常使用的各種工具擺放在教師與幼兒都能看到的地方， 以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全， 做到科學合理地擺放， 為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。我們依據學期安全教育計劃， 有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中， 我們就會

26、提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領幼兒外出參觀前， 我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規則， 杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖， 我們也會通過一些實例提醒幼兒， 騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。四、家園溝通，確保幼兒園外安全。本學期，我們利用家長園地、家園聯系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯系，及時提醒家長確保幼兒在家時、 外出時的安全。我們還對每一位

27、幼兒的來園、離園接送車輛、 接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。安全工作是一項長期而艱巨的工作， 我們將時刻警記！ 努力為幼兒提供健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長。篇二：幼兒園安全工作總結范文一、對安全工作的認識和重視“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，這是我園從園長到每位教職工對安全工作的一致認識。袁貴仁部長也說過：生命不保，妄談教育。沒有安全，沒有生命，一切都將失去意義。因此，在安全問題上，我們始終不敢有絲毫的懈怠，只要發現隱患，就立即整改，即使遇到一時難以解決的，也總是盯著不放，直到解決為止。比如校門口的安全警示標識，我們不斷反映，不斷督促，終于在今年暑假開學前

28、完成。我們始終把孩子的安全當做天大的事情來做。二、對安全責任的落實我們制定了一系列健全完善的安全制度和措施，但我們知道，任何工作措施，只有落實在工作中，落實到幼兒一日活動里去的東西才是最有效的。沒有落實，一切都是零。本學期開學前，我們對各項安全制度和要求進行了修訂完善， 開學后組織全體教職工進行了學習，層層簽訂了安全責任書， 并和幼兒家長簽訂了安全接送協議書。開學前后我們進行了“兩查四會”， “兩查”即開學前拉網式安全檢查和開學后的每日巡查； “四會”即開學前的管理人員會、 全體教師會、保安門衛會和開學第一周的幼兒家長會。“兩查”，確保了有隱患及時發現，及時整改；“四會”，確保了對教職工、幼兒

29、家長和幼兒的安全教育和管理。尤其是“四會”，管理人員會集思廣益，確保了制度要求的實際和實用；全體教師會通過學習各種安全制度職責、一日活動各環節安全注意事項等，讓全體教師明明白白開學， 開了明白學；保安門衛會嚴格了“守好門，防住人”的安全第一關；幼兒家長會則實現了家園溝通聯合共筑幼兒安全“防護墻”。第三篇：幼兒園安全總結安全總結粉一班轉眼間，一個學期即將過去，回顧這一學期，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期里, 我們班針對本班幼兒的實際情況出發 , 制定了安全教育計劃 , 并因地制宜 , 有計劃地對幼兒進行安全教育 , 看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園 , 又快快樂樂地離開教室

30、, 家長們滿意的表情 , 我們感到非常欣慰。現將本學期安全工作總結如下：一、健全安全管理機制，嚴格執行安全防范制度1嚴格執行接送制度，家長接送幼兒必須持有接送卡，有特殊情況未帶卡家長，需登記信息。2嚴格執行晨檢制度，檢查幼兒是否有異常狀況，以防范幼兒從園外帶來的安全隱患。3、教室每日通風換氣、保持干凈；每天對桌椅進行消毒，保證桌椅的安全、衛生；幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；每日紫外線消毒一小時。二、把安全教育融入幼兒的日常生活中我們面對的是一群四五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些

31、有關安全方面的信息、 圖片資料等，讓孩子們觀察討論， 談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么。在平時我們還讓孩子觀察哪些是危險的物品，并講述危害。平時也教育孩子不在教室里瘋跑，打鬧。抓緊孩子常規方面的教育，減少危險發生的機會。 如：平時要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時，扶著右邊的欄桿走。 上廁所時不打鬧， 不推擠等等。三、加強幼兒的安全教育，注重保教結合通過每周一次的安全教育課，給孩子灌輸安全方面的知識，如：不玩水、火、電。通過讓幼兒看圖片，視頻，讓孩子了解危險時刻都在，并且給幼兒講述需要注意的地方，比如說，爸爸媽媽帶你去公園里玩，一不小心你與爸爸媽媽走散或迷路了， 這時候你應

32、該怎么做呢？有叔叔阿姨請你吃糖， 說帶你去找爸爸媽媽， 你又會怎么做？家里起火了，你會怎么做？同時，杜絕幼兒帶危險物品入園。 對生病帶藥幼兒的藥品進行安全管理，并且進行登記，由保健醫按時按量喂幼兒吃藥。督促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中。午睡時不玩發夾，巡回檢查幼兒午睡情況， 及時糾正幼兒不準確的睡姿， 被子掉了馬上給孩子蓋好防止感冒。 平時出去活動前，總關照幼兒作好大小便準備；檢查自己的鞋帶是否系好；在高強度的活動前是否先脫去一件外套。在活動中遵守規則，不推、不擠前面的小朋友，不做危險的動作。這些習慣在每次的活動前教師總是要囑咐、關照。久而久之，幼兒已養成這些好習慣，這些習慣的

33、養成，就避免了在活動中事故的發生。四、家園溝通，確保幼兒園外安全。家長是孩子的第一任老師， 也是安全教育的重要指導者。 加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。 為此，平時我們給家長發溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。本學期，我們利用微信、掌通家園、家園聯系冊，通過家訪、電訪等形式，與家長聯系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。回顧這學期的工作， 我們始終把安全工作放在首位。 在這一學期里，我們班針對幼兒的實際情況出發，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒 進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地回家，家長

34、們滿意的表情，我們感到非常欣慰。幼兒園的安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記 ! 努力為幼兒帶給健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長是我們的職責和義務， 透過檢查和督促， 我們更加明確了今后的目標和任務，為今后更好地管理和強化幼兒園安全工作積累了更多的經驗。第四篇：幼兒園安全總結幼兒園安全總結幼兒園安全教育主要是幫忙幼兒得到和掌握日常生活中最基本的安全知識和技術 , 是幼兒逐步懂得敬服自己和他人 , 不停增強幼兒的自我保護意識和能力。幼兒園安全教育比較廣泛 , 有“日常生活安全教育”、“交通安全教育”、“消防安全教育”、“食品衛生安全教育”、“用火安全教育”、“用電安全教育”、

35、“體育安全教育”、“五官保護安全教育”、 “保健自救安全教育”、 “緊急撤離、疏散、逃命安全教育”等。提綱指出 : “幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在事情的首位。 ”這就指了然安全保護在幼兒園事情中的位置 , 但是近年來 , 幼兒園安全問題不停發生 , 安全事件一天比一天成為許多人關注的焦點 , 意外傷害事故已經成為影響幼兒健康成長的熬頭殺手。如何采取安全措施 , 防范各種安全故事的發生已經成為時下幼教事情者要研究的刻不容緩的重要課題。一、時下幼兒園安全教育與管理存在的問題1. 幼兒自身原因 , 幼兒自我保護和安全防范能力差。因為幼兒年齡小 , 缺乏安全知識經驗 , 辨認危險和自

36、我保護能力差 , 加上活潑好動、 又好奇、好探索 , 在活動中對危險事物不能作出正確判斷 , 不能預感行為后果 , 如: 幼兒在跑來跑去時 , 對頂頭跑來的其他幼兒卻不知要躲閃。有的幼兒在騎木馬時 , 不顧坐在后面的小伴侶 , 自己突然起開等 , 都是幼兒不知自己的行為可能出現什么后果的體現。幼兒面臨危險時不會保護自己, 安全意識單薄 , 缺乏應有的防范知識 , 不懂得避風險。如 : 幼兒出現的砸傷、摔傷、燙傷、骨折等事故的發生。2. 在家庭教育方式上存在偏差和過度保護 , 家長安全防范意識單薄。現在孩子都是獨生子女 , 家長對孩子過分保護 , 什么事也不敢讓孩子去嘗試做一做 , 視自己的孩子

37、為小皇帝、 小公主 , 限定孩子的活動 , 過多地對幼兒采取各種保護性管理措施 , 忽略了對幼兒獨立能力的培養 , 如許就掉去對孩子進行安全教育的機會。有的家長因為事情忙 , 盡管孩子生活吃飽穿暖 , 忽視對幼兒進行安全教育 , 家長安全防范意識單薄 , 孩子一旦出事故 , 家長就束身無策。3. 幼兒園存在安全制度不嚴 , 管理不善。安全事情在少數幼兒園管理中 , 存在“說起來重要 , 做起來次要 , 忙起來不要”的征象 , 這申明少數幼兒園安全責任意識不夠, 沒有擺上重要的商討公事日程, 對安全事情不夠重視 , 幼兒園安全制度不健全 , 內部安全管理事情不到位。如: 有些幼兒園門衛管理不當,

38、 責任感不強 , 幼兒趁門衛不經意 , 溜出幼兒園而走掉。又如: 有些幼兒園食堂衛生事情不到位或者食物不切合標準而導致幼兒食物中毒。這些個安全事故都是因為幼兒園管理制度不健全而造成的。時下有些幼兒園突發事件應急預案尚不健全, 幼兒園雖然有應急預案 , 但操作性不強。結合幼兒園實際開展緊急疏散、演練活動, 包括避險、逃命、自救、互救等提高幼兒自我保護能力方面的演練活動開展不夠。4. 幼兒園食堂、食品的衛活著的時候提差 , 存在安全問題。少數幼兒園食堂硬件設施掉隊 , 食品進貨渠道不規范 , 食堂炊事員不停更換 , 個別炊事員無證上崗 , 商品存在“三無”食品, 衛生設施較差 , 食堂衛生安全有待

39、加強。5. 有些幼兒園設施設備存在不安全隱患。因為有些幼兒園設施設備過時的老化 , 如: 大型活動組合器械、滑滑梯、攀登架、轉盤、蹦跳床、蕩秋千、木馬、海洋球等大型玩具年久掉修 , 存在不安全隱患 , 一旦發生事故 , 幼兒園必須承擔響應責任。6. 在消防安全方面 : 存在消防設施掉隊、過時的 , 消防器具材料不足 , 消防通道不切合要求。7. 校園周邊環境方面 : 有些幼兒園周邊環境使人擔憂 , 校園周圍存在小攤小販 , 無證經營一些不潔食品 , 存在一定衛生安全隱患。二、加強幼兒園安全教育與管理的對策措施( 一) 加強領導 , 成立安全事情責任制。1. 加強領導 , 成立機構。首先幼兒園應

40、從加強領導 , 落實安全責任入手。成立“安全事情領導小組” , 由書記、園長任組長 , 分擔的副園長任副組長 , 年段長、教研組長、保衛干部、食堂管理員、保健大夫等賣力人任成員 , 下設辦公室 , 詳細賣力安全事情的關于事宜 ,由園長親自掛帥負總責 , 分擔副園長詳細抓落實 , 園部、處室、年段、班級層層抓執行 , 形成全園上下齊抓共管的場合排場。 其次 , 在規劃幼兒園事情時 , 應把幼兒園安全事情擺上重要商討公事日程 , 納入事情計劃 , 要時常召開安全專題園務會議 , 分析安全存在問題 , 研究制定詳細方案和措施 , 促進幼兒園安全事情扎實開展 , 營造強有力的事情格式。2. 簽訂責任書

41、。首先為確保鏢全事情責任的落實 , 成立健全安全事情責任制 , 每一學期學期開始初 , 園長與各類職員簽訂安全方針責任書 , 使安全事情責任到人 , 實施層層賣力的方針管理責任制 , 做到年初有計劃、有部署 , 日常平凡有督查、有評比 , 年終有總結、有獎懲。其次 , 班主任還應與家長簽訂“家長安全管理責任書” , 讓家長明確安全教育和監視職責; 再次 , 幼兒園還應與供貨商簽訂“食品安全衛生管理責任書” , 左右開弓 , 杜絕各類安全事故的發生。( 二) 成立健全安全制度和應急預案常言道 : “沒有規矩不成方圓。 ”幼兒園如果沒有健全的安全制度做保障 , 就會陷入口號 , 流于形式。因此 ,

42、 幼兒園首先要抓好制度建設 , 狠抓規章制度的落實 , 蓮山 課件 成立健全一系列安全事情規章制度和突發事件應急措置事情預案。 要制定“幼兒園安全防護五項制度” , 即防火、防盜、防藥物、食物中毒、防幼兒走掉 , 定期、定人、定點進行安全查抄 , 并做好記錄 , 發明險情及時處理或向關于職員陳訴。成立領導值日、看門的人保衛制度、總值班制度、幼兒交接卡制度。衛生保健十項制度 , 即個人衛生、環境衛生、消毒斷絕、不雅察體驗、預防接種、掛號、計數制度 , 預防疾病制度、健康查抄制度、衛生制度等。制定食堂和食品衛生安全制度、伙食管理制度、食品位量驗收和查抄制度、 食品留樣制度等。 還要成立幼兒園突發公

43、共事件應急預案、校園安全應急預案、預防食物中毒預案、預防火災、防汛抗災、預防地震及重大事故緊急疏散等預案 , 并進行演練。制定園長、教師、保育員、醫務、財務、后勤、門衛、炊事、清潔工等各類職員的崗亭職責。關于制度及職責均形成書面并張掛上墻 , 做到職責明確、分東西體、責任到人。還要制定“幼兒一日生活常規”、 “幼兒衛生準則”以及一系列教育講授常規管理機制 , 使教師每一月、每一周、每一日都有 1 個清晰的事情步伐。( 三) 強化幼兒園內部管理 , 安全措施落實到位。1. 加強門衛管理。為了進一步加強園內秩序管理 , 首先幼兒園應配備 2 名專職門衛固定值班 , 堅持每一天 24 小時價班制 ,

44、 每一天嚴格執行門衛制度和外來職員的掛號制度。凡有人前來訪問 , 必須當真做好掛號 , 嚴禁陌生人進入校園。 設立“幼兒交接卡” , 要求家長要持卡接孩子 , 監督催促門衛嚴格把好憑卡接送關。 其次 , 還要加強領導值班事情 , 每一天由二位行政后勤職員值班 , 加強一日活動巡視查抄 , 做到天天有人值班 , 針對周邊道路擁堵情況 , 行政值日職員還要協助門衛進行監管 , 嚴禁家長的摩托車、 腳踏車進入校園 , 確保幼兒園周邊道路暢通 , 保證家長和孩子的出入安全。2. 加強食堂衛生安全管理。幼兒園要嚴格執行食品衛生法, 制定食品衛生安全事情園長賣力制 , 食堂事戀職員要持健康證上崗, 每一年

45、體檢一次。采集購買員要把好進貨關 , 必須到正規渠道采集購買食品 , 嚴禁購買腐爛、變質食品及原料進入校園 , 幼兒園應與各家供貨商簽訂和談書 , 確保幼兒食品衛生安全 , 每一天還必須做好食物留樣事情。保健員要當真查抄食品是否切合衛生安全前提 , 合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營養計算 , 指導炊事員科學烹調 , 做好干稀搭配、葷素搭配 , 保證幼兒食物營養充足平衡 , 多樣富厚。炊事員要把好食品的最后一關 , 發明不衛生、變質和過期等問題的食品必須當即陳訴 , 同時必須嚴把庖廚關 , 嚴禁無關職員進入庖廚 , 杜絕意外事故的發生。炊事員除了做好幼兒一餐二點外 , 對庖廚用具、刀、菜板、盆、

46、筐、抹布等應做到生熟分開 , 洗刷干凈 , 食具要餐餐消毒 , 嚴防食物中毒和腸道感染發病生。3. 做好園舍、設施設備安全查抄。幼兒園安全領導小組要時常深入一線查抄 , 對幼兒園園舍、設施設備采取定期查抄和不穩定期抽查 , 確保鏢全事情落到實處 , 如對幼兒園的水電、 燃氣等安全事情重點要求值班職員要天天查抄, 保證萬無一掉。對戶外大型活動的器械要由專職職員賣力查抄, 發明問題及時解決 , 對幼兒園的房屋、水電、場地、家具、玩具、用具及大型活動器械要時常進行周全排查,發明問題當即整改 , 消弭各種安全隱患 , 制止中電、砸傷、摔傷、燙傷、溺水等事故的發生。( 四) 開展富厚多彩的安全教育活動。

47、幼兒園要充分利用安全教育日和安全教育周這一契機 , 根據幼兒不同的年齡獨特之處 , 開展富厚多彩、生動形象的安全教育活動。如: 大班開展以交通安全、 消防安全為主的教育內容 , 開展“安全過馬路”、 “有趣兒的交通標志”、 “過街要走人行道”等交通安全教育內容 , 通過環境安插、圖片展覽、講故事、朗誦兒歌、游戲活動、不雅看動漫片、影像等形式 , 讓幼兒了解交通法則及交通安全常識 , 不停提高幼兒的安全防范知識。 聘請消防官兵來園講授消防安全知識講座 , 并進行實地演練。開展“我是小小消防員” , “發生火災怎么辦”正題活動 , 通過不雅看錄相、圖片 , 使幼兒懂得火災給許多人帶來的危害 , 懂

48、得火災自救常識和要領。 通過創設情景 , 開展“消防職員救人”、“緊急撤離”摹擬表演 , 讓幼兒在游戲中切身體驗遇火災自救逃命的要領和技術 , 增強安全防護意識。中班可以開展食品安全正題活動 , 通過故事小豬害病、不吃太多的甜食 , 情景表演 : 不亂吃東西 , 討論為什么肚子疼了、注意飲食衛生、三無食品能吃嗎、告訴幼兒不吃“三無食品”,使幼兒懂得要吃干凈的食物 , 飯前便后要勤洗手 , 飯后要漱口 , 早晚要刷牙 , 從小養成杰出的衛生習慣。 通過預設食品安全知識調查表 , 幼兒懂得食品衛生的重要性 , 增強幼兒自我保護意識。了解如何鑒別安日全食品 , 懂得哪一些食品屬于健康食品 , 哪一些

49、屬于“三無食品” , 請幼兒預設食品安全標志, 教育幼兒注意飲食衛生, 不買“三無食品”。小班主要培養幼兒自我保護意識, 教育幼兒不輕率跟陌生人走 , 不輕率吃陌生人的東西 , 記住家庭電話、住址及父母姓名。如 : 可以通過講故事小明和陌生人 , 向幼兒介紹迷路時或陌生人帶走自己的自救要領。 開展“危險的處所”、 “碰到意外的時候”安全正題活動 , 教育幼兒應該如何注意安全 , 制止危險 , 碰到危險時不慌張 , 能夠冷靜應付 , 采取應急措施 , 增強幼兒自我保護意識。 開展“負傷了怎么辦”、 “小扣子不能吃”、 “碗里的湯潑了”等故事向幼兒介紹燙傷、燒傷、出血及出現意外事故的自救要領 , 培養幼兒自我保護能力。開展角色游戲 大街上 , 幼兒懂得過馬路要走斑馬線 , 碰到紅燈停, 綠燈行 , 走掉時要找交警叔叔幫忙 , 能說出父母姓名、家庭地址和電話。還可以開展“保護自己辦法多”、“會打求救電話”等活動, 蓮山課件 增強幼兒自我保護能力。這個之外 , 還可讓幼兒通過自身不雅察 , 尋找和發明周圍生活中的危險源 , 并把危險的處所記錄下來 , 預設安全指示標志 , 當好安全小衛士 , 提示大家注意安全 , 同時教給幼兒必