1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載加法交換律和乘法交換律教學設計教學內容：北師大版四年級上冊第四單元第2 課時（ 50 51 頁）教學目標：1.懂得加法交換律和乘法交換律的內容及字母表達式；2.能運用交換律驗算加法和乘法；3.會用乘法交換律使一些運算簡便；教學重點：加法交換律和乘法交換律的懂得和運用；教學重點：加法交換律和乘法交換律的懂得和運用；教學過程： 一.導入新課1.出示主題圖 1；師：觀看下面的算式, 請你照樣子再寫一組, 說說你發覺了什么？同學仿寫；爭論.溝通；生：我發覺了.二.探究新知1.師：兩個數相加,交換加數的位置,和不變,這就為加法交換律；2.出示主題圖 2精

2、品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載師：觀看下面的算式, 請你照樣子再寫一組, 說說你發覺了什么？同學仿寫；爭論.溝通；生：我發覺了.3.師：兩個數相乘,交換乘數的位置,積不變,這就為乘法交換律；4.你能利用生活中的事例說明你的發覺嗎？（ 1）.出示主題圖3生：從電影院到學校的距離為42+35=77米、 從學校到電影院的距離為 35+42=77 米、 所以從電影院到學校的距離為從學校到電影院的距離為一樣的；42+35=35+42交換了 35 和 42 的位置,和不變,都為77；（ 2）橫著看,每排 6 把,有 5 排,一共有 6× 5=30 把,豎著看,列 5

3、 把,有 6 列,一共有 5× 6=30 把；所以說不管怎么算,椅子一共多少把為不變的；6× 5=5× 6 交換了 6 和 5 的位置,積不變,都為30；5.假如用 a 和 b 表示兩個數,寫出上面發覺的兩個規律嗎？想一想,說一說；ab=ba加法交換律a×b=b×a乘法交換律6.你能結合今日的學習說明下面運算的道理嗎？（ 1）豎式運算 358 276=637精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載3 5 82 7 6 2 7 6驗算：3 5 86 3 46 3 7生：運用加法交換律, 我們仍可以驗算加法的運算結果為否正確驗

4、算時, 就為將兩個加數交換位置后再加一遍；由于交換兩個加數的位置,和不變；（ 2）5× 107=5351 0 7×55 3 5生：為了運算便利,一般情形下,列豎式的時候,將數字多的數寫在上面,運算起來便利；并且積不變；由于兩個數相乘時,交換乘數的位置,積不變；三.鞏固練習：1.依據加法.乘法交換律,在（）里填上適當的數；（） 270=270 8034×71=（）×（）4456=（）（）45×（）=55×（）（）×（）=（）×（）（）×（）=（）×（）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載

5、學習必備歡迎下載2.用豎式運算（并用交換律進行驗算）918 39535×27四.拓展延長剛才我們熟悉了加法交換律和乘法交換律,那么在減法和除法中也有交換律嗎？1.同學猜想2.小組爭論.溝通（舉例爭論）3.集體溝通,得出結論減法和除法中沒有交換律四.總結提升師：今日你學到了什么？同學回答,其他補充；ab=ba加法交換律a×b=b×a乘法交換律今日這節課我們學習了加法交換律和乘法交換律,并且學會了用字母來表示；仍學習了用這兩個運算定律來驗算加法和乘法；五.板書設計加法交換律和乘法交換律4+6=6+43× 5=5×3精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載62+53=53+627×