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文檔簡介
1、狼性教育讓孩子成為主宰命運地強者(家庭教育新理念) 在狼性教育的封面寫著這樣兩句話:“培養強者的最強音,家庭教育的新理念。”“強者不是寵出來的,也不是慣出來的,而是在逆境中成長,在歷練中成熟,在競爭中脫穎而出的。”書中介紹到,狼是陸地動物的強者,草原上的霸主。狼之所以成為狼,是因為它一生下來就強烈地意識到“我要吃肉”,并傾盡全力去吃肉,從而磨礪出了鋒利的牙齒,練就了高超的生存技能和強健的體魄。它們在險惡中抗爭,在競爭中成長,在它們自信的眼神里永遠洋溢著舍我其誰的霸氣。真正的強者應該像狼那樣具備在任何
2、艱難環境下獨立生存的能力、頑強的拼搏精神、承受挫折考驗的能力和永不停歇的進取精神;應該像狼那樣堅持“我要吃肉”,而不是像羊一樣安于現狀,滿足于“吃草”。 可是在中國傳統文化里,對“狼”這種動物卻不夠友好,什么“狼子野心”“狼心狗肺”“狼狽為奸”,其實很多人并不了解狼,他們對狼的粗暴態度,源自于儒家思想文化對狼的丑化。狼并不像我們想像的,或者像某些人丑化渲染的那么兇猛可怕。狼身上有很多優秀的品質值得我們人類研究和學習。狼性品質的基本特征在于它們的桀驁不訓,正因為桀驁不訓,它們才會把尊嚴和自由看得和生命一樣重要,它們對自由的渴望,對尊嚴的捍衛,以及由此衍生出的強烈的責任心、嚴明的紀律性
3、、緊密的團隊精神、頑強的戰斗作風、不畏任何強悍對手的氣質,共同鑄就了它們強者風范。草原牧民稱狼為“戰神”,尊狼為民族的精神“圖騰”,他們與狼共舞,共同創造了草原帝國的神話。反觀我們的孩子,他們從一生下來,就成為“六大人爭寵”的對象。他們在順境中成長,遇事以自我為中心,無衣食之憂,無世事艱辛之體驗。雖然很多人都取得了令父輩們羨慕的學歷,但不少人并沒有能成為父母期望的強者。所謂“大學生的學歷、中學生的能力、小學生的心態、幼兒的受挫能力”,正在成為當今新生一代的真實寫照。許多已經取得高學歷的畢業生一走上求職路,就接連遭遇慘敗,自信心蕩然無存,他們不敢面對社會,害怕競爭,不去自己掙錢養活自己,卻待在家
4、里“傍老”,靠父母養活自己。年邁的父母不得不為了心愛的兒女繼續發揮余熱。由此可見,許多父母對孩子的教育正陷入嚴重的誤區。 因此“狼性教育”應時而生。書中提出了向狼學習的十八個方面:1、鼓勵孩子成為強者心態決定命運,狼之所以成為動物界的強者,是因為它一出生就強烈地意識到“我要吃肉”。我們的社會正處在轉型期,像羊一樣“聽話”、安于現狀的人是難以適應未來社會的激烈競爭的,父母要想把孩子培養成為未來生活的強者,首先要讓他們具有強者的心態,高標準嚴要求,像狼那樣堅持“我要吃肉”,絕不吃草。2、讓孩子學會獨立生存 在小狼剛有獨立能力的時候,母狼就會堅決讓它獨自去執行任務,“
5、狠心”地讓它們去面對兇險的環境,在實踐中磨練狼應該具有的意志品質。狼認為,要成為一只真正的狼,就必須具備獨立處理一切突發事件的能力,否則只能是一只等待宰割的羊。但我們的許多父母卻喜歡做“雞媽媽”,一味地護著孩子,生怕他摔著了,累著了,餓著了,凍著了販販販處處越俎代庖,事事包辦代替。孩子長期在這樣的安樂窩里成長,怎么經受得住人生和社會風雨的考驗?3、讓孩子永葆好奇心 狼是世界上最好奇的動物之一。它們永遠不會漠視周圍的一切,一根骨頭、一只鹿角、一塊野牛皮、一顆小松果,甚至野外露營者遺留的登山背包,狼都會細心地把玩。只要是它們感興趣的東西,都會反復擺弄,仔細琢磨,直到琢磨出“道道”才罷休。
6、好奇是鑄就成功和杰出的最重要因素。人類社會的發展就是因為無數次好奇:無數次因好奇而探索,并在探索中發現奧秘,從而不斷進步和發展的。人在幼兒時代,也像狼一樣處處充滿了好奇,對什么事都想弄個明白。而在應試教育的環境中,孩子的考試分數壓倒一切。父母往往會壓制孩子對分數以外的好奇心,這樣會很容易扼殺孩子的興趣和創造能力,甚至埋沒天才。著名教育家盧勤認為,孩子能不能成功關鍵就在他的能不能早一些被發現,能不能被父母所注意、所重視。考試的分數不能代表孩子的能力,興趣才是孩子提高能力的動力,才是事業成功的基礎。4、鼓勵孩子競爭機遇總是青睞那些時刻準備競爭的人,同時機遇也常常伴隨著風險。狼的危機意識強烈,時刻保
7、持著競爭勢態、戰斗狀態,時刻準備著應付危機。結果,它們處理危機、應付風險的能力非常強,經常化險為夷,戰勝對手。父母要培育孩子的競爭意識,督促他們抓緊時間,廣泛學習,增強實力,以競爭的心態時刻準備著接受各種挑戰,像狼一樣成為強者。5、讓孩子學會尊重只有尊重對手,才能充分了解對手。狼尊重對手,所以從不打無把握的仗,在激烈的生存競爭中,總能戰勝強大的對手。真正的強者是尊重對手的,因為只有對手才能證明強者存在的價值。父母也要學會尊重孩子。前蘇聯著名的教育家馬可連柯曾經說過:“一個家長對自己的要求,一個家長對自己家庭的尊重,一個家長對自己每一個行為舉止的注重,就是對子女最首要的,也是最重要的教育方法。”
8、每一個孩子都應該有自己的個性,有自己的隱私,有自己的選擇,只要是正常的,當父母的都應該予以尊重。同樣,孩子在學校也應該受到尊重。6、讓孩子自由成長自由的天地是強者生存的土壤,父母要想把自己的孩子培養成為生活的強者,就應該多給他們一些自由空間。孩子處在年少好動的階段,渴望自由是他們的天性使然,父母無論把他們看管得多緊,他們還是會想方設法去沖破種種藩籬和桎梏的,就像籠子里的狼,不管你給它什么好吃的,它們永遠都會處于不安分狀態,不愿享受“被限制自由的富貴”。培養孩子的紀律觀念 7、狼是非常有紀律的在狼家族里,任何一只狼違反了紀律,都有可能被徹底趕出狼家族。因為崇尚
9、紀律,狼群在任何時候都能做到步調一致,形成群體的戰斗能力。遵守紀律不僅僅是一種行為,還應該是一種思想觀念,有了這種觀念,才能在任何場合把遵守紀律轉變為自覺行動。孩子具有良好的紀律觀念,不僅可以營造起良好的學習氛圍,還可以給自己提供人身安全的保護符。8、讓孩子誠信地生活狼的生活環境異常復雜,它們不僅要面臨著獵物缺乏的考驗,在捕獵中面臨著強大對手的拼死抵抗,還有落入人類陷阱的危險。但在這種復雜而惡劣的環境里,狼仍然一如既往地向后代灌輸誠信觀念。而人類卻并非都能如此。不少家長理直氣壯地說,現代社會這么復雜,孩子太老實,容易上當受騙。孩子的安全比什么都重要,之所以默許孩子不誠信,是為了增強他們的自我保
10、護意識。其實,避免自己受傷害的方法不是撒謊,也不是刻意回避,而是培養自己自我保護的能力。以犧牲誠信為代價躲避社會上可能出現的“危機”,無異于抱薪救火,讓大家互不誠信,互設陷阱,結果人人自危,影響整個社會的和諧發展。9、培養孩子的溝通能力人類的誤解遠遠要比狼多,但有不少人并不重視彼此之間的溝通。父母不妨學學狼的做法,經常跟孩子溝通,了解孩子的想法,同時,讓孩子了解自己的想法,相信兩代人之間的誤會或矛盾會很快消除。10、鼓勵孩子向狼學習團結合作狼在自然界里本身并不是最厲害的動物,單打獨斗,老虎、獅子、豹子、野豬、野牛都比它厲害,但若是群體作戰,即使老虎碰到了狼群也要退避三舍。幾只分散的狼,一旦組合
11、在一起,就會變成一個非常有力量的團隊。這就是團結的力量。每一個人都是社會中的一員,都要學習和生活在一定的集體中,都應該對自己所在的集體盡一份責任,所以每一個人都要具有團結合作的精神。父母教育孩子千萬不要忽視了這一點。11、培養孩子狼一樣的責任心狼為了狼群的生存,會努力履行自己的職責。在狼家族里,每一只狼都能意識到自己對狼群的重要性,每一位成員都必須對自己的群族負責。它們在同伴遇到險情的時候,會毫不猶豫地上前營救。對于狼來說,履行責任就是它們的天職。功勞和責任總是一對孿生兄弟,只有承擔大責任才有可能建立大功勞。“不積硅步,無以致千里;不積小流,無以成江海。”培養孩子的責任心應從日常生活中的點滴開
12、始,父母要盡量少為孩子包辦代替,讓他們多動手,多動腦,學會對自己的行為負責。只有對自己負責的人,才有可能對社會和家庭負責,并有所作為。12、鼓勵孩子像狼一樣關注細節“一樹一菩提,一沙一世界”,生活是由許多細節組成的,忽視細節容易導致“千里之堤潰于蟻穴”。前蘇聯著名教育家馬可連柯說:“孩子智力開發與藝術素質培養固然重要,但生活習慣的教養也絕不能忽視,教育必須從細節開始。”父母培養孩子關注細節,應該從日常生活著手,讓孩子注意生活中的每一個細節,于細微處見真功夫。事實上,許多成功的父母教育孩子都是從日常生活中的細節著手的。13、教育孩子像狼一樣不拖拉效率是競爭中決定勝負的關鍵因素之一。拖拉導致我們不
13、僅僅是拖延時間的制造者,而且還是受害者。拖拉不僅影響效率,而且是謊言和借口誕生的溫床,是滋生懶惰的溫床。父母培養孩子,必須想辦法幫助孩子克服拖拉的習慣,絕不讓孩子因拖拉而變得懶惰,因懶惰而變得碌碌無為。14、培養孩子狼一樣的耐性在應試教育的環境中,從很大程度上講,孩子們比拼的是耐性。或許許多沒有考上大學的孩子也非常聰明,或許不少考上了大學的孩子智力平平,但是由于彼此的耐性不同,其最終結果也迥然相異。成就最鐘情于那些能夠持之以恒做好某件事情的人,無論學習、工作、生活,都是這樣。父母教育孩子,必須培育孩子良好的耐性。15、訓練孩子狼一般的受挫能力父母在孩子遭遇挫折時,不僅要教他們學會正確面對,鼓起
14、克服困難的勇氣和信心,甚至可以對孩子進行“挫折教育”,培養和增強孩子面對挫折時的心理承受能力和應變能力。16、讓孩子懂得感恩世界上沒有無緣無故分愛。從嚴格的意義上講,缺乏感恩意識的孩子,無論他的能力多么出色,是難以成為真正意義上的強者的。父母要想把自己的孩子培養成一個強者,必須培養他們的感恩意識,感恩父母、感恩社會、感恩大自然,感恩每一個人。17、讓孩子向狼學習珍惜讓孩子學會尊重財富,珍惜金錢,教育孩子學會花錢,培養孩子的理財能力。18、榜樣是最好的教育父母是孩子第一任任老師,父母要爭取成為孩子最好的榜樣。狼性教育,讓孩子成為強者的教育,如果每一位父母真的用心去做,堅持不懈地做,把孩子培養成生
15、活的強者絕不是不可能的事。 狼的精神勇敢、孤獨、團結、殘酷.這就是狼的世界.在這個世界里,沒有對,沒有錯,只用成功。沒有正義,沒有罪惡只有一個目的.生存.在人類主宰地球之前,狼絕對是地球上的統治者之一,但是在人類的槍口下,狼-用鮮血捍衛著生存的尊嚴狼的叫聲是一種傳遞信息的手段,但更多的時候那悲凄的長嘯,是在訴說生命的蒼涼.流血,倒下.生命的終結,只有在這種精靈的眼中,我們看不到乞求與哀憐,只有孤傲與冷漠.狼的一生是戰斗的一生,即使肉體與靈魂將要分離,同樣從容,生不為之樂,死亦不為之懼.狼亦溫情,狼對幼仔的關愛和特殊的教育方式,非大多人類所能及,殘酷的狼式培養,使狼成為強者,狼族中很少
16、有懦夫. 狼是一夫一妻制,公狼很有責任感,母狼很有愛心,并且從一而終,堅貞不喻,生死與共,這點讓天天喊背叛愛情的人為“狼心狗肺”的我們汗顏.狼不僅撫養自己的孩子,碰到失去母狼的小狼,同樣會撫養長大,這使狼能在惡劣的環境里得一延續生存.狼集兇殘與智慧于一身,一只頭狼,一生要經過無數次殘酷爭斗,在狼的世界,只相信強者.狼有著森嚴的等級關系和超強的團結協作能力,捕食時體現的勇氣和團隊精神以被越來越多的借鑒到各個領域. 獨狼和狼群同樣危險,當一只狼單兵作戰的時候,兇狠程度超強,每一次進攻目的只有一個-致命狼道中,沒有道義只有成敗,輸與贏、生與死是狼所信奉的唯一結果,狼很少會去做以卵擊石的傻事,當對手強大時,必群起攻之. 嚎叫,是狼的溝通方式同時也是狼宣泄情緒的途徑,狼亦悲情,每到日落夜深,孤獨圍繞的時候,狼高亢嚎音就會在山谷中回蕩. 狼很少被美麗的場景所迷惑,行動時的冷靜和理性,使狼如同幽
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