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文檔簡介

1、硬筆書法教學計劃一、教學目標1、通過本期硬筆書法教學，使學生養成良好的寫字習慣(正確的坐姿、執筆)，具備規范、工整、美觀地書寫漢字的能力。2、讓學生通過硬筆書法學習，感受中國書法藝術之美，傳承書法這一優秀傳統文化。3、通過硬筆書法學習，培養學生專心致志、一絲不茍、持之以恒的精神。二、教學內容 :學生入學，老師將根據其書寫的情況分為入門、基礎、提高三種層次，因材施教，幫助提高。1、入門 :正確的坐姿，正確握筆，學習漢字硬筆楷書的基本筆畫 (8 個)，變化筆畫 (50 個左右 )。2、基礎 :硬筆楷書常見偏旁部首，常見結構規律，訓練整體書寫，力求達到美觀，賞心悅目地完成整體篇章書寫的目標 (一般來

2、說， 經過訓練， 在同年齡的學生中會成為硬筆書法的佼佼者 )。3、提高 :在硬筆楷書整體書寫能達到美觀的前提下，教寫硬筆行書，并指導和訓練寫硬筆書法作品。以上三種層次的學生都要進行硬筆書法的線條訓練，訓練學生寫出剛柔相濟的、流暢的、有節奏感韻律感的硬筆書法線條。三、教學方法 :1、講述法 :硬筆書法入門、基礎、提高的各種知識和技能。2、觀察法 (練眼 ):通過師生示范， 訓練學生的對漢字楷書(行書 )筆畫、線條、偏旁、結構、篇章章法布白的優劣，得失做出正確的鑒別判斷。3、擴展法 :讓學生了解書法史，主要了解中國歷史上的書法大家和著名作品，以及一些書法常識。4、欣賞法 :讓學生欣賞一些硬筆書法作品，提高鑒賞書法的 能力，也提高修養。5、 記憶法 (練心 ):識記一大批漢字特別是不好寫的字的正確寫法。6、訓練法 (練手 ):訓練寫出美的線條，寫出規范、整齊、美觀的筆畫、偏旁、單字以及整體篇章。四、教學中應注意的問題:1、每堂課都要進行“ 講看練評” 的四環節教學和訓練，使每個學生每次都有收獲，每次都有提高。2、教師運用激勵性的評語對學生的書寫情況進行評價，指導學生糾正不當書寫習慣，形成正確書寫習慣。3、開辟展示臺，每月更換一次學生書法作品、給學生一個展示和發表的平臺。并積極組織學生參加各級書法比賽，爭取比賽獲獎。4、加強與家

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