1、精選學習資料 - - - 歡迎下載中學畢業生化學考試可能用到的相對原子質量：h lc 12o 16s 32fe 56ba 137一.挑選題1以下選項中屬于化學變化的為（）a 木料制家具b大米釀酒 c石蠟熔化d水制冰塊2“低碳生活” .“低碳技術”的基本理念為節能減排；以下做法不符合“低碳”理念的為（）a 焚燒大量秸桿b焚燒垃圾發電 c用舊報紙制鉛筆桿d使用可降解塑料3某市的液化石油氣瓶要統一加貼新標識；新標識上要含有以下選項中的（）4食品安全與人的健康親密相關；以下做法會危害人體健康的為（）a 做菜時用鐵強化醬油調味b用甲醛溶液浸泡水產品 c食用面條時放人少量食醋d 在煲好的雞湯中放人適量加碘

2、食鹽5以下凈化自然水的操作中,凈化程度最高的為（）a 蒸餾b 過濾c靜置沉淀d 吸附沉淀6以下物質的用途與其化學性質相關的為（）a 用鋁作導線b用金剛石切割玻璃c用活性炭作凈水劑d用氮氣作食品包裝袋的填充氣 7以下物質中,屬于復合肥料的為（）a 硫酸鉀k 2so4b硝酸鉀kno 3c尿素 conh 22d磷酸二氫鈣cah 2po4 2 8下圖中的試驗方法或操作正確選項（）9以下各組物質對應的鑒別方法正確選項（）a 硬水和軟水觀看為否澄清 b 合成纖維和羊毛用手觸摸c黃金和假黃金銅鋅合金 滴加稀鹽酸 d 食鹽水和白糖水觀看顏色10鐵為一種應用廣泛的金屬；以下有關鐵的表達正確選項（）a 鐵為地殼中

3、含量最多的金屬 b 工業上用二氧化碳冶煉鋼鐵c用鐵可以回收硝酸銀廢液中的銀d 鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵11以下有關溶液的說法正確選項（）a 將植物油與水混合,得到的為溶液b 配制溶液時,攪拌溶液可以增大溶質的溶解度c將 10的 kno 3 ,溶液倒出一半,剩余溶液中溶質的質量分數為20d 將 25 g kcl 溶液蒸干得到5g kcl 固體,就原溶液中溶質的質量分數為20第 1 頁 共 5 頁精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載12以下獵取氫氣的途徑中,從綠色能源的角度看,較有進展前途的為（）電解水利用太陽能分解水使用高效催化劑分解水精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載水

4、煤氣法：c+h 2o氣高 溫co+h 2精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載高 溫熱裂法： ch 42h 2 +ca b cd 13以下對生產.生活現象的說明正確選項（）a 鋁錠難被壓縮,由于鋁原子間沒有間隙b 在花園里可嗅到花香,由于分子在不斷運動c石油氣加壓后貯存在鋼瓶中,由于氣體分子體積很小d 溫度計里的汞柱下降,由于原子隨溫度的降低而變小14右圖為nacl .mgso 4 的溶解度曲線；以下說法正確選項（）a 只有在 t1時, nacl 和 mgso 4 的溶解度才相等b t1 t3, mgso 4 的溶解度隨溫度上升而增大c在 t2時, mgso 4 飽和溶液的溶質質量分數

5、最大d 把 mgso 4 飽和溶液的溫度從t3降至 t2時,有晶體析出二.填空題 本大題包括5 小題,共22 分；請把各題的答案填寫在答題卡上15 3 分用化學符號表示：13 個鋅原子；2氧化鋁；3空氣中體積分數最大的物質；16 4 分硝銨為一種常用的化肥,受熱易分解；在肯定條件下發生如下反應：一 定 條 件nh 4no 3n 2o +2x ；1上述化學方程式中x 的化學式為；2 n 2o 中氮元素的化合價為；3硝銨應儲存；17 4 分下面為鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3 種粒子的結構示意圖；請回答以下問題：1氯原子的核電荷數為；鈉原子與氯原子的最本質區分為；的結構示意圖+2在鈉和氯氣

6、生成氯化鈉的反應中,得到電子的為原子； na為填字母 ；18 5 分探究燃燒條件的試驗裝置如右圖所示；1 由該試驗得,可燃物燃燒的條件為：；2試驗中發生反應的化學方程式為；3試驗中使用銅片,為利用了銅的；19 6 分某同學進行中和反應試驗：取適量氫氧化鈉溶液于燒杯中,滴加幾滴紫色石蕊溶液,然后逐步滴入稀硫酸,測得溶液的ph 及顏色變化情形如下表；第 2 頁 共 5 頁精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1從上表中獲得的信息有：紫色石蕊溶液遇堿變藍色,遇酸變紅色；請再寫出2 點；2當加入 7 ml 稀硫酸時,溶液中的溶質為 ；三. 本大題包括2 小題；共18 分20 8 分a h 為中

7、學化學常見的物質,其中a 為發酵粉的主要成分之一,b 為常用調味品, e.f 的俗稱分別為熟石灰.純堿；它們之間的相互轉化關系如下圖；1寫出 a.b 的化學式： a, b；2在物質的分類中,d 屬于填“酸”.“堿”.“鹽”或“氧化物”；3圖中反應的化學方程式為 ；4圖中反應的化學方程式為 ；21 10 分 硫酸銅晶體常用作農業和漁業的殺蟲劑.殺菌劑；以下為由廢銅料含鐵 生產硫酸銅晶體的流程；1 b 的化學式為,操作 a 的名稱為；2的反應基本類型為；反應.的化學方程式分別為；3已知： cu+2h 2 so4 濃cuso4+ so 2 +2h 2o；從環保和經濟的角度分析,對比途徑i .,途徑

8、i 的優點有：不產生有害氣體和；四. 本大題包括2 小題,共27 分22 13 分 請根據所提供的試劑和儀器,按要求填空：i 試劑：稀硫酸.稀鹽酸.過氧化氫溶液.大理石.二氧化錳 儀器： 鐵架臺.石棉網等已省略第 3 頁 共 5 頁精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1寫出圖中標有.儀器的名稱：,；2試驗室制取氧氣時,為了便于掌握反應且獲得平穩的氣流 ,發生裝置可選用圖中的填字母,化學方程式為；用 該 裝 置 和 提 供 的 試 劑 仍 可 以 制 取氣 體 , 化 學 方 程 式 為 ； 收集方法為,檢驗該氣體滿瓶的方法為 ；3設計一套制取少量蒸餾水的簡易裝置,需挑選圖中的a .b

9、 和填字母 ；23 14 分某媒體題為“排污工程施工,毒氣放倒三人”的報道,引起某愛好小組同學的摸索；【提出問題】排污管道中的毒氣有什么成分.【查閱資料】i排污管道中的大部分有機物在肯定條件下發酵會產生co.co 2.h2s.ch 4 等； h 2s 氣體能與cuso4 溶液反應生成黑色沉淀；【提出猜想】小組同學對排污管道氣含有上述氣體中最少3 種成分的猜想如下：猜想 1：有 co. co2 .h2s；猜想 2：有 co.co 2.ch 4；猜想 3：有 co. h2s. ch 4；猜想 4：有 co2.h2s.；猜想 5：有 co. co2 .h2s. ch 4；【試驗方案】小組同學共同設計

10、了下圖所示的裝置并進行探究夾持儀器已省略；【問題爭論】1假如 a 裝置沒有明顯變化,就猜想成立；假如 b 裝置沒有明顯變化,就猜想成立；2在驗證猜想l 的試驗中,裝置c 中 naoh 溶液的作用為；如要進一步驗證氣體燃燒后的產物,操作為：快速把燒杯倒過來,向燒杯內注入,振蕩；3要確證猜想5 中為否有ch 4,某同學認為圖示裝置有不足之處,需要在裝置c 與 d 之間加一個裝置；改進后,如氣體燃燒,且d 裝置內壁顯現,證明氣體中肯定含有ch 4；為了進一步確定氣體中為否含有co ,可分別測定燃燒產物中h2o.co2 的質量；其方法為：將燃燒產物依次通過盛有.的裝置,分別稱量吸取燃燒產物前.吸取燃燒產物后裝 置的質量,通過運算.分析得出結論；五. 本大題包括2 小題,共17 分24 8 分右圖為某品牌補鐵劑的標簽；請回答：1富馬酸亞鐵中含有種元素,第 4 頁 共 5 頁精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載c. h. fe.o 原子個數比為；2富馬酸亞鐵的相對分子質量為；3如每次服用1 包該補鐵劑,攝入鐵