1、學校師德師風工作總結學習 好資料XXX學校師德師風工作總結為了大力加強教師職業道德建設，使廣大教師樹立良好的師德師風，為我校的建設和發展提供強大的精神動力，根據新時期中小學教師職業道德建設的新需要和教育部修訂的中小學教師職業道德規范要求，按照市教育局文件要求, 結合楊林中心學校的部署，我校全體教師積極參加了學習，提高認識、對照檢查、認真扎實地開展了師德主題學習活動，圓滿完成了各項工作任務。一、組建了領導小組，加強了組織領導為加強對本次師德主題學習活動的組織領導，全面推進師德師風建設的順利進行，學校成立了以曾勛樂為組長、以胡志群、劉期洋為副組長，以全體教師為成員的“講規矩、守師德、樹形象”師德主

2、題學習活動領導小組，統一領導師德師風建設工作，并對領導小組成員各自職責做出了明確的分工，做到了任務到人、責任到人，領導小組的成立，為全面完成師德教育活動各項工作任務奠定了堅實的組織保障。二、精心部署，周密安排學校專門召開了領導成員小組會議，認真學習了中小學教師職業道德規范，洞口縣教育局關于師德師風的工作安排，研究制訂了楊林鎮山下完小師德師風專項排查整治實施方案，對整個師德學習教育活動做到了精心部署，周密安排。三、積極動員，認真開好動員部署大會精品資料學習 好資料為使我?！爸v規矩、守師德、樹形象”師德主題學習活動迅速開展，學校專門召開了“講規矩、守師德、樹形象師德主題學習活動”動員大會，對本次師

3、德主題學習教育活動做了整體安排。其次，對我校部分教職工在師德師風方面存在個別教師政治意識、大局意識不強，工作缺乏事業心，不講奉獻、只求索取，缺乏進取心、滿足現狀，工作缺乏研究探索，教育管理學生方法簡單，體罰或變相體罰學生，組織紀律淡漠、法制意識淡漠，不能正確對待組織和他人等九個方面的突出問題進行了重點指出，并對本次活動的開展提出了明確要求，動員部署大會的召開，為整個師德學習教育活動的順利開展奠定了堅實的思想基礎。四、領導帶頭，率先垂范在師德主題學習活動中，校領導堅持帶頭學習，率先垂范，以身作則。能做到先學一步，學深一點，多學一點；能要真正坐下來、靜下來，集中精力，聚精會神，保證了學習時間，保證

4、了學習質量；能深入專業組，帶頭發言，帶頭評議，帶頭剖析自身在師德師風方面存在的突出問題，帶頭整改等，以校領導的榜樣示范作用帶動了整個師德學習教育的順利開展。五、認真扎實，保質保量完成了學習任務第一階段是宣傳學習階段。學校組織全體教職工認真學習了中小學教師職業道德規范及及洞口縣教育局關于進一步加強和改進師德建設工作的通知、楊林中心學校關于師德主題學習的文件，在學習方法上，采取了集中學習、分組學習和個人自學相結精品資料學習 好資料合的辦法，保證了學習時間和學習質量，全體教職工做到了工作學習相結合，保證了正常的教育教學活動與學習教育活動“兩不誤，兩促進”，保證學習任務按期完成。第二階段是查找問題階段。學校專門召開會議，校領導深入教師一線，帶頭對照檢查，分析評議自身在師德師風方面存在的問題，全體教職工認真撰寫分析材料，全體教職工逐人評議，剖析材料能觸及問題的本質，做到了對存在的問題不遮遮掩掩，取于揭丑亮短，重點剖析了師德師風方面的問題，剖析原因深刻，努力方面和整改承諾書明確可行。第三階段是整改提高階段。學