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文檔簡介

1、人教版八年級生物下冊公開課教案第七單元第一章生物的生殖和發育第一節植物的生殖教學目標1 .知識及技能：通過復習被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖；通過觀察、思考和 討論，能夠列舉植物常見的無性生殖。2 .過程及方法：通過探究活動，了解影響托插成活率的因素；通過觀察和比較分析，了解 有性生殖和無性生殖的意義。3 .情感、態度及價值觀：認識到植物生殖方式多樣性的意義；通過了解無性生殖在生產上的應用， 認識生物學知識不但是生產實踐的基礎，而且隨著生產實踐不斷豐富和完 善。教學重點和難點重點：描述被子植物的有性生殖；列舉了植物常見的無性繁殖。難點：通過探究，理解影響嫁接和桿插成活率的關鍵。參考課時

2、：2課時教學過程:教學內容學生活動教師活動1、有性生殖激情、質疑創設情景：在生活中你見例如桃樹是由果實激發興趣到過植物通過哪些方式產中的種子來繁殖后看書、填表生新個體？引導學生根據代，種子中的胚是由溫故知新生活經驗說出：大蒜發芽，兩性生殖細胞結合成表述交流土豆長芽，托插富貴竹的受精卵而發育的。這得出結論莖段，嫁接蟹爪蓮，綠豆種由受精卵發育成新看書、討論發芽等。分析以上不同的個體的生殖方式就屬歸納總結例子中產生新個體的過程于有性生殖。得出結論發生在植物的那個部位，2、無性生殖活動1、書上也介紹了幾它們有無本質區別？椒草用葉繁殖、馬種植物的繁殖，閱讀觀察針對桃樹等通過種子產生鈴薯用塊莖繁殖，像及思

3、考，完成討論題。新一代的方式，結合種子這種不經過兩性生殖這些植物的生殖方式有結構的基本知識，知道種細胞的結合，由母體什么共性？ 思考、討論子中的胚是由受精卵發育直接產生新個體的生和分析植物無性生殖和而來，而受精卵則是兩性殖方式為無性生殖。有性生殖的不同，探討植生殖細胞結合的結果。3、無性生殖的應用物生殖多樣性的意義。組織學生觀察植物無性生在生產實踐中，人活動2、在生產實踐中，殖的圖片，鼓勵學生歸納們經常利用植物的無人們經常利用植物的無出無性生殖的概念。性生殖來栽培農作物性生殖來栽培農作務和組織學生看書一一觀察思和園林植物。園林植物，常考常見的方式有：桿插見的方式有幫助指導和嫁接等。展示植物嫁接

4、的錄像或圖嫁接：蘋果、黎、桃表述交流片，讓學生認真觀察，描等果樹是利用嫁接的補充完善述嫁接的一般方法和注意方法來繁育優良品種活動3、事項，體會影響嫁接成活的。描述嫁接的一般過程率的關鍵因素是什么？如甘薯、葡萄、菊、和技術要點，能夠運用模組織學生如何開展植物月季的栽培常用托插型或實物演示嫁接的過的桿插繁殖，選擇什么樣的方法；程。的托插材料能夠提高打插4、植物無性生殖的條嫁接時應當使接穗和的成活率，托插材料提前件砧木的形成層緊密結合，應做哪些處理？環境條件：光照、水以確保接穗成活。質疑：植物的無性繁殖在分、溫度、濕度等。學生分組討論和設計生產實踐中有什么作用？探究影響打插成活率的關鍵因素？包括實驗材料的選擇，對材料的處理，做出假設，試驗設計以及實施過程中的注意事

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