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文檔簡介
1、貫徹教育工作要點計劃將立足新起點,年是十二五”發展的起始年。明確后援建時期教育的發展方向,指導各校根據實際,梳理思路,廣泛征求意見,制定和完善各校中長期發展目標,促進教育整體的跨越提升。教育將深入貫徹落實教育改革和發展規劃綱要精神,年。以“十二五”教育發展規劃為指導,以“推進均衡發展,促進教育公平,規范辦學行為,落實素質教育,豐富校園文化,建建議科研興教,實現跨越發發展”為重點,推動教育事事業科學發展:一、推動動跨越發展,制定發展目標標。二、加大改革力度,推進均衡發展一是把握握義務教育階段教師實施績績效考核的時機,推動學校校管理創新;二是深化課程程改革,不斷提高學校教育育教學質量;三是加大學校
2、校人事制度改革。把改革作作為增進教育活力,提升學學校辦學品質,促進城鄉教教育均衡的動力和源泉,爭爭創義務教育均衡發展改革革試點。統籌安排,精心準準備,做好“兩基”迎國檢檢工作。三、規范辦學行行為,深化素質教育按照照省政府辦公廳、省教育廳廳關于規范辦學行為深入推推進素質教育意見精神,規規范全市學校教學行為、招招生行為、考試評價行為、教材使用、教師行為、教教育收費行為,深入推進素素質教育。幼兒教育重視視孩子興趣培養、認真開展展好行為習慣養成教育和興興趣培養工作;義務教育推推進學生綜合素質發展,加加強未成年人思想道德建設設工作;實施普通高中課程程改革,加強對高中教學工工作的過程管理,提高高考考出口質
3、量;職業高中和成成人教育突出技能培訓,推推進就業、創業教育,提高高畢業生就業率;加強對民民辦教育的指導和監管,推推動民辦教育做實、做好。四、強化學校管理,樹樹立校園新風大力提倡“校長愛校、教師愛校、學學生愛校”;其次要開展好好學生教育與管理,要高度度重視學生習慣養成教育;第三要建立責任制度,加加強督查,敢于問責;第四四要重視校園文化建設,倡倡導樸實、簡潔,潛移默化化,深入師生心中。五、重視師德提升,提高教師師專業水平始終堅持以師師德為核心,切實抓好教師師的專業提升。各校要立足足校本,因地制宜,開展好好教師的職業理想教育和專專業培訓,塑造一支懂教育育、愛崗位、善管理的干部部隊伍;建立一支有愛心、負責任、會管理的班主任任教師隊伍;加強中青年教教師的教育和培養。六、強化細節管理,確保安全全穩定全市各級各類學校校繼續樹立“安全第一”的的思想,加強安全隱患排查查與整改力度,完善校園安安防工程建設,強化對師生生的安全教育,深化警校共共育、校衛共建、家校社共共管,繼續做好教育系統信信訪和維穩工作,建設平安安、和諧校園。七、健全全濟困助學機制,努力實現現教育公平進一步發揮學學生資助管理中心的職能,建立健全濟困助學長效機機制,著力抓好濟困助學、進城務工人員子女就讀、
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