1、 1、林嗣環，字鐵崖，清朝福建晉江人，順治年間進士。著有等。 2、原為他的的序文。原意是借口技人的“善畫聲擅長繪聲繪色地描寫生活，闡明也是“善畫聲的詩作。細讀，可以看出作者確實擅長抓住三個場景，繪聲繪色的描寫一家四口人在一場火警前后的情景，使我們感到口技扮演真正到達了形神兼備的誘人地步?！熬┲杏猩瓶诩颊摺Ｎ觯荷粕瞄L京中有善口技者。析：善擅長 口技者口技者扮演口技的人扮演口技的人“會賓客大宴。會賓客大宴。 析：這是一個倒裝句，原句應為析：這是一個倒裝句，原句應為“會大宴賓客，會大宴賓客，“宴是名詞作動詞，舉行宴會的意宴是名詞作動詞，舉行宴會的意思。思?！暗勂琳现袚岢咭幌?。析：但只但聞屏障中撫尺

2、一下。析：但只 撫撫拍拍 “滿坐寂然。析：坐通假字，通滿坐寂然。析：坐通假字，通“座，座，“滿坐指全場的人。滿坐指全場的人。“婦撫兒乳。婦撫兒乳。 析：析：“撫撫摸、撫慰撫撫摸、撫慰 “乳喂奶乳喂奶“當是時。析：當是時。析：“當是時在這當是時在這個時候個時候“夫叱大兒聲。析：夫叱大兒聲。析：“叱大聲叱大聲呵斥呵斥“以為妙絕。析：以為妙絕。析：“絕極，非絕極，非常?！百e客意少舒。析：賓客意少舒。析：“意心境意心境 “少略微少略微課文翻譯：課文翻譯：京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一

3、扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。京城里有一個擅長口技的人。正趕上一家大擺宴席請客，在客廳的京城里有一個擅長口技的人。正趕上一家大擺宴席請客，在客廳的東北角，安放了一架八尺寬的屏風，扮演口技的人坐在屏風后面，里面東北角，安放了一架八尺寬的屏風，扮演口技的人坐在屏風后面，里面只需一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。眾多的賓客相聚只需一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。眾多的賓客相聚而坐。過了一會，只聽得屏風后面醒木一拍，全場立刻肅靜，沒有一個而坐。過

4、了一會，只聽得屏風后面醒木一拍，全場立刻肅靜，沒有一個敢高聲說話的。敢高聲說話的。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發，眾妙畢備?？谥袉杪暎瑑汉樘渎?，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發，眾妙畢備。遠遠聽到長長的巷子里傳來了一陣狗叫，隨即就有一個婦人被驚醒，打呵欠，伸遠遠聽到長長的巷子里傳來了一陣狗

5、叫，隨即就有一個婦人被驚醒，打呵欠，伸懶腰，她的丈夫說著夢話。不久，小兒子醒了，大聲啼哭。丈夫也醒了。婦人撫懶腰，她的丈夫說著夢話。不久，小兒子醒了，大聲啼哭。丈夫也醒了。婦人撫慰著小兒子，給他喂奶，小兒子含著奶頭啼哭，婦人拍著哼著哄他睡覺。接著大慰著小兒子，給他喂奶，小兒子含著奶頭啼哭，婦人拍著哼著哄他睡覺。接著大兒子也醒了，嘮嘮叨叨地說個不停。在這時候，婦人用手拍小兒子的聲音，嘴里兒子也醒了，嘮嘮叨叨地說個不停。在這時候，婦人用手拍小兒子的聲音，嘴里哼唱著哄孩子入睡的聲音，小兒子含著奶頭啼哭的聲音，大兒子剛剛醒來說話的哼唱著哄孩子入睡的聲音，小兒子含著奶頭啼哭的聲音，大兒子剛剛醒來說話的聲

6、音，丈夫呵叱大兒子的聲音，同時發出，各種聲音都模擬得惟妙惟肖。聲音，丈夫呵叱大兒子的聲音，同時發出，各種聲音都模擬得惟妙惟肖。滿坐賓客無不伸頸，側目，淺笑，默嘆，以為妙絕。滿坐賓客無不伸頸，側目，淺笑，默嘆，以為妙絕。 未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。全場的賓客，沒有一個不伸長脖子，斜眼旁視，微露笑容，暗全場的賓客，沒有一個不伸長脖子，斜眼旁視，微露笑容，暗暗贊賞，以為好極了。暗贊賞，以為好極了。 沒有多久，丈夫打起呼嚕，婦人拍孩子的聲

7、音也越來越輕沒有多久，丈夫打起呼嚕，婦人拍孩子的聲音也越來越輕逐漸停頓了。隱隱約約聽到有老鼠悉悉索索，盆碗器物傾斜翻逐漸停頓了。隱隱約約聽到有老鼠悉悉索索，盆碗器物傾斜翻倒，婦人在夢中咳嗽的聲音?？腿藗兟牭竭@里，心境略微放松倒，婦人在夢中咳嗽的聲音。客人們聽到這里，心境略微放松了些，漸漸坐端正了。了些，漸漸坐端正了。忽一人大呼忽一人大呼“火起，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，火起，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋

8、許許聲，爭奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖又夾百千求救聲，曳屋許許聲，爭奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。忽然有一個人大喊：忽然有一個人大喊：“失火啦！隨即丈夫起來大喊，婦人也起來跟著大喊。失火啦！隨即丈夫起來大喊，婦人也起來跟著大喊。兩個孩子齊聲啼哭。一會兒，成百上千的人大喊，成百上千的孩子號哭，成百兩個孩子齊聲啼哭。一會兒，成百上千的人大喊，成

9、百上千的孩子號哭，成百上千的狗狂叫。里面夾雜著劈里啪啦的房屋倒塌聲，烈火熄滅的爆裂聲，呼呼上千的狗狂叫。里面夾雜著劈里啪啦的房屋倒塌聲，烈火熄滅的爆裂聲，呼呼的風聲，成百上千種聲音一齊響起來；還夾雜著成百上千的呼救聲，一齊用力的風聲，成百上千種聲音一齊響起來；還夾雜著成百上千的呼救聲，一齊用力拉倒房屋的呼喊聲，搶救東西的聲音，潑水滅火的聲音。凡是在這種情況下拉倒房屋的呼喊聲，搶救東西的聲音，潑水滅火的聲音。凡是在這種情況下應該有的聲音，沒有一樣沒有。即使一個人有一百只手，一只手有一百個手指應該有的聲音，沒有一樣沒有。即使一個人有一百只手，一只手有一百個手指頭，也不能指明其中的任何一種聲音；即使

10、一個人有一百張嘴，一張嘴有一百頭，也不能指明其中的任何一種聲音；即使一個人有一百張嘴，一張嘴有一百條舌頭，也說不清其中的任何一處。在這時候，客人們沒有一個不驚慌失色，條舌頭，也說不清其中的任何一處。在這時候，客人們沒有一個不驚慌失色，分開座位，捋起袖子，顯露手臂，兩條腿索索發抖，幾乎想要搶先逃跑了。分開座位，捋起袖子，顯露手臂，兩條腿索索發抖，幾乎想要搶先逃跑了。忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。一撫尺而已。忽然醒木一拍，各種聲響全部消逝。撤去屏風一看，只需一個人、忽然醒木一拍，各種聲響全部消逝。撤去

11、屏風一看，只需一個人、一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木而已。一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木而已。 1、全文分幾部分？主體部分根據口技扮演的聲響特點可分為幾個階段？他能各用一個描畫詞概括其聲響特點嗎？知識穩定知識穩定 “一桌、一椅、一扇、一撫尺而已 簡單的道具烘托扮演者高超的技藝 首尾照應二、聯絡課文內容，回答以下問題。1文中多次描畫聽眾的反響，這些描畫有什么效果？文中三次描畫聽眾的反響：一是“滿座賓客無不伸頸，側目，淺笑，默嘆，以為妙絕?！吧祛i“側目闡明賓客聽得入神，被深深吸引，惟恐有所脫漏；“淺笑，表示賓客對扮演心領神會，感到稱心；“默嘆寫出賓客為扮演者的技藝折服而又不便拍案叫

12、好的神態。此時，聽眾曾經進入口技扮演的情景之中而尚能自持。二是“賓客意少舒，稍稍正坐?！罢c“伸頸“側目對照?！吧陨允恰爸饾u“漸漸的意思，細致地表現了賓客心情由緊張到松弛的漸變過程。闡明聽眾隨扮演內容而變化心態，已融入口技扮演的情景之中而難以自持。三是“賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。寫賓客驚慌欲逃的神態、動作，闡明口技扮演到達以假亂真的絕妙境界，使聽眾仿佛置身于火場，不由以假為真，完全進入口技扮演所營造的生活情景之中而不能自持。這三處側面描寫，層層深化，生動細膩地描寫出聽眾的心思變化過程，表現了這場精彩的上演對聽眾具有宏大吸引力的扮演效果，從而烘托了口技扮演者技藝的高超。 2文中前后兩次把極簡單的道具交代得清清楚楚，這對文章的構造和表現口技扮演者的技藝有什么作用？ 開頭和結尾相照應，除了使構造堅持完好以外，也具有側面烘托、表現口技之“善的作用。 三、解釋以下句子中加點的詞。 1會賓客大宴會：適逢，正趕上，恰好。宴：舉行宴會。2但聞屏障中撫尺一下，滿座寂然，無敢嘩者。但：只。聞：聽見。3婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。乳：喂奶嗚：發出嗚嗚的聲音4賓客意少舒，稍稍正坐。少：略