1、七年級第二學期期末練習題（八）8）一次抽獎活動中，印發獎券1000張，其中一等獎20張，二等獎80張，三等獎200張，那么第一選擇題（每題3分，共30分）位抽獎者（僅買一張獎券）中獎的機會是1)卜列各式中，變形正確的是A. -150B.二25C.D. /10(A)若 a=b ,貝U a+ c=b + c(B)若 2x=a ,貝U x=a 29）下列圖形中，不是軸對稱圖形的是（(C)若 6a=2b ,則 a=3b(D)若a=b + 2 ,則 3a=3b + 2（A）平行四邊形（B）射線（C）正三角形（D）正方形2)方程(x 3)(2x +5) = 0的解是10）下列哪些事件是必然事件的個數有（B

2、.x = 0 C.x =或 x= 3 ,2D.以上都不對1）哈爾濱冬天會下雪2)中秋節（農歷十月十五日）的晚上一定能看到月亮3）下列說法中正確的是（3）秋天的樹葉一定是黃色的4）拋十次硬幣五次正面，五次反面（A）方程3x-4y=1可能無解.(B)方程 3x-4y=1有無數組解，即x,y可以取任何數值.A1個 B2個C3 個D4個（C）方程3x-4y=1只有兩組解，兩組解是：31y=4） 己知：/ A=2 ZB=2 /C ,則/A的度數是(A) 90°(B) 30°(C)x=-1 ly=-1 °(D) x=3,y=2 是方程 3x-4y=1 的一組解.(D) 45&

3、#176;5）AABC中，/C=80。，/B比/A小20。，則/B的度數是A、60° B、40°C、 30°D、20°6）為了了解某校初三年級400名學生的體重情況，從中抽查了 50名學生的體重進行統計分析，在這個問題中，總體是指（A） 400名學生（B）被抽取的50名學生（C） 400名學生的體重（D）被抽取的50名學生的體重7）一列火車從A城到B城行駛3時,返回時車速每時減少 10千米，則多行駛半小時，則若A、B兩地相距的千米數是（)A、210B、180C、 240D、 345二填空題（每空2分,共28分）1)2)3)4)5)6)7)8)x=時，代數

4、式2x 5與1互為倒數.3如果方程3x= 9與方程2x+ k= -1的解相同，則k=某大米倉庫存放的大米運出20 %后，還剩余71400千克，這個倉庫原三角形兩邊長為 7和3,第三邊長為偶數，則第三邊長為AABC的三個內角的比為 2 3 5,則這個三角形是三角形已知已是方程3mx-y=-1的解，則2x 2y = 5方程組l6x*4y = 10的解有m=等腰三角形中，和頂角相鄰的外角的平分線和底邊的位置關系是19） 一輛汽車油箱裝滿了油，第一次用去一半又加上6升油，第二次用去油箱中實有油的 一，結果再4加8升油被注滿，設油箱能裝 x升油，則可列方程為 。10）如圖 2, 4ABC 中，AB=AC

5、, ZA = 40S, DE 為 AB 的中垂線，則 /CBE=度；若4ABC的周長為15cm , BC =4cm,則 BCE的周長為 。11）小文擲60次骰子，出現5的機會是,出現偶數的機會是 12）小紅幫助母親預算家庭 4月份電費開支情況，下表是小紅家4月初連續8天每天早上電表顯示的讀數。若每度收取電費 0.42元，估計小紅家4月份（按30天計）的電費是 元；3）解方程組:代工+ 2) = 1-5> a%14)已知x x=;是方程組y = -1ax - 3 y = 52 x by = 1的一個解，求3（ab） a2的值日期12345678電表顯示度數2124283339424649三

6、.解下列方程（4+4+5+5 ,共18分）(1)1 3x23 4 11s(15) x 164 113 24= 3x1已知方程組3kx+2y=6k的解滿足方程x+y=10,求k （5分）2x+y=8五 小明家的魚塘養了某種魚 2000條，現準備打撈出售，為了估計魚塘中的這種魚的總質量，現從魚塘中捕撈了 3次，得到數據如下:魚的條數平均每條魚的質量第一次捕撈151.6千克第二次捕撈152.0千克第三次捕撈101.8千克（1）魚塘中這種魚平均每條質量約是 千克，魚塘中所有這種魚的總質量約是千克；若將這些魚不分大小，按每千克7.5元的價格出售，小明家約可收入 元；（2）若魚塘中這種魚的的總質量是（1

7、）中估計的值，現在魚塘中的魚分大魚和小魚兩類出售，大魚每千克10元，小魚每千克 6元，要使小明家的此項收入不低于（1）中估計的收入，問：魚塘中大魚總質量應至少有多少千克？ （5分）四列方程（組）應用題1）某工人原計劃用26天生產一批零件，工作了 2天后，因改變了操作方法，每天比原來多生產5個零件，結果提前了 4天完成了任務，問原來每天生產多少個零件，這批零件共有多少個？ （4分）產六 已知：BE平分/ABC, DE/BC, F為BE中點，試說明： DF_LBE°（4分）2）有一個只允許單向通過的窄道口，通常情況下，每分鐘可以通過9人。一天，王老師過道口時發現由于道口擁擠每分鐘只能通過3人，而他前面還有36人等待通過（假設先到的先過， 王老師過道口的時間忽略不計），通過道口后，還需 7分鐘到達學校。（1） 此時，若繞道口而行，要 15分鐘到達學校，從節省時間考慮，