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文檔簡介

1、第1頁/共19頁 第2頁/共19頁1、借助拼音，正確、流利地朗讀課文。2、找出自己喜歡的段落。初讀提示：第3頁/共19頁8 路旁的橡樹 從北方到南方的兩座大城市之間，人們打算修建一條公路。這條公路將會寬闊、平坦又漂亮。 開始筑路了。一天，工人們來到田野上，那里長著一片不大的灌木林。工程師批示未來的路要鋪在哪里，工人們就往土里埋進排水管。 突然，工人們停下來，把排水管放在地上。在這條路應該延伸過去的地方，挺立著一棵高高的橡樹。它是那么粗壯、結實、挺拔，就像草原的哨兵一樣。 工程師向工人們走來，他什么話也沒對工人們說。工人們也沉默不語。工程師長久地看著筑路計劃，然后把目光轉向橡樹，嘆了口氣。工人們

2、也沉重地嘆著氣。 “計劃是不可以修改的。”工程師說。 “橡樹也不可以砍。”工人們說。 工程師拿出一根楔子，走到離橡樹100米的地方，把楔子打進了地里。“現在誰也不會責備我們了。”他輕聲地說。 幾年過去了，一條寬闊的瀝青公路從北方延伸到南方。它像箭一樣筆直，但只在一個地方彎曲成馬蹄形。 坐車過往這里的人不約而同地贊嘆道：“筑這條路的人一定有一顆高尚的心。” 第4頁/共19頁 工程師向工人們走來，他什么話也沒對工人們說。工人們也沉默不語。工程師長久地看著筑路計劃，然后把目光轉向橡樹，嘆了口氣。工人們也沉重地嘆著氣。 “計劃是不可以修改的。”工程師說。 “橡樹也不可以砍。”工人們說。 工程師拿出一根

3、楔子，走到離橡樹100米的地方，把楔子打進了地里。“現在誰也不會責備我們了。”他輕聲地說。開動腦筋： 畫出描寫工人和工程師神態、動作、語言的詞句。找出一兩個詞語或句子，說說你喜歡的原因。第5頁/共19頁“計劃是不可以修改的。”工程師說。 “橡樹也不可以砍。”工人們說。（各持己見）第6頁/共19頁 工程師拿出一根楔子，走到離橡樹100米的地方，把楔子打進了地里。“現在誰也不會責備我們了。”他輕聲地說。第7頁/共19頁 筑這條路的人一定有一顆高尚的心。第8頁/共19頁高尚：1、道德水平高。2、有意義的，不低級趣味。第9頁/共19頁 坐車過往這里的人不約而同地贊嘆道：“筑這條路的人一定有一顆高尚的心。” 第10頁/共19頁 蘇聯教育家蘇霍姆林斯基第11頁/共19頁 3、工程師心里在想什么?工人們心里又在想什么? 第12頁/共19頁 ( (我們不會因為完成不了筑我們不會因為完成不了筑路任務而受到上級領導的責路任務而受到上級領導的責備，也不會因為砍伐了橡樹備，也不會因為砍伐了橡樹受到路人的責備。受到路人的責備。) ) 4、體會工程師的話：“現在誰也不會責備我們了”的意思。第13頁/共19頁 為了美好的家園，我們一定要做一個高尚的人！第14頁/共19頁第15頁/共19頁 坐車過往這里的人不約而同地贊嘆道：“筑這條路的人一定有一顆高尚的心。” 第16頁/共19頁 5 5、人們贊嘆筑路工人

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