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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班安全教案及教學反思注意安全用電活動目標： 1、了解電的用處，知道安全用電不會發生危急。 2、通過辨析活動，了解安全使用電器的基礎學問。 3、增添自我愛護意識。 4、加強幼兒的安全意識。 5、培育幼兒敏銳的觀看能力。 活動預備： 1、幼兒用書人手一冊。 2、電線一段、插座一個、"電'的標志一個。 活動過程： 1、在教師提問的基礎上，初步了解電器的用處： (1)在我們日常生活中，有很多電器產品，你知道哪些電器呢?它們有什么作用? (2)這些電器給我們生活帶來了很多的方便，但是這些電器要工作，都離不開什么呢? (3)你知道電從哪里來?(發電站)

2、 (4)教師小結：電給我們人類帶來了很多方便，我們的生活再也離不開它了。(.來源屈.老師教案網)它是我們的好伴侶，但這位電伴侶有時候也會發脾氣傷人的。 2、出示電線，向幼兒介紹有關學問。 (1)這是什么?你在哪里見過?認真看看里面和外面有什么不一樣的地方? (2)教師介紹：這是電線，里面是銅線，會導電。外面是塑料，包裹著銅線，是愛護層，我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，發生危急。 3、組織幼兒商量： (1)假如你們家的電線破了，怎么辦?(用專用膠布包裹) (2)假如你觀察電線斷落在路上，應當怎么辦?(繞過去) 4、出示插座，向幼兒介紹有關學問。 (1)這是什么?它有什么用? (

3、2)教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導電，外面是塑料做的盒子，是愛護層。假如將手伸進去，就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，發生危急。除了人和銅會導電，水也會導電，所以小伴侶不能用潮濕的手接電源。 (3)出示"電'的標志，讓幼兒認識，并知道觀察"電'的標志就要提高警惕，留意安全。 5、引導幼兒觀看幼兒用書，看圖說說：圖片上的小伴侶在做什么?他們這樣做對嗎? 使幼兒知道簡潔的安全用電常識，學會愛護自己。活動前給幼兒看各種家用電器的圖片，激發他們的興趣。 在安全用電環節上，請孩子們再看使用電器正確與錯誤的錄像，知道安全用電的重要性。 活動反思： 科學活動重在激發幼兒的認識興趣和探究欲望。在本次活動中，我利用讓幼兒分組自由商量的方法，自由的探究家用電器的名稱、功用等，幼兒興趣很濃，商量得很激烈，許多幼兒能依據已有閱歷講出自己知道的想法、結果。最終又啟發幼兒用記錄的形

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