1、初中體育教學 計劃 篇一：初 三 年 級 體 育 教 學 計 劃初三年級體育教學計劃（20142015學年第一學期）本學期我將以 “健康第一、面向全體、培養能力、 發揮 特長”為我的教學宗旨。 結合實際積 極開展體育教學研究，提高教學 質量。一、教學 質量基本情況分析1、走進學生心靈，尊重學生 選擇 ，給學生一個快 樂的青春。初三年 級是我從初一 帶上來的學生，上 課有嚴格的規范要求，大部分學生體育素 質較 好， 他們敢于 實踐。學生體育基本功也不 錯，上學年體育達 標成 績令人 滿意。本人特 別喜愛學 生。雖然我上 課嚴格要求學生，但平 時與學生一起玩 樂，游 戲，關心學生，所教學生都很 喜

2、歡我，聽我的 話，愿意和我交流， 這些給我的教學 實施帶 來了有利的條件。初三學生已 經具有獨立思考 問題 的能力，教 師重視學生的心理感受和情感體 驗對 學生而言才是最重要 的。因此，在教材的 選擇 上，我將 進行大膽地 創新，積極創設 情景，從學生 興趣出 發，選 擇富有生活氣息的形式 進 行教學。 因此，本學期在 課 堂教學中， 讓學生更加自信地想、大 膽地體 驗。教學中，注重與孩子之 間建立良好的 師生感情， 時刻觀察他 們的一舉一動，對 于他 們的每一點 變化，力求做到了如指掌，一旦 發現問題 便馬上從中想 對策，對他們進行 有針對 性的培養與教育。除了 對各別同學進行有 針對性的輔

3、導 外，繼續經 常與同學 們一起 做游 戲，在課堂上進行師生互動等。二、教學 質量目 標 及措施1、加強安全防范措施，始 終把“安全意 識”放在首位，切 實做好學校體育的安全工作，確 保活 動場 地 設 施的完好與安全，確保學生人身安全。2、繼續 學習和研究體育與健康教材， 堅持相互聽 課和評課，不斷提高教 師的業務水 平與能力， 對 新教材加以研究，參與 課程改革， 積極探索教學新思路。以學生 為本，以 “健康第一 ”為原則，促使學生養成自我 鍛煉 的習慣，掌握科學 鍛煉 的辦法， 樹立終身鍛煉 的思想。3、體育 課 教學要開放化在課程改革、教學不斷 創新的今天，體育 課教學也 應以創新為主

4、，面向未來、面向社會。 不應再是以教 師為主的傳授性教學 為主，而 應是以學生 為主體的 嘗試性教學 為主,要根據學 生的身心 發展特征、 興趣和水平目 標來安排 課的內容，內容 應以協作性和互助性 為主，重 視對 學生體育能力的培養。4、根據目 標來科學、合理地安排教材對教材的安排要科學化、合理化、靈活化； 課的內容要 單一化，內容的形式要多 樣 化、全 面化； 課的設計 要新穎化、趣味化、個性化。體育教學要始 終貫徹 一個主 題-健康第一快樂體育、以學生 為主。盡量 讓枯燥、 單調的教學 變得新穎、活潑、輕松，讓學生的身、 心、德、智在愉悅的活 動中得到全面地 發展，同 時還要注重學生能力

5、的培養，特 別是創造 性思 維的培養。體育 課教學只有不斷地 創新、不斷地探索，才能不斷地 進步，不斷地在 實 踐中 優化體育 課教學。5、選擇 適宜的教學 環境場地、 環境的 選擇 要有助于 課堂教學，有利于提高學生的 積 極性、能 動性和創造性。新 穎別致的 場地布置以及有 選擇 地變換運動地點，都能 調動 學生的 練習興 趣，同 時環境具有 調節情緒的功能，當學生 處于一個整 潔優 美，生機盎然的 環境中 時，能產生輕松、愉悅、安 寧等 積極的情 緒，表現出活 潑開朗、自信大方、朝氣蓬勃、 樂觀向上與人友好相 處易于接 受別人的意 見；反之， 則表現出委靡不振、情 緒底下、 煩躁不安、不

6、友好等不良行 為。6、上體育 課應 注意的安全事 項：體育 課是鍛煉 身體、增 強體質的重要 課程。體育 課上的 訓練內容是多種多 樣的，因此安全上要注意的事 項也因訓練 的內容、使用的器械不同而有所區 別。（1）、短跑等 項目要按照 規定的跑道 進行，不能串跑道。 這不僅僅 是競賽的要求，也是 安全的保障。特 別是快到 終點沖刺 時，更要遵守 規則，因為這時 人身體的沖力很大，精力 又集中在 競技之中，思想上毫無戒 備，一旦相互 絆倒，就可能 嚴重受 傷。（2）、立定跳 遠時 ，必須嚴格按老 師的要求 執行。起跳后要落入沙坑之中。 這不僅是跳 遠訓練 的技 術 要領，也是保 護身體安全的必要

7、措施。（3）、在 進行投 擲訓練時 ，如投 實心球等，一定要按老 師的口令 進行，令行禁止，不能 有絲毫的馬虎。 這些體育器材 堅硬沉重，如果擅自行事，就有可能 擊中他人或者自己被 擊 中，造成受 傷，甚至 發生生命危 險。（4）、參加球 類等項目的訓練時 ，要學會保 護自己，也不要在爭 搶中蠻干而 傷及他人。 在這些爭搶激烈的運 動中，自 覺遵守 競賽規則對 于安全是很重要的三、體育中考 項目具體安排1、9月份身體素 質耐力、定量素 質、定性素 質 恢復 階 段。2、10月份主要是耐力素 質、定量、定性素 質訓練 、提高 階段。1）、男同學1000米、女同學800米；2）、 籃球；3、11月

8、份：50米、立定跳 遠、實心球、仰臥起坐、 單 杠引體向上、 籃球、一分 鐘跳繩 ；4、12月份：排球。5、1月份：足球。鞏固 練習 準備迎接考試階段拓展活 動、課堂常規訓練 提高。四、附教學 進 度：篇二：初中體育教學工作 計 劃初中體育教學工作 計劃新的一學期開始了，作 為工作在第一 線的體育教 師，己盡快入了角色 為了使教學 過 程中的 體育課開展得有條有理，使學生 創新的學習方式有所 進展，為此擬定了本學期的體育教學 工作 計劃如下:一、基本情況：1、學生情況：學生健康，都能從事體育運 動鍛煉 。2、技能情況：初一、二、三年 級學生大部分都喜 歡 跑、跳、投、和球 類等體育活 動。但

9、是動作的協調性，連貫性，合理性， 規律性還有待于逐 漸提高。二、教材分析：根據 義務教育初中體育 階段，培養的目 標。中學體育教材，以及我校體育器材， 場地，學 生的 實際情況。有目的，有 計劃地進行體育教育教學工作，學 習基本的體育理 論知識，基 本技能和保健知 識。在教育教學的 過程中， 對學生進行思想品德的教育。激 發學生積極主 動學習的興趣和愛好。培養學生良好的 鍛煉身體的 習慣。是每一位學生都能成 為德、智、 體、美、 勞全面 發展的好學生。三、教學目的和要求：1、使學生能 夠根據自己的身體情況，合理地 進行體育 鍛煉。掌握基本知 識和技能，學會 一些體育 衛生保健知 識和安全常 識

10、。培養學生 認真鍛煉身體的態度。教研專區全新登 場教 學設計 教學方法 課題研究 教育論文 日常工作2、學 習田徑、體操、技巧、球 類等項目的基本技 術和基本技巧 進一步提高每一位學生的 能力。3、充分利用各種體育活 動，提高學生 鍛煉 身體的 興趣和 積極性。培養 頑強，拼搏、自 覺 遵守運 動規則 ，團結協 作等 優良品質。四、主要工作：1、認真備課，上課。突出學生的主體地位。培養學生 愛學、樂學的好 習慣，提高學生學 習的 質量。2、抓好田徑運 動員訓練 工作， 為本學期區 級運 動會做好準 備。3、開展好班 級的體育活 動，班與班 進行， 籃球、立定跳 遠、跳繩、仰臥起坐等體育 項目

11、的比賽。4、寫課后反思，心得， 總結等理 論。5、進行備課，說課，聽課，評課 ，集體 備課 等活動。五、具體安排：1、抓好九年 級學生整體身體素 質及基本技 術的提高。（立定跳 遠、肺活量、握力，1000米，800米等）。2、充分利用好早操 對學生進行耐力 訓練。3、不斷改 進教育教學方法，激 發學生鍛煉 身體的 積極性，培養他 們的興趣，根據學生的 實際 情況， 進行不同 層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵地共同 進步的 團體。4、對 學困生，要有耐心， 愛心和關心，交流和 談心。鼓勵，大家都來關心的方式。激勵 他學習。充分激 發他向上的欲望。5、及 時掌握學生學 習情況，提出新目 標，新要

12、求。五、教學措施1、逐步提高學生 鍛煉 身體的主 動性， 創造性。以及學 習興趣。養成 經常參加體育活 動的 習慣。2、要用體育特有的影響，培養學生的美感。遵守 紀律，相互幫助， 團結友愛的優良作 風3、發展學生 優良的個性，培養學生勇敢、 頑強、積極進取向上篇三：七年 級 體育教學工作 計劃20132014年度第一學期七年級體育教學 計劃 體育教學是學校教育工作的重要 組成部分，在新的一學期中， 為更好的 總結經驗 教訓，將本學期的體育工作更 好的完成特制定教學工作 計 劃如下：一、教材分析走和跑的 練習中，主要 發展學生的速度、耐力 為主要的 練習內容，全面提高學生的身體素 質，主要的內容

13、以快速跑、耐久跑等 為主，其次、以立定跳 遠、上步 實心球 擲遠 及基本體 操知識為主，并加大 對1分鐘跳繩的練習力度。二、教學目 標體育教學是以增 進 學生健康，增 強學生體 質促進德、智、體全面 發展 為 主要目的，在本學期中要 積極做到以下三點：1、掌握基本的 衛生保健常 識懂得 簡易急救及體育常 識。2、掌 握快速跑、耐久跑、 單杠的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求，提高學生的運 動能力。3、 提高學生的運 動能力和 籃 球、排球的基本運 動技術。三、教學重點、 難 點分析根據新 課標 和教材要求、六年 級的各項內容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，立定跳 遠，仰臥起坐 為主要內容，在教學中 應 注重加 強學生的身體素 質的練習及身體姿 勢和協調 能力的培養。四、教學內容（各 項主要以游 戲的形式 進行，以提高學生的 練習興 趣，提高 練習 效果等）。1、跑改進 快