1、贊美老師的優(yōu)美句子導(dǎo)讀：贊美老師的優(yōu)美句子1、當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘 了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步 的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來呀！多少個(gè)難忘的 日子呀！是您-光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感 受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。2、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您 的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育 我們情操的美果。3、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是 擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是 您給了我青春的光亮！4、老師

2、，您用人類最崇高的感情一一愛，播種春天，播種理 想，播種力量用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋 潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。5、多么敬業(yè)的李老師啊！她今天本來可以請(qǐng)一個(gè)假，讓別的 老師代她上一節(jié)課，但她卻帶病來給我們上課，我猜可能是擔(dān)心我們, 不放心我們。我要認(rèn)真寫作，認(rèn)真聽課，不負(fù)老師的期望，這也是對(duì) 李老師最好的感謝。6、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲一一老師！在這個(gè) 神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！7、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師， 您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血， 哪一朵上沒有您的笑影！8、

3、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。9、教師是克服人類無知和惡習(xí)的大機(jī)構(gòu)中的一個(gè)活躍而積極 的成員，是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介 人，是那些爭取真理和幸福的人的神圣遺訓(xùn)的保存者，是過去和 未來之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。10、老師，您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是 教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情 景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。11、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普 照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的 盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神, 永記我

4、心！12、在我的心中，老師是無比的神圣，他們用那能容納百川的 廣大胸懷來迎接我們。在老師的循循善誘下，有時(shí)，即使是一次失敗、 一點(diǎn)挫折、一次批評(píng)、一次鼓勵(lì)，也能給予我們向上的動(dòng)力，也能讓 我們心存感激。學(xué)會(huì)感恩，懂得感激，那我們的內(nèi)心將會(huì)感到無比的 溫馨。13、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老 師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。14、高老師高高的個(gè)兒，非常瘦，由于常年在室外教體育，他 的皮膚有點(diǎn)黑，說話聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通，但他的敬 業(yè)精神卻是常人所不及的。15、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟 梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

5、16、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的 能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！17、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成 就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里 的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成 了一顆顆珍珠，光彩熠熠。18、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流 芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。19、師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的 情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。有人說，愛自己孩子的人是人, 愛別人孩子的人是神。她從未追求過這種境界，也從未想過自己的工 作有

6、多偉大。然而，她就是這樣做了：用愛來教會(huì)孩子做人，完善人 格發(fā)展；用愛來教會(huì)孩子學(xué)習(xí)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。20、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨； 親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。21、教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課， 仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。22、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是 祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！23、我們的班主任老師-伏老師，是教語文的。她看著很慈祥， 像每一位同學(xué)的媽媽。她有一雙黑亮亮的大眼睛，高高的鼻子，大大 的嘴巴。雖然伏老師不是很美，但她非常有愛心和敬業(yè)精神。24、古人言：親其師方能信其道。要讓學(xué)生信任，要讓學(xué)生親 近，首先就要把真摯的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生。 作業(yè)錯(cuò)了她犧牲休息時(shí)間給學(xué) 生講解學(xué)生進(jìn)步了，哪怕是別人看來微不足道的，也要鼓勵(lì)表揚(yáng)一番。 正是這種無私而又真摯的愛，使很多灰心失望的孩子重新?lián)P起了奮進(jìn) 的風(fēng)帆。25、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天 大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。26、李老師開始上課了，她忍著病痛，堅(jiān)持著把這節(jié)課上下來， 只見她一會(huì)兒咳嗽，一會(huì)兒打開水杯喝幾口水潤潤嗓子，還不