1、小學教師實習報告精選做了這么久的學生，第一次以老師的身份踏進校園， 每個實習生都露出一臉的緊張和興奮。在和同學短時期的 接觸中，我發現班上大部分都比較活潑好動，但是有少數 學生性格內向。指導教師對我很照顧，非常有耐心的每個 細節都指導的很仔細。指導我怎樣才能把內容講清楚，怎 樣才能充分的調動學生的積極性，教會運用巧妙的方法來 提出問題，并且這些問題和下一個問題能夠銜接上，在實 習期間，我們坐在班級后面聽老師講課，其實這種聽課和 我們以往的聽課是不一樣的，這種聽課并不是為了學習老 師所講的知識，而是學習老師怎么樣講課，如何傳授知識, 如何駕駛課堂，如何控制授課時間等。了解要學習的知識真的很多很多

2、級的學生較少，在不 到幾天的時間里我就可以叫出全班級學生的名字，并了解 學生的性格、特長以及優缺點。由于經驗不足，剛開始的 幾天與學生們建立了朋友之間的關系，但尚未能把握一個 度，以至于在第二個星期上課時同學們不能很好的遵守課 堂紀律。在課下，我和同學們在一起玩耍，主要想和他們 建立友好的關系，平日里我也在關注每一位學生，當他們 表情難過時我就與他們溝通，了解情況，做好學生們的思 想工作，與他們打成一片，不斷叮嚀要好好學習、不貪玩 惹事。每天我都很早的來到班級，和同學們融洽的相處， 幫助他們一些力所能及的事情，監督他們的課間操和眼保 健操，讓他們認真作好值日生的工作，課下判學生的作業, 當看到

3、作業字跡不工整和錯題時，我就讓學生留下來仔細 的在完成一遍，我會在旁邊指導摸索我們初等教育這個專業面向的就是小學教學工作, 沒有固定專修的一門科目。所以在實習期間聽到了不同專 業、不同風格特色的優質課。遇到不明白的地方虛心向指 導教師請教，收獲頗多。有了許多教師幫助輔導下，我的 實習工作才取得比較圓滿的成功。實習的基本內容包括：課堂教學工作和班主任工作，詳細內容如下：在實習期間上的第一堂課，當時心情很激 動又很不安，真正的教這對我來說是第一次，從學生轉變 為老師，這之間需要付出很多的努力。同學看我是第一次 講課也是很配合的。通過這一次沒有準備的講課，刻后我 也和學生再一起聊天問到對于這節課的印

4、象是什么？學生 面面相覷，茫然無語。我從此也就明白到，今后我要上好 每一節課，一定要做到以學生的思維來考慮問題，以學生 考慮問題的方式來授課。有了這一次小小的經歷和學生的 配合，我對自己的要求更加嚴格。決定一定要精心準備一 堂優質課，并且備課一定要認真。在上課時我還發現了如下幾個問題：1、學生上課紀律不太好，注意力不集中，東張西望。2、一定要使用表揚贊賞學生的語言。3、授課時教師語言呆扳，兒童化的語言少，這也是導 致學生上課積極性不高的重要原因。4、如果在備課時沒有考慮到學生的理解能力，所以有 些問題對于學生難度很大，導致課堂上一些問題沒有學生 回答。5、上課時偶爾會忘記下一步要講什么內容，忘

5、記寫板 書或者板書寫的不完整，這些都是授課過程中存在問題， 所以針對這些問題合理的解決了，才能讓自己一步步提高。操作在實習期間，我們每個人都要準備一堂匯報課， 讓帶隊老師來驗收實習期間的成效和自己的收獲。為了把 我所學到的知識展現出來，我精心的準備最完美的一節課, 為此我付出了許多的努力，反復有關內容，一次又一次的 修改教案，一次又一次的向指導老師請教。最后教案終于 可以出課了。我的內心并沒有輕松下來，而是在想學生的 配合和課堂上的是否能不緊張，全部發揮出來。晚上回到 寢室開始備教案，自己親手做教具，當我真正通過自己的 努力與付出站在講堂上，雖然上課前不斷的告訴自己要鎮 定，要循序漸進教學。同

6、學們走進教室時不斷給我自信、 加油的力量，當時真的特別的感動?？墒窃谏险n鈴聲響起 的瞬間，望著臺下幾十雙好奇的眼睛，緊張還是不請自來, 調整一下呼吸準備上課。一開始頭腦的思緒還是清晰的， 可是當我叫同學上來回答問題的時候，卻讓同學給我弄的 亂了套，明明在他的視線可以看見兩個面，可是偏偏要說 一個面，當時心想不要亂，慢慢講。當時真正體會到當一 名老師不容易，慢慢的把內容又帶到了設計好的進程時， 于是剩下的內容變越講越順了。同學們又配合相當的好， 因此緊張的心情消除了，自然的完成了匯報課，時間也剛 剛好的就下課了。當鈴聲再次響起的時候，我笑了，心里 的石頭終于落地了。下課后虛心請教帶隊老師的指點和不 足，聽后讓我變得更有信心，如果將來從事教師這個職業, 我可以做的更好。在后期實習工作中，我就能比較順利的 完成教學任務了。必然，自己的教學尚未能與指導教師相 比，但是我已經盡力而為了，做到問心無愧。在這期間我 從指導教師