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復(fù)習(xí)導(dǎo)入：復(fù)習(xí)導(dǎo)入：51 8=510 80=517 85=5 1 88 0 5 1 08 55 1 7344034 3243430432西師版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊中和小學(xué) 彭寧劍教學(xué)目標(biāo)：1在解決問題中探索連續(xù)退位的三位數(shù)在解決問題中探索連續(xù)退位的三位數(shù) 減法的計算方法。減法的計算方法。 2體驗算法的多樣化和解決問題方法的體驗算法的多樣化和解決問題方法的 多樣性。多樣性。3綜合運用三位數(shù)加減法解決生活中的綜合運用三位數(shù)加減法解決生活中的 實際問題，體會數(shù)學(xué)的價值。實際問題，體會數(shù)學(xué)的價值。1預(yù)習(xí)題卡：14016650234432米米432402071、相同數(shù)位要對齊，從個位減起；、相同數(shù)位要對齊，從個位減起；2、哪一位不夠減就從前一位退、哪一位不夠減就從前一位退“1”,在本位上加在本位上加10再減；再減； 3、哪一位不夠減注意要在前一位上打退位點。、哪一位不夠減注意要在前一位上打退位點。7 1 35 4 8561165個位不夠減就向十位退個位不夠減就向十位退”“，十位不夠減就向百位退十位不夠減就向百位退”“。7 76 644664個個640225507175改正：改正：4001873125 1 63

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