1、第四單元第三章第四單元第三章 人體的呼吸人體的呼吸描述人體呼吸系統的組成與功能；描述人體呼吸系統的組成與功能；概述發生在人體肺部和組織細胞概述發生在人體肺部和組織細胞處的處的氣體交換氣體交換；說明說明呼吸的意義呼吸的意義。【復習目標】人體的呼吸人體的呼吸人人體體的的呼呼吸吸呼吸系統的呼吸系統的組成及作用組成及作用 組成：鼻、咽、喉、氣管、支氣管組成：鼻、咽、喉、氣管、支氣管作用：氣體通道，對吸入的氣體進行處作用：氣體通道，對吸入的氣體進行處理并使氣體溫暖、濕潤、清潔理并使氣體溫暖、濕潤、清潔組成：大量肺泡組成：大量肺泡作用：氣體交換場所作用：氣體交換場所肺泡適于氣體交換的特點肺泡適于氣體交換的

2、特點：肺泡外：肺泡外面包繞著毛細血管，肺泡壁和毛細面包繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都是一層上皮細胞血管壁都是一層上皮細胞氣體交換氣體交換呼吸道呼吸道肺肺肺泡與血液的氣體交換肺泡與血液的氣體交換：肺泡：肺泡 毛細血管毛細血管氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳肺與外界的氣體交換：外界外界 肺肺氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳【典例【典例1 1】引起肺炎的致病微生物到達患者發引起肺炎的致病微生物到達患者發病部位的病部位的“旅程旅程”是（是（ ）。）。a. 空氣空氣鼻鼻咽咽喉喉氣管氣管支氣管支氣管肺肺 b. 空氣空氣鼻鼻喉喉氣管氣管支氣管支氣管肺肺c. 外界空氣外界空氣肺肺鼻鼻咽咽喉喉氣管氣管支氣管支氣管 d. 外

3、界空氣外界空氣氣管氣管支氣管支氣管鼻鼻喉喉咽咽肺肺一、呼吸系統的一、呼吸系統的組成組成與功能與功能【典例【典例1 1】引起肺炎的致病微生物到達患者發引起肺炎的致病微生物到達患者發病部位的病部位的“旅程旅程”是（是（ ）。）。a. 空氣空氣鼻鼻咽咽喉喉氣管氣管支氣管支氣管肺肺 呼吸道呼吸道呼吸系統呼吸系統一、呼吸系統的一、呼吸系統的組成組成與功能與功能【典例【典例2 2】下列有關呼吸的說法中，錯誤的是（下列有關呼吸的說法中，錯誤的是（ ）a. 有了呼吸道對空氣的處理，人體就能完全有了呼吸道對空氣的處理，人體就能完全 避免空氣中有害物質的危害避免空氣中有害物質的危害 b. 鼻粘膜豐富的毛細血管，能

4、溫暖吸入的空氣鼻粘膜豐富的毛細血管，能溫暖吸入的空氣c. 肺是進行氣體交換的主要場所肺是進行氣體交換的主要場所 d. 氣管纖毛分泌的黏液，把黏住的塵粒、細氣管纖毛分泌的黏液，把黏住的塵粒、細菌等一起送到咽部形成痰菌等一起送到咽部形成痰a一、呼吸系統的組成與一、呼吸系統的組成與功能功能呼吸運動模擬裝置呼吸運動模擬裝置胸廓胸廓肺肺膈肌膈肌氣管氣管（一）肺與外界的氣體交換（一）肺與外界的氣體交換膈肌膈肌胸廓和胸廓和胸腔容積胸腔容積變化變化胸腔內胸腔內氣壓變化氣壓變化氣流流動方向氣流流動方向（或或） 氣球狀態氣球狀態收縮收縮 外界外界 肺內肺內舒張舒張外界外界 肺內肺內擴大擴大降低降低吸氣吸氣縮小縮小

5、升高升高呼氣呼氣呼吸運動呼吸運動二、發生在肺部的氣體交換二、發生在肺部的氣體交換肺與外界的氣體交換，是通過呼吸運動實現的，肺與外界的氣體交換，是通過呼吸運動實現的，而呼吸運動是通過呼吸肌（主要為膈肌和而呼吸運動是通過呼吸肌（主要為膈肌和_）的的_完成的。完成的。 肋間肌肋間肌收縮和舒張收縮和舒張 【典例【典例3 3】右圖表示人體呼吸系統模型圖，請據圖回答：右圖表示人體呼吸系統模型圖，請據圖回答： 用手向下拉用手向下拉d時，時， 表示膈肌表示膈肌_， 肺便擴張，此時肺內的氣壓肺便擴張，此時肺內的氣壓 _(高于或低于高于或低于) 大氣壓，大氣壓， 外界空氣進入肺，這是外界空氣進入肺，這是_過程。過

6、程。收縮收縮低于低于吸氣吸氣（二）肺與血液的氣體交換（二）肺與血液的氣體交換 思考：進入肺內的新鮮空氣中哪些氣體進思考：進入肺內的新鮮空氣中哪些氣體進行了交換？行了交換？結構特點結構特點氣體交換的原理氣體交換的原理過程表達過程表達氣體擴散作用氣體擴散作用怎樣交換的？怎樣交換的？肺部毛細血管肺部毛細血管o2co2肺內氣體交換肺內氣體交換靜脈血靜脈血動脈血動脈血abc【典例【典例4 4】下列有關肺泡的敘述中不正確的是下列有關肺泡的敘述中不正確的是（ ）。）。 a. 肺泡壁外纏繞著毛細血管肺泡壁外纏繞著毛細血管 b. 肺泡小、數目多，總面積大肺泡小、數目多，總面積大 c. 肺泡壁僅由一層上皮細胞構成

7、肺泡壁僅由一層上皮細胞構成 d. 體育鍛煉能增加肺泡的數目體育鍛煉能增加肺泡的數目 d【典例【典例5 5】人體呼吸時，氧氣進入血液的最合人體呼吸時，氧氣進入血液的最合理的解釋是（理的解釋是（ ）。）。 a人生活需要氧人生活需要氧 b氧氣易通過肺泡壁氧氣易通過肺泡壁 c血紅蛋白能與氧結合血紅蛋白能與氧結合 d肺泡里的氧比血液里的多肺泡里的氧比血液里的多 d氣體交換氧氣進入組織細胞的意義何在？氧氣進入組織細胞的意義何在？思思 考考有機物+氧二氧化碳+水+能量能量呼吸作用表達式呼吸作用表達式能量能量呼吸的意義：人體利用吸入的氧氣分呼吸的意義：人體利用吸入的氧氣分解有機物，為生命活動提供能量。解有機物

8、，為生命活動提供能量。 初中生物學知識中與生物的呼吸初中生物學知識中與生物的呼吸有關的內容還有哪些？有關的內容還有哪些？ 呼吸是生物的基本特征呼吸是生物的基本特征【典例【典例7 7】人體內二氧化碳擴散的方向是人體內二氧化碳擴散的方向是（ ）。）。a靜脈血靜脈血組織細胞組織細胞肺泡肺泡 b組織細胞組織細胞靜脈血靜脈血肺泡肺泡c肺泡肺泡靜脈血靜脈血組織細胞組織細胞 d肺泡肺泡組織細胞組織細胞靜脈血靜脈血b三、發生在組織細胞處的氣體交換三、發生在組織細胞處的氣體交換【變式【變式1 1】人體吸入的氧最終的去向是（人體吸入的氧最終的去向是（ ）。）。 a構成細胞構成細胞 b分解有機物分解有機物 c交換二

9、氧化碳交換二氧化碳 d與血紅蛋白結合與血紅蛋白結合b三、發生在組織細胞處的氣體交換三、發生在組織細胞處的氣體交換呼吸的全過程呼吸的全過程外外界界空空氣氣呼吸道呼吸道 肺肺呼吸運動呼吸運動氧氧肺部肺部毛毛細細血管血管co2擴散作用擴散作用血血液液循循環環組織組織毛毛細細血管血管組織組織細胞細胞o2co2擴散擴散肺與外界肺與外界的氣體交換的氣體交換肺泡與血肺泡與血液之間的液之間的物質交換物質交換氣體在血氣體在血液的運輸液的運輸組織里的組織里的氣體交換氣體交換小結：今天你有什么收獲？小結：今天你有什么收獲？練一練：練一練：1 1、呼吸時，吸入氣中氧的含量比呼出氣中、呼吸時，吸入氣中氧的含量比呼出氣中

10、氧的含量氧的含量 呼吸道呼吸道肺肺肺泡肺泡血液血液組織細胞組織細胞呼呼出出o o2 2coco2 2o o2 2o o2 2coco2 2coco2 2o o2 2coco2 2吸入吸入o o2 2coco2 2（肺泡氣體交換肺泡氣體交換）（組織氣體交換組織氣體交換）(1) 氣體進入氣體進入7時，時， 7處于處于 狀狀 態態,氣體由外界進出氣體由外界進出7的過程是的過程是 通過通過_ 實現的。實現的。（2） 6與與7之間的氣體交換之間的氣體交換 過程稱為過程稱為_ 的氣體交換的氣體交換.組織內的氣體交換組織內的氣體交換 發生在圖中的發生在圖中的_之間。之間。擴張擴張呼吸肌的收縮和舒張呼吸肌的收

11、縮和舒張肺泡與血液肺泡與血液5和和8（3）危重病人往往需要吸氧和點滴葡萄糖，葡萄糖和）危重病人往往需要吸氧和點滴葡萄糖，葡萄糖和氧氣對病人的意義是：氧與葡萄糖進入組織細胞的氧氣對病人的意義是：氧與葡萄糖進入組織細胞的_后，通過后，通過_作用，釋放作用，釋放_，供細，供細胞生命活動的需要。胞生命活動的需要。（4）二氧化碳從圖中的）二氧化碳從圖中的 場所產生場所產生.（5）圖中）圖中8內的氣體同內的氣體同5內血液的內血液的 氣體交換后，結果使血液由氣體交換后，結果使血液由 _血變成了血變成了_血。血。 線粒體線粒體呼吸呼吸能量能量8764bd358 動脈動脈 靜脈靜脈（6）請寫出氧氣在人體內出現并

12、經）請寫出氧氣在人體內出現并經過的途徑：過的途徑： 。 我們都希望能生活在空氣我們都希望能生活在空氣清新、環境優美的環境中，因清新、環境優美的環境中，因為我們可以盡情地呼吸。為我們可以盡情地呼吸。 據統計，我們人體每天要據統計，我們人體每天要呼吸兩萬多次，要交換一萬多呼吸兩萬多次，要交換一萬多升的氣體。升的氣體。呼吸系統組成呼吸系統組成鼻腔鼻腔咽咽喉喉氣管氣管支氣管支氣管肺肺呼吸道呼吸道膈膈呼出氣和吸入氣的成分變化呼出氣和吸入氣的成分變化呼出氣和吸入氣的成分變化呼出氣和吸入氣的成分變化氣體擴散氣體擴散: 一種氣體總是由一種氣體總是由濃度高濃度高的地方向的地方向濃度低濃度低的地方擴散，直到平衡為止。的地方擴散，直到平衡為止。氣體成分氣體成分吸入的氣體（吸入的氣體（%）呼出的氣體（呼出的氣體（%） 氮氮 氣氣 78 78 氧氧 氣氣 21 16二氧化碳二氧化碳 0.03 4 水水 0.07 1.1其他氣體其他氣體 0.9 0.9 氧氧 氣氣 21 16二氧化碳二氧化碳 0.03 4氣體擴散氣體擴散肺泡：數量肺泡：數量3億左右億左右肺泡肺泡肺的哪些結構肺的哪些結構有利于進行有利于進行氣體交換？氣