1、讀書節(jié)活動方案4 篇一、活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展“與好書交朋友”的讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動目標：1、通過活動，培養(yǎng)學生讀書、愛書的好習慣，為他們今后的成長及終身學習提供文化底蘊和發(fā)展后勁，在班級形成熱愛讀書的良好風氣；2、通過活動，使學生能充分利用班級的圖書資源，養(yǎng)成博覽群書的好習慣，培養(yǎng)學生課外閱讀的能力，豐富他們的知識，拓寬他們的視野；3、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力等各方面素質(zhì)的提高并

2、在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。三、活動主題：好書伴我成長！四、活動時間： xx 年 11 月五、活動步驟：1、確定各班的必讀書目（附后）及選讀書目。2、制定讀書計劃書：（1）每個學生結(jié)合個人實際，制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計、裝飾，做到生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標、措施、完成時間等。（2） 每個班級結(jié)合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。第1頁共10頁（3）各班根據(jù)制定的計劃開展各種讀書活動。主要利用午讀時間和每周的閱讀課，結(jié)合“讀書博覽會”、“好書推薦”

3、等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會, 在班級中形成良好的讀書氛圍。3、 組織讀書活動：（1） 每個學生收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，出一張讀書小報。（2）組織讀書小報評比活動。（3）積極參加學校及有關的讀書競賽活動, 組織學生將好的讀書心得向報刊雜志投稿。（4）每個學生都要準備一本“讀書筆記本”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品。六、本月讀書活動計劃：1、伊索寓言2、水滸傳讀書節(jié)活動方案" 攜手經(jīng)典浸潤和美 " 讀書節(jié)活動方案經(jīng)典是喚醒人性的著作，經(jīng)典是

4、滋養(yǎng)人生德性與才情的源頭活水，可以開啟人們的智慧! 經(jīng)典能深入到人心靈的最深處，培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性格 ! 兒童心理學家研究發(fā)現(xiàn)，013 是孩子們記憶力最佳的時候。這個時期，他們吸收能力像海綿一樣強大。給他經(jīng)典，他就會吸收于內(nèi)心深處，隨著年齡的增長，經(jīng)典之精髓就會在他身上慢慢發(fā)酵，從此，" 與經(jīng)典同行，與圣人為伍 " 將貫穿與他生命的始終! 兒童在經(jīng)典的熏陶下，就會從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息，變得知書達禮，心胸開闊!第2頁共10頁為打造 " 和美書香校園 " ，推進我校新教育實驗向更深層次發(fā)展，本屆讀書節(jié)主題定為 " 攜手經(jīng)典浸潤和美&quo

5、t; 。一、活動時間 :4月9日至 5月7日。二、活動內(nèi)容 :1. 晨誦時間誦讀經(jīng)典詩詞精選 16 則 ( 適合本年級同學誦讀的，教研組內(nèi)商定 )。2. 結(jié)合新教育推薦書目，班級開展 " 整本書閱讀 " 指導與交流活動。3. 一二年級繪本故事比賽，三至六年級整本書閱讀比賽，全校 " 親子誦讀" 比賽。4. 老師繼續(xù)閱讀給教師的建議 ( 讀書節(jié)閱讀 24-43 條建議 ) 。撰寫給教師的建議實踐案例，進行評比。三、活動安排 :活動分五個階段，具體安排如下:第一階段 : 準備階段 (4 月 9-10 日 )1、各語文教研組商定本年級誦讀篇目，各班利用晨誦時間

6、，開始有計劃地指導孩子誦讀選定的經(jīng)典詩詞。2、各語文教研組商定本年級今后一年中共讀的課外閱讀書目(36 本) ，確定本月共讀的2-3 本書。 ( 選定的書目于4 月 13 日下午放學前傳到個人博客上。 )第二階段 : 啟動階段 (4 月 9 日)1. 開幕式時間 :4 月 9 日舉行 " 攜手經(jīng)典浸潤和美 " 讀書節(jié)主題升旗儀式程序 :(1) 升國旗第3頁共10頁(2) 致開幕辭(3) 四(7) 班展演誦讀書的旋律。2. 召開主題班會 :4 月 9 日下午班會時間，班主任傳達本屆讀書節(jié)活動方案，制定提出本班的讀書方案及相關要求，號召同學們積極行動起來。4月 9 日下午是放學

7、前把班級讀書節(jié)方案傳到人上。3. 好書推介會 : 根據(jù)新教育推薦書目，各班語文老師選定2-3 本適合本年級閱讀的好書，指導孩子在讀書節(jié)期間閱讀完。3. 氛圍營造 : 各班在班級博客中公布學校讀書節(jié)方案、本教研組的課外閱讀書目、本班本屆讀書節(jié)活動方案。第三階段 : 誦讀階段 (4 月 9 日-5 月 3 日)1. 每天早晨 7:50-8:00 ，為各班誦經(jīng)典詩詞時間。晨誦時間，語文老師要按時到班級指導孩子誦讀，注意配合多媒體，充分調(diào)動孩子誦讀興趣，誦讀的每首詩詞，要求人人熟讀成誦。每節(jié)課前班主任要安排好孩子組織誦讀。教科處將對各班日常誦讀情況予以檢查評價。2. 語文老師引導孩子每天堅持課外閱讀推

8、薦書目，經(jīng)常督促評價，及時做好繪本、午讀筆記、整本書閱讀手抄報，并上好 " 整本書閱讀交流匯報課 " 。相關照片及內(nèi)容傳到班級博客中。3. 各班同時推開 " 親子誦讀 " 。每個家庭落實一個誦讀項目，可以是全家人共同參與，也可以是父 ( 母 ) 與子 ( 女 ) 或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩詞，也可以是現(xiàn)代詩歌，但內(nèi)容必須積極向上，時間不超過5分鐘。第四階段 : 展評階段 (4 月 26 日 -5 月3日)1. 親子誦讀比賽每班推選一組親子誦讀，參加級部評選。每級部推行2組，參加 4月23 日的全校的親子誦讀比賽。第4頁共10頁2. 誦讀抽

9、測 : 班主任與家長共同督促、檢查孩子每天誦讀經(jīng)典詩詞情況，如實填寫達標率， 4 月 26 日學校組織抽測。3.4 月 27 日專題博客檢查。4. 班級檢查孩子背誦經(jīng)典詩詞現(xiàn)場展示為充分展示各班誦讀風采，級部主任組織本級組所有班級展示誦讀情況。本次展示要實實在在呈現(xiàn)班里的每個孩子是否背誦達標，不是節(jié)目展演。班主任要精心設計檢查過程，力求形式多樣、富有創(chuàng)意，可齊背、可接背、可開火車背等。注意讓每個孩子都有個別展示的機會，銜接、過渡自然，背誦流利、親切，普通話標準，服裝整齊，態(tài)度自然。5." 與經(jīng)典攜手和幸福相伴 " 繪本、午讀本、手抄報評比圍繞本屆讀書節(jié)里各班推薦的閱讀書目，

10、一二年級進行"讀寫繪 "展示(a4 紙) ，三至六年級舉行午讀本、手抄報評比，用筆記錄下自己的點滴感悟。要求內(nèi)容詳實，緊扣閱讀內(nèi)容，反映真情實感并配以精美畫面。每班挑選 10 人個人佳作、 2 本集體創(chuàng)作 ( 午讀本只評個人獎，手抄報只評集體獎 ) ，于 4 月 28 日下午放學前交北四樓會議室評選。6. 書香班級及誦讀小明星的評選按照書香班級評比細則，評出各年級的書香班級; 每班認真組織評出 5 位 " 誦讀經(jīng)典小明星 " 和 5 位" 小書蟲 " 。5 月 3 日下午放學前將名單及相關事跡 ( 紙稿 ) 報送教務處。第五階段 :

11、總結(jié)表彰 (5 月 7 日)1. 公布各項活動評比成績。公布表彰 " 書香班級 " 、 " 誦讀小明星 " 、 " 小書蟲" 。2. 閉幕式時間 :5 月 7 日主題升旗儀式第5頁共10頁程序 : 學校領導致辭頒獎具體安排 :附:書香班級評比細則" 與經(jīng)典攜手和幸福相伴 " 讀書節(jié)書香班級評價表注:10 個班的年級評選 5 個書香班級， 8 個班的年級評選 4 個書香班級， 7 個班的年級評選3 個書香班級。&nbsp第五屆讀書節(jié)活動方案寫在前面的話：理想的德育應該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)

12、秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實施有效的道德教育，一定要建立起“書香班級”、“書香學校”、“書香班級”、“書香家庭”、“書香社會”，讓學生養(yǎng)成熱愛讀書的習慣。我校作為國家級課題“親近母語”的實驗基地，理當在引導學生讀書、營造濃郁書香氛圍方面做出積極嘗試，五月，充滿親情的日子，九峰小學第四屆讀書節(jié)啟動。具體事宜通知如下：一、指導思想為了讓每一個學生都“想讀書、愛讀書、會讀書”，我校結(jié)合本校實際，以讀、寫、講、畫、做、演等多種形式開展本次讀書節(jié)活動，讓優(yōu)秀經(jīng)典讀本為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。二、活動口號1、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。第

13、6頁共10頁2、想讀書、愛讀書、會讀書3、讓讀書成為一種習慣4、潤澤經(jīng)典，健康成長三、活動時間5月6 月四、活動目標1、給孩子提供閱讀體會的交流平臺，給孩子搭建閱讀成果的展示舞臺。2、通過讀書活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。3、讓學生在讀書活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。五、活動內(nèi)容1、“我最想見的作家”征文、漫畫活動。2、第三批“書香家庭”評比活動。3、潤澤經(jīng)典，讀寫大賽。4、“作家校園行”活動。5、“訪千年慈城古鎮(zhèn)，尋千年儒魂商魄，”采風活動。6、“經(jīng)典誦讀”各年級考評方案制定六、活動具體安排活動一：征文、漫畫活動時間形式參加人員評獎聯(lián)系人5 月 29 日上交征文、詩歌、漫畫全員

14、參與，各班上交2 5 件作品參加評獎按年級進行評獎。各年級上交作品的30%為優(yōu)秀獎。 40%為鼓勵獎。（一、二年級以漫畫、詩歌為主。三六年級以征文和漫畫為主。）水英活動二：第三批“書香家庭”評比活動第7頁共10頁時間內(nèi)容聯(lián)系人5 月 22 日書香家庭申報盧晉陽5 月 24 日書香家庭實地走訪5 月 25 日書香家庭審批5 月 26 5 月 29 日書香家庭詩朗誦節(jié)目準備活動三：潤澤經(jīng)典，讀寫大賽具體操作聯(lián)系人按照教導處語數(shù)聯(lián)賽安排進行賀芬活動四：“作家校園行”活動時間地點準備活動作家見面聯(lián)系人6 月 1 日廣場各班舉行“走進沈石溪”班級讀書會（資料見資料收集庫九峰特色）1、作家講座1、初步了解

15、作家的生平和作品2、對某個作品的一個細節(jié)進行賞析3、引導交流時的禮節(jié)4、設計現(xiàn)場的提問2、現(xiàn)場交流3、評選最佳提問獎活動五：慈城采風活動時間地點主題參加對象活動準備活動成果聯(lián)系人6 月 2 日寧波慈城訪千年慈城古鎮(zhèn)，尋千年儒魂商魄。第三批書香家庭成員閱讀慈城古鎮(zhèn)資料攝影展張建輝活動六：“經(jīng)典誦讀”各年級考評方案制定時間內(nèi)容包括聯(lián)系人第8頁共10頁5 月 21 6 月 9 日本年級誦讀內(nèi)容（15 首必定和年級特色）誦讀目標誦讀的時間誦讀方法或指導方法誦讀的評價要求（附各年級讀寫復習試卷）七、籌備工作1、條幅（張建輝）：小學第四屆讀書節(jié)開幕了！熱烈歡迎著名兒童文學作家沈石溪來我校講學訪千年慈城古鎮(zhèn)

16、，尋千年儒魂商魄2、照片拍攝：信息中心八、組織人員組長：副組長：組員：有書就有希望，讀書就能明理，讓學生，多讀書，讀好書，就能在經(jīng)典中潤澤 , 健康成長，做一個與時俱進的、有知識的，有文化的新時代的精神富翁。“校園讀書節(jié)讀書猜謎會”活動方案一、活動意義：1、激發(fā)學生閱讀興趣；提高學生閱讀積極性；提升學生讀書質(zhì)量效果2、開拓學生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，增強勇氣與自信；3、力圖通過此次活動，營造出更加濃郁的書香校園氛圍。二、活動口號：好讀書，讀好書，讀整本書！三、活動時間：12 月 1 日 12 月 31 日，布場時間待定。四、活動地點：第9頁共10頁分布：三年級在前樓花園廣場四年級東操場綠化帶，五年級在后樓花園廣場。五、參加對象： 3-5 年級同學。班主任，副班主任，語文老師。拍照，上傳信息：王波六、活動籌備：1、教研組長統(tǒng)籌，在語文老師的帶領下組織學生搜集整理：針對本年級學生已讀書目，在讀書目，和想讀的書目，針對書名，作者，主要情節(jié)，人物形象，文學常識等，適合學生年齡特點的題型，如選擇題，判斷題，謎語等，建立年級題庫，每年級100-150 題。注意題目難易程度比例約為為4:6 。計劃出題范圍為每年級3-4 本經(jīng)典書目，輸入服務器，保存電子稿。2、教導處提供彩色紙張，教研組長統(tǒng)籌本年級語文教師打印題目，后勤組布展。3、語文老師組織學生答題，批改，學生