1、窗邊的小豆豆 讀后感5篇優(yōu)秀范文窗 邊的小豆豆 記敘了作者上學(xué) 時(shí)的真實(shí)故事：作者因淘氣而被退學(xué)后，來到了巴 學(xué)園。在小林先生的 愛護(hù) 和引導(dǎo)下，那個(gè)不安分的小豆豆逐 漸變成了有禮貌的好孩子。 總 之，在巴學(xué)園，她改 變了自我的一生。那么窗 邊的小豆豆 讀 后感怎么去寫呢，以下是小 編 整理的窗 邊的小豆豆 讀后感范文5篇，希望可以分享大家 進(jìn)行閱讀 和參考。假期里，我 讀了一本書，名叫窗 邊的小豆豆。 書中講的是一個(gè)小女孩 親身體驗(yàn)的 真實(shí)故事，文中的主人公小豆豆就是 這本書的作者 黑柳徹子。小豆豆因 為調(diào)皮，所以在上一年 級(jí)時(shí)就被學(xué)校退學(xué)，小豆豆的 媽媽 找了好多學(xué)校都不 愿收留小豆豆，小

2、豆豆的 媽媽抱著最 終的期望帶著小豆豆來到了 “巴學(xué)園”。“巴學(xué)園 ”的校 長(zhǎng)對(duì)小豆豆說：“你能跟我 說點(diǎn)什么嗎?想說什么都行 ”。小豆豆高 興極了，立刻演 講起來， 說話的順序、方式都有點(diǎn)亂七八糟的，但她 還是一向不停的在 說。而校 長(zhǎng)卻沒有絲毫的不 耐煩，而是在 專心致志聽她在演 講，這也是第一個(gè)能 專心聽她講話的人。校 長(zhǎng)覺得小豆豆 很可愛，笑瞇瞇的 對(duì)小豆豆 說：“你從此刻起就是 這所學(xué)校的學(xué)生了 ”。小豆豆在巴學(xué)園的成 長(zhǎng)中，發(fā)生了 許多趣味的事情。有一次，小豆豆的 錢包掉 進(jìn)糞坑 里，她找來一根 長(zhǎng)勺子費(fèi)力的撈她的錢包，校 長(zhǎng)看見了卻說：“弄好了，再把 這些弄回 去。 ”校長(zhǎng)不但沒

3、有阻止她的行 為，卻還這么和藹可親的對(duì)她。就是 這樣，小豆豆在校 長(zhǎng) 的愛護(hù) 和優(yōu)良的教育引 導(dǎo)下成 為一個(gè)惹人喜 愛的好孩子。我讀到最 終，這本書讓 我感受到小豆豆 實(shí)際 是一個(gè)天真可 愛的、樂于助人的好孩子。 這一切都要?dú)w功于“巴學(xué)園”的小林校長(zhǎng)，是他那懂得孩子的心，改 變了原先那 調(diào)皮，惹人 厭惡 的小豆豆。這些事情 發(fā)生在第二次世界大 戰(zhàn)結(jié)束前的 東京，此刻已 經(jīng)沒有像 “巴學(xué)園”的校長(zhǎng)小林 先生這樣的教師，也沒有像 “巴學(xué)園”這樣 的學(xué)校，假如有，我也想像小豆豆那 樣，在那里 過一個(gè)完美， 歡樂 的童年。暑假的時(shí)候，我讀了好幾本 書，其中一本是窗 邊的小豆豆。我十分喜 歡這本書。窗邊

4、的小豆豆 這本書講的是一個(gè)淘氣可 愛的小女孩從被退學(xué) 轉(zhuǎn)變?yōu)橐欢?滿信心 并且喜 歡 上學(xué)的好孩子。小豆豆被退學(xué)之后，就來到巴學(xué)園。巴學(xué)園是一所與眾不一樣 的學(xué)校，學(xué)校的教室是 電車 做成的，校 門是樹干做成的。小豆豆看了巴學(xué)園的景象，就喜 歡 上了巴學(xué)園。巴學(xué)園的校 長(zhǎng)親切和氣，同學(xué) 們團(tuán)結(jié) 友愛。小豆豆就在 這個(gè)學(xué)校開心 歡樂的 上學(xué)。小豆豆十分 愛 美。有一次，姑姑送 給她一個(gè)漂亮的蝴蝶 結(jié)。到了學(xué)校，很多人都 說她 的蝴蝶 結(jié)很漂亮?？墒怯袀€(gè)小男孩用手抓住蝴蝶 結(jié)一拉，小豆豆倒下了， 難過 地哭了起來。 經(jīng)過校長(zhǎng)先生的批 評(píng)，他向小豆豆道了歉，小豆豆開心極了。小豆豆也很好奇。看到什么

5、 東西，她就會(huì)跳上去。有一次，小豆豆走在放學(xué)的路上， 快到家的 時(shí)候，她看 見 地上有一堆沙子搭成的山。沒有海，又有沙子，小豆豆感到好奇極 了，就跳了上去。沙子下 頭 不是沙子，而是抹 墻的泥。小豆豆就 “撲 哧 ”一聲，陷了下去 晚上，焦急的 媽媽發(fā)現(xiàn) 了小豆豆，把她救了出來， 嚴(yán)肅 地批 評(píng)了她。小豆豆還是一個(gè)好孩子。朋友被打 時(shí)，小豆豆會(huì)站出來，保 護(hù)他們。我也 覺得她是 個(gè)好孩子。讀了這本 書，我 覺得小豆豆在學(xué)校里是那么的快活。我想，如果我也能在 這么一所學(xué) 校上學(xué)，那 該多好啊!今日，我 讀了一本 書，書名叫窗 邊的小豆豆， 書里的故事有 時(shí)讓 人開懷大笑，有 時(shí)讓 人悲傷流淚。本

6、故事中的主人公小豆豆，是一個(gè) 對(duì)學(xué)校事物好奇，又很 讓教師頭 疼的孩子。于是教 師無奈之下只好 讓小豆豆退學(xué)，可天真活 潑的小豆豆并不在乎， 媽媽 也只好把她送到了另 一所學(xué)校 巴學(xué)園。小豆豆就只跟校 長(zhǎng)先生說了四個(gè)小 時(shí)的家常話，便被錄取了，太不 思議 了!小豆豆被 錄取后，就開始了她的巴學(xué)園生活。她在那里經(jīng)歷 了許多別的學(xué)校沒有的事情，比如：吃 飯歌;列車教室;在課堂上干自我喜 愛的事情;每一天午 時(shí)出去散步，并從 中找到自我 發(fā)現(xiàn) 的問題;運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品是一些蔬菜;在學(xué)校禮堂里搭 帳蓬“露營(yíng)”，雖然沒有 星星、月亮，但卻有校 長(zhǎng) 先生的故事陪伴著小豆豆他 們。我從 這本 書中體會(huì)到巴學(xué)園里

7、的校 長(zhǎng)先生是一個(gè)多么了解孩子思想的人呀。他 創(chuàng)造的 學(xué)校多么令孩子 們喜歡，我真的也很期望我 們也能有 這樣的學(xué)校。因 為此刻的學(xué)生有著很 大的學(xué) 習(xí)壓力，整天被埋在枯燥的學(xué) 習(xí)作業(yè)里面。大人 們?yōu)?什么不想一想，孩子的天性就 是玩，為什么不能建一個(gè)在玩中學(xué) 習(xí)的學(xué)校啊!可惜的是巴學(xué)園被美國(guó)的炸 彈炸毀了。在 轟炸中一名同學(xué)死去了，他叫泰明，是小豆豆的好朋友。全校 師生一齊在禮堂 為泰明獻(xiàn)花， 并說 出了自我的心里 話，讓我感 動(dòng)得 熱淚盈框。長(zhǎng)大后，我也要建一所像巴學(xué)園一 樣的學(xué)校，取名 為歡樂 園，讓中國(guó)的孩子在 歡樂中 學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!剛上小學(xué) 時(shí)，教師就經(jīng)常給我們講 窗邊的小豆豆的故事，常

8、常使我 們捧腹大笑 如今，我最 終買到了這本我期待已久的 書一一窗邊的小豆豆。我一口氣看完了它，因 為這 本書很精彩。這本書講了一年級(jí)的小豆豆因淘氣被退學(xué)，來到了巴學(xué)園， 這所不一 樣的學(xué)校。孩子 們?cè)谀抢锔?覺不到學(xué)習(xí)的壓力，孩子 們都很歡樂，這都是因?yàn)橐粋€(gè)人，那就是他 們的校 長(zhǎng)一小林宗作。因 為他，孩子們?cè)诓恢挥X間學(xué)會(huì)了很多道理和好的 習(xí)慣。 他總是跟孩子 們說： “我怎樣沒有想到呀!呢真聰明!你真棒!”等等鼓勵(lì)孩子 們的話語。我認(rèn)為小林宗作是一個(gè) 熱愛教育，把孩子 們當(dāng)做自我的孩子的人。他十分了解孩子 們 的心，也明白孩子 們的心，也明白此 時(shí)他們最需要什么，他真的是一個(gè)很 偉大的人

9、，在他 的幫忙下， 讓孩子們歡樂 的成長(zhǎng)，并成 為對(duì)社會(huì)有用的人。最 讓我敬佩的是當(dāng)巴學(xué)園被炸 毀時(shí)，他對(duì)兒子巴說：“下次我們?cè)倥e辦一個(gè)什么樣的學(xué)校呢?”小林先生如此 熱愛教育和孩 子們的心誰能不敬佩呢?我從這本書中我學(xué)會(huì)了克服困 難，以前做 題時(shí)太難的題我就會(huì)退 縮，可是小豆豆不會(huì)， 她越來越勇，遇到困 難毫不畏懼，而是想 辦法努力克服困 難，這一點(diǎn)難道不值得我們學(xué)習(xí) 嗎?我多么期望巴學(xué)園 還在，小林先生也 還活著呀!可是這是不可能的?？墒切碌陌蛯W(xué)園 將會(huì)出現(xiàn)，小林宗作 這樣的人也會(huì)出 現(xiàn)，因?yàn)橛形覀冃乱淮纳倌?朋友借了我一本 書，名字叫窗 邊的小豆豆?？?過之后，我立刻 覺得自我受益匪淺

10、。這本書記 敘了作者上學(xué) 時(shí)的真實(shí)故事：作者因淘氣而被退學(xué)后，來到了巴學(xué)園。在小 林先生的 愛護(hù)和引導(dǎo)下，那個(gè)不安分的小豆豆逐 漸變成了有禮貌的好孩子。 總之，在巴學(xué) 園，她改 變了自我的一生。這本書里每一篇文章都 蘊(yùn)含了深刻的人生道理，如：健康 樹皮講述了天真的小豆豆相 信賣“咬一咬就明白自我是否健康的 樹皮”的大哥哥， 買了一塊樹皮，并 執(zhí)意讓所有的同學(xué) 與親 人都咬一遍，了解大家都很健康。小林先生心知肚明：這種 樹皮 誰藥 都不會(huì) 覺 得苦，但他沒有 對(duì)高興的小豆豆 說出這個(gè)“秘密”，而是應(yīng)和著小豆豆，自我心里也十分愉快。并 且，他看到小豆豆如此善良，心里 還覺 得很欣慰呢!想必大家也 覺得忽然間明白了許多吧!小林先生并不打破一個(gè)孩子的 歡樂的想法，盡 管，令他 歡樂的事是不切 實(shí)際的;小林先生 還十分注意學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)小事，孩子 們的一點(diǎn)提 高都會(huì)令他十分欣慰。小林先生把孩子 們的性格鉆研得十分透徹，不破壞他 們完美的夢(mèng)想，并且使用各種方 法讓他們覺得“自我很棒”、“自我是對(duì)的”。小林先生在教育上煞 費(fèi)苦心， 這一切都是為