小學(xué)生五分鐘演講稿集錦八篇_第1頁(yè)
小學(xué)生五分鐘演講稿集錦八篇_第2頁(yè)
小學(xué)生五分鐘演講稿集錦八篇_第3頁(yè)
小學(xué)生五分鐘演講稿集錦八篇_第4頁(yè)
小學(xué)生五分鐘演講稿集錦八篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)生五分鐘演講稿集錦八篇 演講稿可以關(guān)心發(fā)言者更好的表達(dá)。在我們平凡的日常里,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是我整理的學(xué)校生五分鐘演講稿8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。 學(xué)校生五分鐘演講稿 篇1 每個(gè)生命都有它存在的意義,每個(gè)生命也都有它的漂亮。 題記 坐在顛簸的車(chē)上,看著道兩旁的樹(shù),我思緒萬(wàn)千。 我常常對(duì)自我發(fā)出這樣的疑問(wèn)生命是什么顏色?我不能夠精確的回答,因?yàn)樯念伾悄菢拥呢S富:生命是綠色的,像那生氣勃勃的春天;生命是紅色的,像那熱鬧的夏天;生命是黃色的,像那碩果累累的秋天;生命是銀色的,像那圣潔無(wú)比的冬天。 春天所綻放出的生命的顏色的確是綠色

2、的。春風(fēng)溫順地,靜靜地吹拂著大地,親吻著大地,摩挲著大地,為枯黃的小草脫去外衣,暴露出里面嫩綠的衣衫。哦,原先小草也在孕育著,孕育著更漂亮、更蓬勃的春天。春風(fēng)和春雨往往是結(jié)伴而來(lái),雨過(guò),滿(mǎn)山坡的綠色,滿(mǎn)眼都是生命的顏色。 夏天的夜喧嘩而又浪漫,池中的蛙亂叫著,與夕陽(yáng)譜出了一幅和諧的生命畫(huà)卷,彰顯著生命的漂亮。白日,鳥(niǎo)鳴的動(dòng)聽(tīng),蟲(chóng)音的低鳴,一切聲音,豐富著夏日,把夏天推向火紅的高潮,這是夏日的魅力,也生命的魅力。 秋天的確是黃色的。待太陽(yáng)升起時(shí),萬(wàn)道霞光刺破云海,刺破山嶺,一片緋紅將原本長(zhǎng)滿(mǎn)楓樹(shù)的山罩住了從遠(yuǎn)處看,一片幽篁。傍晚時(shí)分,嚴(yán)厲的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么寧?kù)o肅穆,那么幽

3、黃。秋天中的生命,顯得尤為特別那是一片幽靜,褪去了往日的繁華,取而代之的是祥和與安靜。 白色的冬天積蓄著力氣。他大手一揮,整個(gè)世界便披上了銀色的狐裘衣。恍惚中,有這樣的感覺(jué)秋天已經(jīng)退出了顏色斑斕的舞臺(tái),白色的冬天像一位教官,嚴(yán)峻地向我們呵斥,呈現(xiàn)著屬于他的霸氣。生命,也正是這樣的顏色圣潔,霸氣。 大自然的一切都在向我們有力地述說(shuō):生命,是那樣的多姿多彩! 學(xué)校生五分鐘演講稿 篇2 生命是什么顏色的呢?我坐在椅子上冥思苦想。可是,每一次的結(jié)果都讓我不滿(mǎn)足。 青少年說(shuō):“生命是綠色的。”那不正表示春天的到來(lái)嗎?小草沖破了土壤,看到了漂亮的世界,這不正代表著生命的新生嗎? 媽媽對(duì)我說(shuō):“生命是紅色的

4、。”那不正是夏天的烈日嗎?那火紅的陽(yáng)光照射著大地,讓草兒更加強(qiáng)壯,這不正預(yù)示著生命的強(qiáng)悍嗎? 爸爸對(duì)我說(shuō):“生命是金黃色的。”秋天來(lái)了,這是豐收的季節(jié),大地一片金黃,那正是生命成長(zhǎng)的標(biāo)志,農(nóng)夫伯伯面帶微笑進(jìn)入火熱的勞動(dòng)中。 奶奶說(shuō):“生命是白色的。”那是意味著漂亮的冬天來(lái)了,冬天漫天雪花飄舞,這正昭示著新的生命即將誕生,因?yàn)槎靵?lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎? 大地說(shuō):“生命是五顏綠色的,就象那雨后的彩虹!” 我最終明白了生命是五彩繽紛的。 學(xué)校生五分鐘演講稿 篇3 敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們: 你們好! 寫(xiě)好作文,我總結(jié)主要在于三多:多讀,多思,多寫(xiě)。 首先,多讀。杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”多

5、讀心中有本。大量的閱讀還可以積累更多的寫(xiě)作材料。閱讀可以使我們博采眾長(zhǎng),吸取別人的優(yōu)點(diǎn),改正自己的不足,使人生更完善。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品。對(duì)我們這些正需閱讀的學(xué)校生來(lái)說(shuō),它的功效更是不言而喻。 其次,多思。思索可以大大擴(kuò)展想象力:見(jiàn)到一只小老鼠,編織著各種童話(huà);來(lái)到農(nóng)村,見(jiàn)到 一園林鮮紅嫩綠的果子,構(gòu)想這園林仆人的辛勤勞動(dòng);見(jiàn)到一本破爛不堪的書(shū),構(gòu)思著這本飽經(jīng)滄桑書(shū)的身世;一位慈愛(ài)的老爺爺走來(lái),想著這位老爺爺是多么的和氣可親寫(xiě)童話(huà)就是小菜一碟了。思索可以關(guān)心我們解決怎么寫(xiě)作文的難題。 最終,多寫(xiě)。俗話(huà)說(shuō)得好:多寫(xiě)筆下生花,好記性不如爛筆頭,讀十篇不如做一篇。這些道理我們都懂,

6、做起來(lái)也非常簡(jiǎn)潔,關(guān)鍵是要堅(jiān)持。平常,多寫(xiě)不僅使我們記住一些寫(xiě)作技巧、方法,還可以關(guān)心我們把剛剛學(xué)過(guò)的寫(xiě)作方法運(yùn)用到寫(xiě)作中去。 除了上面總結(jié)的方法以外,仔細(xì)修改文章也是很重要的。每次寫(xiě)完文章,至少要讀五遍以上。首先通讀一遍,找出不通順的句子,再讀第二遍,認(rèn)真推敲,然后,把文章的大致內(nèi)容想一遍,看看于題目是不是相對(duì)應(yīng)。最終,在整理一遍,萬(wàn)無(wú)一失,一篇好文章就呈現(xiàn)在你的眼前。 同學(xué)們,這些寫(xiě)作技巧對(duì)你有沒(méi)有關(guān)心呢?你還有什么更好的方法呢? 演講完畢,感謝大家! 學(xué)校生五分鐘演講稿 篇4 敬重的老師,友愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! “誠(chéng)信”這個(gè)詞在古代是與忠孝仁義同等重要,位置很高。誠(chéng)信為本,誠(chéng)信是立國(guó)之

7、本,也是經(jīng)商,做人之本。現(xiàn)在是一個(gè)包裝盛行的時(shí)代,但也并不意味著我們可以丟掉誠(chéng)信。 我們家有過(guò)這樣一個(gè)故事。從前,我爺爺開(kāi)了家酒店。雖然酒店開(kāi)在很深很深的巷子里,但爺爺家釀的谷酒好,濃濃的酒香飄出巷子好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),很多路過(guò)四周的人,都不知不覺(jué)地被吸引來(lái)了。由于谷酒的物美價(jià)廉,一傳十,十傳百,人人夸好,生意興隆,讓很多商家艷羨得眼都紅了。 有一天,我爺爺出去了,他讓小伴計(jì)看店。小伴計(jì)偷偷在谷酒里摻了水,多賣(mài)了五塊錢(qián)。爺爺回家后,小伴計(jì)得意地把“秘訣”告知了爺爺,以為老板會(huì)興奮。誰(shuí)知,爺爺一聽(tīng),急得蹦了起來(lái),氣得脖子都紅了,說(shuō):“你把我們最寶貴的東西,出賣(mài)了啊!”小伴計(jì)不明白。爺爺幾乎是哭著說(shuō):“你把

8、誠(chéng)信出賣(mài)了啊!”果真,從今酒家的生意一天不如一天,再也不如以前紅火,到酒家買(mǎi)酒的人越來(lái)越少。 后來(lái),有位大伯去買(mǎi)酒喝,多給了小伴計(jì)酒錢(qián),小伴計(jì)由于受到爺爺?shù)挠?xùn)練,大伯。大伯很感謝,熟悉到誠(chéng)信的珍貴,把多余的錢(qián)退給了逢人就說(shuō)這個(gè)酒家講誠(chéng)信,后來(lái)酒家的生意又越來(lái)越紅火了。 誠(chéng)信兩個(gè)字不能丟!因?yàn)橐粋€(gè)店鋪也好,一個(gè)酒家也好,人才、資金,這些東西都可以從外面引進(jìn),唯獨(dú)誠(chéng)信不能引進(jìn),誠(chéng)信只能靠自己。誠(chéng)信就是支撐爺爺酒家進(jìn)展的根本。 我將來(lái)也會(huì)是一個(gè)“小伴計(jì)”,我肯定要記住“誠(chéng)信”給人們帶來(lái)的溫情。要記住爺爺?shù)碾y過(guò),絕不能做出讓爺爺跺腳捶胸的事情,做出讓江爺爺難過(guò)的事情!做出讓父老鄉(xiāng)親難過(guò)的事情。 記得我

9、在一次考試中,有一道題目不會(huì)做。正想偷偷地看一眼書(shū),又想這樣考出來(lái)的成果不是我真實(shí)的成果,就扛消了這個(gè)念頭。后來(lái)試卷發(fā)下來(lái),雖然分?jǐn)?shù)不是第一冬,粵這是我真實(shí)的成果。回家告知媽媽以后,媽媽表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我做得對(duì),我心里面也很興奮,促使我在平常的學(xué)習(xí)更加努力。 我們中國(guó)人常說(shuō):“三歲看老”。假如,小時(shí)候就弄虛作假,那么長(zhǎng)大以后,做生意就會(huì)搞偽劣商品,做官就會(huì)貪污受賄,這樣,將會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。 今日,我是懷著很興奮的心情站在這里,站在這片古老而又年輕的大地上,祖祖輩輩的人民為建設(shè)自己的家園灑下了很多的汗水,經(jīng)受了很多的艱辛。正是因?yàn)橛辛怂麄兊牟恍概Γ庞辛宋覀兘袢盏囊磺?也正是因?yàn)樗麄円哉\(chéng)信魅力吸

10、引了很多前來(lái)投資的商人和大批人才,才使我們這座古老的城市前程美妙,誠(chéng)信隨著文明創(chuàng)建的深人,快速拓展到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。 談到這里,我想起了一百多年前,生活在哥尼斯堡一位叫康德的老人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“在我們?nèi)祟?lèi)的歷,只有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深震撼:一個(gè)是我們頭頂上絢爛的星空;一個(gè)就是我們內(nèi)心崇高的道德法則。 我要做一個(gè)講“誠(chéng)信”的人,也愿“誠(chéng)信”伴隨大家的一生。 學(xué)校生五分鐘演講稿 篇5 生命本是一張白紙,經(jīng)過(guò)人生的閱歷后,生命便有了不一樣的顏色,在人生不一樣的階段,賜予我們動(dòng)力,讓我們生命的航船在海洋中不斷地前進(jìn)。 我的生命本是一張白紙,我乘風(fēng)破浪,行駛在人生的海洋中,海水不斷沖擊著我。沖

11、擊時(shí),我會(huì)感到痛苦,但也正是因?yàn)闆_擊,我走過(guò)了不少的海疆,領(lǐng)會(huì)了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)光。 在這場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途中,我從一身雪白,變得五彩繽紛,在海洋中,我的顏色不斷增加。 看看我一身的顏色,會(huì)看到大部分的顏色由藍(lán)色,綠色,紅色組成。 當(dāng)我開(kāi)頭起航時(shí),我的身上不斷的增加綠色,那是對(duì)生命的喜愛(ài),對(duì)生活的熱忱。我不斷地向著前方前進(jìn),我的心中布滿(mǎn)期望,我遐想連篇,天馬行空,滿(mǎn)身的綠色,滿(mǎn)載的期望,我前進(jìn)著。 走過(guò)不少的地方,我穿越過(guò)一條條大的流域。沒(méi)當(dāng)我戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨,進(jìn)入陽(yáng)光明媚的世界,看著兩岸漂亮的風(fēng)光,我的心中布滿(mǎn)歡快,我的身上,紅色不斷增加。 另一種較顯著的顏色是藍(lán)色,每當(dāng)我走過(guò)一個(gè)地方,遇到一些不平事,我總

12、是挺身而出,與邪惡抗?fàn)帲瑸檎x而戰(zhàn)。于是,正義的藍(lán)色,開(kāi)頭遍滿(mǎn)我的身上。 當(dāng)然我的身上還有別的顏色。我有傷感的紫色,每當(dāng)我孤獨(dú)一人時(shí),紫色會(huì)漸漸擴(kuò)展,但我會(huì)很快讓它消逝。因?yàn)椋沂莻€(gè)自信,開(kāi)朗的人。 我的身上也有灰色,我雖然自信,但有時(shí)也不免被風(fēng)暴戰(zhàn)勝,當(dāng)我喘息地躺在沙灘上,看著風(fēng)暴耀武揚(yáng)威地站在我面前,灰色會(huì)靜靜出此刻我的身上。不要,我不要被戰(zhàn)勝,我的內(nèi)心呼喊著,對(duì)生活的熱忱,對(duì)生命的喜愛(ài),支持著我,最終綠色驅(qū)走了所以的灰色,我又站了起來(lái),連續(xù)前行著。 我的生命,是彩色的,是斑斕的。我的生命的顏色,由我自我支配。我信任,我會(huì)繪畫(huà)出最美的顏色。 學(xué)校生五分鐘演講稿 篇6 大家好! 我有一對(duì)疼愛(ài)

13、我的父母,媽媽對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至,而爸爸對(duì)我的愛(ài)是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的。我有一位幽默,勤勞,喜愛(ài)生活的爸爸,他總是悄悄地撒播著對(duì)我的愛(ài)。在我遇到不快樂(lè)的時(shí)候,爸爸總能想出笑話(huà)逗我快樂(lè);在我遇到困難時(shí),爸爸總能把問(wèn)題簡(jiǎn)潔化,扶我渡過(guò)難關(guān);在我嘴饞時(shí),爸爸總能想方設(shè)法,做出一道道可口的飯菜,喂飽我的饞蟲(chóng),讓我品嘗了比山珍海味還更美味的食物。 一提到爸爸,我就感到無(wú)比驕傲,今年的生日,爸爸原本有事要出差的,可他為了陪我過(guò)生日把重要的工作都推掉了。爸爸說(shuō)今年要給我過(guò)個(gè)有意義的生日,他要親自掌勺,請(qǐng)我們常常一齊玩的小伙伴的家庭吃飯。那天為我慶祝生日地有五個(gè)小孩,8個(gè)大人,爸爸從上午就開(kāi)頭忙活了,他去菜市場(chǎng)選購(gòu)食材

14、,上網(wǎng)百度如何烹煮,在廚房里忙得熱火朝天的。 晚宴開(kāi)頭了,奇妙的爸爸像變魔術(shù)一樣從廚房里端出一道又一道色香味俱全的可口菜肴,從金黃迷人的“可樂(lè)雞翅”,到香味撲鼻的“肉骨茶排骨”,到讓人垂涎欲滴的“多春魚(yú)”,再到嗤嗤冒油的“陳氏牛排”每道菜端出來(lái),都遭到小伴侶的熱捧,他們迫不及待地用手拿一塊放到嘴里,顧不上有多燙。就連最一般的“醋溜白菜”也讓我們胃口大開(kāi),吃得經(jīng)津津有味。一頓飯下來(lái),大家吃得大快朵頤,淋漓盡致。 我細(xì)數(shù)了一下,爸爸足足做了十二道菜,爸爸說(shuō)因?yàn)槲沂q了,每道菜都是那么美味,大家不停地夸我爸爸是“牛爸”,“神爸”,聽(tīng)到他們贊不絕口的聲音,我心里無(wú)比驕傲,同時(shí)也心疼我的老爸,因?yàn)槲颐?/p>

15、白,爸爸為了這頓生日晚餐,從幾天前他就開(kāi)頭查資料,討論每道菜的做法。因?yàn)橛辛税职值那那母冻觯屛疫^(guò)了一個(gè)難忘、快樂(lè)的生日。讓我吃到了比任何酒店都好吃的飯菜,因?yàn)檫@飯菜帶著濃濃的父愛(ài)。 爸爸對(duì)我的愛(ài)沒(méi)有太多華麗的言語(yǔ),他總是用自我的實(shí)際行動(dòng),關(guān)懷著我,呵護(hù)著我,我感覺(jué)得到爸爸對(duì)我的愛(ài)是那么的了不起。 學(xué)校生五分鐘演講稿 篇7 我有一位帥氣的爸爸,他長(zhǎng)的不是很高,僅有1。65米,鼻梁上架著一副四四方方的眼鏡,看上去就像個(gè)博士。 我的爸爸不僅僅是帥氣,并且他很聰慧,他數(shù)學(xué)很好,是個(gè)數(shù)學(xué)高手。有一次,我在做數(shù)學(xué)回家作業(yè)時(shí),遇到了一個(gè)難題,我絞盡腦汁,怎樣也想不出來(lái),我急得像只熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不停

16、地用腳踢桌子。這時(shí)我想到了無(wú)所不能的爸爸,于是我快步奔到爸爸面前,讓他教我。爸爸拿起作業(yè)本,一邊走、一邊看、一邊想,不知不覺(jué)走進(jìn)了我的房間,拿了一張草稿紙和一支鉛筆,在草稿紙上比比劃劃,寫(xiě)了不少數(shù)字公式,嘴里輕輕地自言自語(yǔ)著,爸爸非常仔細(xì)、認(rèn)真地動(dòng)著腦筋,似乎把整個(gè)世界都忘了,“哎?”爸爸又緊皺起了眉頭,又看了看題目,看了一下自我寫(xiě)的公式,“哦,不對(duì)“爸爸雖然幾次都失敗了,可是他并沒(méi)有放棄,還是在思索著,經(jīng)過(guò)幾次驗(yàn)算,爸爸最終確定了答案,爸爸興奮地說(shuō)”有方法了,來(lái),越越,你看,其實(shí)這道題很簡(jiǎn)潔,只要把握了方法就會(huì)覺(jué)得很便利“在爸爸細(xì)心的指導(dǎo)下,我最終明白了解題的方法,我明白了方法,真的覺(jué)得很簡(jiǎn)

17、潔。 這就是我的爸爸,他非常了不起!他不僅僅在工作和學(xué)習(xí)中都非常仔細(xì),并且勤于思索,我應(yīng)當(dāng)向我的了不起的爸爸學(xué)習(xí),做一個(gè)喜愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)動(dòng)腦筋的人。 學(xué)校生五分鐘演講稿 篇8 大家好! 我覺(jué)得了不起的人而不是文才博學(xué)的博士后;也不是有錢(qián)有勢(shì)的人。而我覺(jué)得了不起的人還是我的爸爸,我的爸爸雖然是一個(gè)普一般通的修家電的,可是我覺(jué)得很了不起記得在我小時(shí)候的時(shí)候,已經(jīng)過(guò)了好久好久了,那時(shí)我才六七歲那!可我還是記憶猶新 每一次,我看爸爸修電器的時(shí)候,看到他那嫻熟的操作,我就問(wèn)爸爸:“你是怎樣學(xué)會(huì)的呀?”爸爸回答說(shuō):“這是要靠自我的刻苦努力而來(lái)的。這不是一朝一夕能學(xué)到的。”我這才發(fā)覺(jué),修電器也不是一件簡(jiǎn)單的是,常常看到爸爸為了修好一個(gè)電視機(jī),把故障徹底排解疑難故障而廢寢忘食。 雖然爸爸又一手好本領(lǐng),可是他時(shí)常對(duì)我說(shuō),技術(shù)是學(xué)不完的,你不學(xué)習(xí),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論