1、1課堂教育2課堂教育3課堂教育我要問我要問這些圖片中的物體具有什么樣的幾何這些圖片中的物體具有什么樣的幾何結構特征結構特征?你能對它們進行分類嗎你能對它們進行分類嗎?我來答我來答 上圖中的物體大體可分為兩大類上圖中的物體大體可分為兩大類. 其中其中(2),(5),(7),(9),(13),(14),(15),(16)具有相同的特點具有相同的特點:組成幾何體的每個面都是平面圖組成幾何體的每個面都是平面圖形形,并且都是平面多邊形；并且都是平面多邊形； (1),(3),(4),(6),(8),(10),(11),(12)具有相同的特點具有相同的特點:組成它們的面不全是平面圖形組成它們的面不全是平面圖

2、形.想一想想一想?我們應該給上述兩大類幾何我們應該給上述兩大類幾何體取個什么名字才好呢體取個什么名字才好呢?4課堂教育空間幾何體空間幾何體: 對于空間的物體對于空間的物體,如果只考慮它的的形狀、大小和如果只考慮它的的形狀、大小和位置，而不考慮物體的其他性質位置，而不考慮物體的其他性質,從中抽象出來的空間從中抽象出來的空間圖形叫做空間幾何體圖形叫做空間幾何體5課堂教育1.1 1.1 柱、錐、臺、球的結構特征柱、錐、臺、球的結構特征多面體的定義：多面體的定義： (1)(1)定義定義: :由若干個平面多邊形圍成的空間圖形叫做多面體由若干個平面多邊形圍成的空間圖形叫做多面體 (2)(2)多面體的面：多

3、面體的面： 多面體的棱：多面體的棱： 多面體的頂點：多面體的頂點： 多面體的對角線：多面體的對角線： 圍成多面體的各個多邊形圍成多面體的各個多邊形兩個面的公共邊兩個面的公共邊棱和棱的公共點棱和棱的公共點不在同一面上的兩個頂點的連線段不在同一面上的兩個頂點的連線段(3)(3)多面體的分類多面體的分類: :凸多面體凸多面體凹多面體凹多面體多面體多面體四面體四面體多面體多面體五面體五面體六面體六面體6課堂教育dabceffaedbc棱柱棱柱棱錐棱錐圓柱圓柱圓錐圓錐圓臺圓臺棱臺棱臺球球結構特征結構特征 有兩個面互相平行，有兩個面互相平行，其余各面都是四邊形，其余各面都是四邊形，并且每相鄰兩個四邊形并且

4、每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行。的公共邊都互相平行。側棱側棱側面側面底底面面頂點頂點7課堂教育棱柱的結構特征棱柱的結構特征1.1.棱柱的概念：棱柱的概念：abcdefabcdef棱柱的棱柱的底面底面： 兩個互相平行的面兩個互相平行的面. .簡稱簡稱底底. .底面底面底面底面棱柱的棱柱的側面側面： 其余各面其余各面.棱柱的棱柱的側棱側棱：相鄰側面的公共邊相鄰側面的公共邊. .棱柱的棱柱的頂點頂點：側面與底面的公共頂點側面與底面的公共頂點. .側側面面側側棱棱頂頂點點8課堂教育棱柱的結構特征棱柱的結構特征2.2.棱柱的分類：棱柱的分類：按底面多邊形的邊數來分按底面多邊形的邊數來分三棱柱三棱柱四

5、棱柱四棱柱五棱柱五棱柱3.3.棱柱的表示：棱柱的表示：棱柱棱柱abc- - abc用表示底面各頂點的字母表示用表示底面各頂點的字母表示dabcdeabceabcdabcdabcabc9課堂教育棱柱的結構特征棱柱的結構特征abcdefabcdef思考：思考：對于棱柱，對于棱柱，1.1.側棱長相等嗎？側棱長相等嗎？ 側面是什么四邊形？側面是什么四邊形？平行四邊形平行四邊形相等相等2.2.兩個底面多邊形是什么關系？兩個底面多邊形是什么關系？ 與平行于底面的截面呢？與平行于底面的截面呢？全等全等3.3.過不相鄰的兩條側棱的截面是什么四邊形？過不相鄰的兩條側棱的截面是什么四邊形？平行四邊形平行四邊形10

6、課堂教育棱柱的結構特征棱柱的結構特征4.4.棱柱的性質：棱柱的性質：（1 1）側棱相等，側面都）側棱相等，側面都是平行四邊形；是平行四邊形；（2 2）兩個底面與平行于底）兩個底面與平行于底面的截面是全等多邊形；面的截面是全等多邊形；（3 3）過不相鄰的兩條側棱的截面）過不相鄰的兩條側棱的截面是平行四邊形是平行四邊形. .abcdefabcdef11課堂教育例例2.2.有兩個面互相平行，其余各面都是有兩個面互相平行，其余各面都是 平行四邊形的幾何體是不是棱柱？平行四邊形的幾何體是不是棱柱？ 12課堂教育長方體：長方體：側面和底面都是矩形的棱柱側面和底面都是矩形的棱柱. .正方體：正方體：側面和底

7、面都是正方形的棱柱側面和底面都是正方形的棱柱. .13課堂教育棱柱棱柱棱錐棱錐圓柱圓柱圓錐圓錐圓臺圓臺棱臺棱臺球球sabcd頂點頂點側面側面側棱側棱底面底面結構特征結構特征 有一個面是多有一個面是多邊形，其余各面都邊形，其余各面都是有一個公共頂點是有一個公共頂點的三角形。的三角形。14課堂教育棱錐的結構特征棱錐的結構特征1.1.棱錐的概念：棱錐的概念： 一般地，有一個面一般地，有一個面是多邊形，其余各面都是多邊形，其余各面都是有一個公共頂點的三是有一個公共頂點的三角形，由這些面所圍成角形，由這些面所圍成的幾何體叫做的幾何體叫做棱錐棱錐. .15課堂教育棱錐的結構特征棱錐的結構特征1.1.棱錐的

8、概念：棱錐的概念：棱錐的棱錐的底面底面： 多邊形面多邊形面. .簡稱簡稱底底. .底面底面頂點頂點棱錐的棱錐的側面側面： 有公共頂點的有公共頂點的各個三角形面各個三角形面.棱錐的棱錐的側棱側棱：相鄰側面的公共邊相鄰側面的公共邊. .棱錐的棱錐的頂點頂點：各側面的公共頂點各側面的公共頂點. .側側棱棱側側面面16課堂教育棱錐的結構特征棱錐的結構特征2.2.棱錐的分類：棱錐的分類：按底面多邊形的邊數來分按底面多邊形的邊數來分三棱錐三棱錐四棱錐四棱錐五棱錐五棱錐3.3.棱錐的表示：棱錐的表示：棱錐棱錐sabc用頂點各底面各頂點的字母表示用頂點各底面各頂點的字母表示17課堂教育棱柱棱柱棱錐棱錐圓柱圓柱

9、圓錐圓錐圓臺圓臺棱臺棱臺球球結構特征結構特征abcdabcd 用一個平行于棱用一個平行于棱錐底面的平面去截棱錐底面的平面去截棱錐錐,底面與截面之間的底面與截面之間的部分是棱臺部分是棱臺.18課堂教育棱臺的結構特征棱臺的結構特征1.1.棱臺的概念：棱臺的概念：棱臺的棱臺的底面底面：原棱錐的底面和截原棱錐的底面和截面分別叫做棱臺的面分別叫做棱臺的下底下底面面和和上底面上底面。下底面下底面側側棱棱頂頂點點側側面面上底面上底面19課堂教育棱臺的結構特征棱臺的結構特征1.1.棱臺的概念：棱臺的概念： 用一個平行于棱錐用一個平行于棱錐底面的平面去截棱錐，底面的平面去截棱錐，底面與截面之間的部分，底面與截面

10、之間的部分，這樣的多面體叫做這樣的多面體叫做棱臺棱臺. .20課堂教育2.2.棱臺的分類：棱臺的分類：由三棱錐、四棱錐、五棱錐由三棱錐、四棱錐、五棱錐截得的截得的棱臺分別叫做三棱臺、四棱臺、五棱臺棱臺分別叫做三棱臺、四棱臺、五棱臺三棱臺三棱臺四棱臺四棱臺五棱臺五棱臺3.3.棱臺的表示：棱臺的表示：棱臺棱臺abcdabcd用頂點各底面各頂點的字母表示用頂點各底面各頂點的字母表示21課堂教育b棱柱棱柱棱錐棱錐圓柱圓柱圓錐圓錐圓臺圓臺棱臺棱臺球球aaobo軸軸底面底面側側面面母母線線結構特征結構特征 以矩形的一邊所以矩形的一邊所在直線為旋轉軸在直線為旋轉軸,其其余三邊旋轉形成的曲余三邊旋轉形成的曲面

11、所圍成的幾何體叫面所圍成的幾何體叫做圓柱。做圓柱。22課堂教育棱柱棱柱棱錐棱錐圓柱圓柱圓錐圓錐圓臺圓臺棱臺棱臺球球s頂點頂點abo底面底面軸軸側側面面母母線線結構特征結構特征 以直角三角形的以直角三角形的一條直角邊所在直線一條直角邊所在直線為旋轉軸為旋轉軸,其余兩邊旋其余兩邊旋轉形成的曲面所圍成轉形成的曲面所圍成的幾何體叫做圓錐。的幾何體叫做圓錐。23課堂教育棱柱棱柱棱錐棱錐圓柱圓柱圓錐圓錐圓臺圓臺棱臺棱臺球球結構特征結構特征oo 用一個平行于圓用一個平行于圓錐底面的平面去截圓錐底面的平面去截圓錐錐,底面與截面之間的底面與截面之間的部分是圓臺部分是圓臺.24課堂教育棱柱棱柱棱錐棱錐圓柱圓柱圓錐

12、圓錐圓臺圓臺棱臺棱臺球球結構特征結構特征o半徑半徑球心球心 以半圓的直徑所以半圓的直徑所在直線為旋轉軸在直線為旋轉軸,半圓半圓面旋轉一周形成的旋面旋轉一周形成的旋轉體轉體.25課堂教育球的結構特征球的結構特征球：球：以半圓的直徑所在的直線為旋轉軸，半圓以半圓的直徑所在的直線為旋轉軸，半圓面旋轉一周形成的幾何體叫做面旋轉一周形成的幾何體叫做球體球體。直徑直徑oabc球心球心大圓大圓 26課堂教育棱柱棱柱棱錐棱錐圓柱圓柱圓錐圓錐圓臺圓臺棱臺棱臺球球（1 1）棱柱與圓柱統稱為柱體。）棱柱與圓柱統稱為柱體。（2 2）棱錐與圓錐統稱為錐體。）棱錐與圓錐統稱為錐體。旋轉體旋轉體（2 2）棱臺與圓臺統稱為臺

13、體。）棱臺與圓臺統稱為臺體。多面體多面體27課堂教育 前面提到的四種幾何體：棱柱、棱錐、圓柱、圓前面提到的四種幾何體：棱柱、棱錐、圓柱、圓錐，可以怎樣分類？錐，可以怎樣分類？柱體柱體錐體錐體28課堂教育錐錐體體柱柱體體臺臺體體 棱柱、棱錐、棱臺之間有什么關系？圓柱、圓錐、棱柱、棱錐、棱臺之間有什么關系？圓柱、圓錐、圓臺之間呢？柱、錐、臺體之間有什么關系？圓臺之間呢？柱、錐、臺體之間有什么關系？上底擴大上底擴大上底縮小上底縮小上底縮小上底縮小上底擴大上底擴大29課堂教育柱體柱體錐體錐體臺體臺體球球多面體多面體旋轉體旋轉體30課堂教育練習：練習：1、下列命題是真命題的是（、下列命題是真命題的是（ ）a 以直角三角形的一直角邊所在的直線為軸以直角三角形的一直角邊所在的直線為軸旋轉所得的幾何體為圓錐；旋轉所得的幾何體為圓錐；b 以直角梯形的一腰所在的直線為軸旋轉所以直角梯形的一腰所在的直線為軸旋轉所得的旋轉體為圓柱；得的旋轉體為圓柱；c 圓柱、圓錐、棱錐的底面都是圓；圓柱、圓錐、棱錐的底面都是圓；d 有一個面為多邊形，其他各面都是三角形有一個面為多邊形，其他各面都是三角形的幾何體是棱錐。的幾何體是棱錐。a2、過球面上的兩點作球的大圓，可以作、過球面上的兩點作球的大圓，可以作（ ）個。）個。1或無數多或無數多31課堂教育3.下圖